洛阳智能制造中等职业学校教学模式

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洛阳智能制造中等职业学校教学模式

发布时间:2024-12-18 19:50:46来源:未知

洛阳智能制造中等职业学校教学模式

洛阳智能制造中等职业学校依托省级产业园区内众多的先进制造业和高新技术企业,洛阳智能制造中等职业学校实现产教深度融合,充分展现“校中企、企中校”的办学特色。目前已与10余家用人企业签订联合培养协议。除此之外,洛阳智能制造中等职业学校不断提高院校发展水平,加强学校教育教学,强化师资力量,打造开放办学、订单培养等特色教学模式。将继续坚持“以人为本、以工为本、面向企业、服务社会”的办学方针,持续强化校企合作,不断创新培养模式,切实提高中职学生的各项技能水平和总体素质,培养实用型和技能型较强的中专层次的智能制造专业人才,服务洛阳经济建设。

  洛阳智能制造中等职业学校是经洛阳市教育局批准、河南省教育厅备案的一所中等职业学校。“创建创新型职业技术学院是我们一直坚持的办学理念,我们实行独特的‘数标教学法’进行教学,重视对学生学习态度的培养,并采用军事化教学管理模式。”洛阳智能制造中等职业学校校长刘欣亮介绍。

“通常来讲,成绩是考察一个学生是否优异的重要指标,但它绝不是唯一指标。”刘欣亮强调,对于职业教育而言,能够适应社会多方面需求的综合素质,包括知识、技能、态度、价值观等关键能力,才是学校所需要重点培养的方向。

园区办学,走出产教融合新路子

洛阳智能制造中等职业学校校园文化丰富多彩:学校以活动为载体,以文化为内涵,寓教于乐,化人以文,培养学生的崇高品德、良好习惯、健康审美,形成自尊、自爱、自立、自强的性格,真正让学生明白“成才先成人,成人会成功”的道理!

校外活动成绩斐然:学校多年以来积极参加省市县各项活动,多次承担重大活动的设计、组织、演出、服务等任务,在各级各类活动中屡获大奖,职高校园文艺成为商城教育的一张亮丽明片!拥有专兼职教师290人,大于师生1:18的标准,其中硕士研究生10人,高级教师66人,中级教师112人,兼职教师37人,省、市级学科带头人、骨干教师63人,“双师型”教师162人。宿舍环境很好,宿舍分为4人间、6人间,设有独立卫生间、阳台、洗澡间、风扇、上床下桌、衣柜、热水器、洗衣机,住宿条件不错,给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。优秀毕业生人才辈出:学校近20年来,共培养大学生16000余人,其中本科生近千人,考取211以上院校(含体音美、对口类、普通类)100余人。每年均超额完成教体局分配高考目标任务,每年均获县政府及教体局表彰。

国家高度重视职业教育:省市县各级领导高度重视职业教育发展,多人多次深入职高考察调研、指导工作,为职业教育发展排忧解难。地址在河南省洛阳市中国(河南)自由贸易试验区洛阳片区滨河北路96号。是实属民办。是经洛阳市政府批准、河南教育厅备案的一所中等职业学校,位于中国(河南)自由贸易试验区洛阳片区滨河北路96号洛阳机器人智能装备产业园内,是国内首家产业园区办学的开拓者。

洛阳智能制造中等职业学校位于洛阳机器人智能装备产业园内,依托园区内众多的先进制造业和高新技术企业,推进校企合作,实现产教深度融合,充分展现“校中企、企中校”的办学特色。

“智能装备制造业是洛阳市传统优势产业和支柱产业之一,具有良好的产业基础和发展潜力。”谈及就业前景,刘欣亮介绍,以市场为导向,以社会需求为目标,学校致力于培养实用型和技能型较强的中专层次的智能制造专业人才,实现企业与人才之间从“双向选择”到“双向共赢”的良好局面。

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