2024全国汉语言专业大学排名一览表
发布时间:2024-11-10 04:55:52来源:未知
汉语言作为文学大类中是有着较高的关注度的本科专业,在近几年的高校报考率和就业率等各方面都是有着不错的情况,因此在这里就一起看下关于汉语言专业哪个大学最好呢?以及小编也为大家整理了2023全国汉语言专业大学最新排名一览表详情,以便大家参考!
汉语言专业大学排名2023最新排名
北京语言大学居第1名,而北京大学、鲁东大学、武汉大学、华东师范大学。至于汉语言专业其他大学排名名次如下所示:
1、北京语言大学:全国第1名(专业档次A++)
2、北京大学:全国第2名(专业档次A+)
3、鲁东大学:全国并列第2名(专业档次A+)
4、武汉大学:全国第4名(专业档次A+)
5、华东师范大学:全国并列第4名(专业档次A+)
6、南京大学:全国并列第4名(专业档次A+)
7、复旦大学:全国并列第4名(专业档次A+)
8、南开大学:全国并列第4名(专业档次A+)
9、北京师范大学:全国并列第4名(专业档次A+)
10、厦门大学:全国并列第4名(专业档次A+)
全国排名 | 学校名称 | 专业档次 | 星级排名 | 办学层次 |
1 | 北京语言大学 | A++ | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
2 | 北京大学 | A+ | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
2 | 鲁东大学 | A+ | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
4 | 武汉大学 | A+ | 5★ | 中国一流专业 |
4 | 华东师范大学 | A+ | 5★ | 中国一流专业 |
4 | 南京大学 | A+ | 5★ | 中国一流专业 |
4 | 复旦大学 | A+ | 5★ | 中国一流专业 |
4 | 南开大学 | A+ | 5★ | 中国一流专业 |
4 | 北京师范大学 | A+ | 5★ | 中国一流专业 |
4 | 厦门大学 | A+ | 5★ | 中国一流专业 |
11 | 浙江大学 | A | 5★ | 中国一流专业 |
12 | 天津大学 | B++ | 4★ | 中国高水平专业 |
12 | 中国传媒大学 | B++ | 4★ | 中国高水平专业 |
12 | 河北师范大学 | B++ | 4★ | 中国高水平专业 |
12 | 华中师范大学 | B++ | 4★ | 中国高水平专业 |
12 | 四川大学 | B++ | 4★ | 中国高水平专业 |
12 | 中国人民大学 | B++ | 4★ | 中国高水平专业 |
18 | 西北民族大学 | B++ | 4★ | 中国高水平专业 |
18 | 吉林大学 | B++ | 4★ | 中国高水平专业 |
18 | 中山大学 | B++ | 4★ | 中国高水平专业 |
18 | 延边大学 | B++ | 4★ | 中国高水平专业 |
18 | 上海交通大学 | B++ | 4★ | 中国高水平专业 |
18 | 福建师范大学 | B++ | 4★ | 中国高水平专业 |
18 | 西北大学 | B++ | 4★ | 中国高水平专业 |
喀什大学(5★,A++)水平最高,。广西民族师范学院(4★,A+)位列第2。而具体排名如下所示:
全国排名 | 学校名称 | 专业档次 | 星级排名 | 办学层次 |
1 | 喀什大学 | A++ | 5★ | 中国一流应用型专业 |
2 | 广西民族师范学院 | A+ | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
3 | 辽宁财贸学院 | A+ | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
3 | 郑州师范学院 | A+ | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
3 | 长春科技学院 | A+ | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
3 | 北京工业大学耿丹学院 | A+ | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
3 | 新疆第二医学院 | A+ | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
3 | 大连东软信息学院 | A+ | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
3 | 昌吉学院 | A+ | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
学校介绍
研究型:北京语言大学
学校作为中华人民共和国教育部直属高等学校,同时也是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,素有“小联合国”之称;主要是于1962年创办,至今已经入选国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。
应用型:喀什大学
始建于1962年的喀什大学,其原名是喀什师范专科学校;后在1978年学校升格为本科院校,更名为喀什师范学院。2015年4月更名为喀什大学。就目前来说学校是中西部高校基础能力建设工程高校,为全国100所转型发展试点高校之一。
汉语言专业介绍
汉语言专业主要就是让学生具备研究汉语及语言学、中国文学等方面的基本理论和知识,受到社会调查、文字处理、语言教学的技能训练,在中小学校、教育机构进行汉语教学,亦或在媒体、新闻、出版行业进行语言文字管理、文章编辑等。相较于汉语言文学,汉语言侧重于语言研究,汉语言文学侧重于研究文学的修养与内涵。
课程体系:以学习《语言学概论》、《现代汉语》、《古代汉语》、《文学概论》、《中国文学史》、《中国语言学史》、《计算语言学》、《汉语史》、《音韵学》、《汉语方言调查》等课程为主。
注:以上内容仅供参考,具体视实际情况为准!