安徽2024年汽修学校和职高哪个好

汽修学校和我们的职高在本质上还是有一定的区别的，我们目前为止职业高中在开设专业的时候总体上来讲是有一定区别的，专业是很杂的，因为职业高中主要是培养学生参加高职高考的，学校会更注重自己的升学率而我们的汽修学校的话就更注重的汽车技术技能的培养我们的同学们在选择的时候就会更明确一点，这样我们去报读的话就更直接一些，但是也是可以升学的，所以如果确定了职业方向就可以直接选择。

上汽修学校的好处

汽修学校是指专门培养汽车维修人才的专业培训学校。学生在学校不仅可以学到专业知识，还可以学到文化知识。他们和普通高中的学生一样，有参加高考的权利。这些学校的学生就业对口率高，专业知识技能扎实，大部分从事汽车相关工作。

职高，全称职业高中，是普通教育与职业教育相结合的一种职业中学，属于高中阶段中等职业教育的一种。大部分是在80年代中等教育结构改革的基础上由普通高中转制而来，培养目标与中等职业学校相似。职高属于初中毕业后录取的高等职业学校，学制三年。毕业后是“职高”学历，可以参加对口高考继续深造。

铜陵智通职业技术学校

铜陵智通职业技术学校，创办于1997年，位于安徽省铜陵市，是一所经省教育厅批准的省级示范中等职业学校。学校校园占地面积103亩，校舍建筑面积31188平方米;学校现有教职工72人，其中专(兼)职教师61人;全日制在校学生763人。

学校校园占地面积103亩，校舍建筑面积31188平方米。建有钳工实训室、普车实训室、数控实训室、电子实训室、计算机建模实训室、计算机维修实训室、美术实训室、舞蹈实训室、钢琴实训室、形体实训室等;拥有教学仪器设备总值2777万元，生均教学仪器设备值3.63万元;实训实习工位850个，生均实训实习工位1.11个;纸质图书总数4万册，生均31册，电子读物1.5万册。

学校现有教职工72人，其中专(兼)职教师61人，生师比12.5:1。专(兼)职教师中，高级职称14人，占比22.95%，双师型教师35人，占比57.37%。学历方面，本科学历以上55人，占比90.16%，其中研究生学历3人，硕士研究生及以上学历专任教师占比4.91%。[1]

专业设置学校开设机械加工技术、机电技术应用、数控技术应用、计算机应用、电子技术应用、会计、旅游服务与管理、学前教育、旅游服务与管理等15个专业，其中省级重点专业2个。

综上来看不管我们最终的职业走向是选择汽修学校还是选择职业学校我们都要认真的去学习，职业学校我们就会有更多的选择，这样我们就可以更好的去选择一个热门的专业，但是我们始终要明白我们要学会把基础知识学好这是学习职业学校最终的意义。还有一个就是我们要选择的就是汽修学校，上面给大家推荐了一所铜陵的而职业学校，大家可以根据自己的一个诉求去了解更多这方面的知识，这样我们才会避免很多不必要的麻烦。