2024年常德有哪些学医的学校?

 

常德职业技术

 

【主干课程】人体形态与结构,生理学、药理学,健康评估、护理学基础,内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、老年健康照护、康复护理、临终关怀等。

 

【培养目标】在临床护理人才培养目标的基础上,强化面向各级医疗机构和各级老年社区服务工作机构从事老年人的康复与护理的能力(包括老年疾病专科护理、老年慢性病家庭康复护理、社区老年护理服务等方面,,培养能在各级医疗机构和各级老年社区服务工作机构从事临床护理、老年护理的复合型技术技能人才。

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【培养目标】培养理想信念坚定,德,智、体、美、劳全面发履,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向医院及其他医疗*机构的护理岗位,能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的复合型技术技能人才。

 

〔就业前景】随着社会老龄化发展,养老服务需求越来越大,高素质的养老护理专门人才严重匮乏,就业前景广阔。毕业生可在各级医疗机构老年病科,各级养老机构【社会福利院、敬老院、老年公寓、居家养老服务中心等)从事老年人高级生活护理、康复保健等技术服务工作,也可在各级养老机构的行政管理、护理管理、后勤管理等岗位从事管理工作和老年社会工作。

 

 

 

[培养目标]培养理想信念坚定,德、智。体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养,职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力:掌握本专业知识和技术技能,面向*和社会行业的健康管理师等职业群,能够从事健康咨询与服务,健康教育与培训、智慧健康项目管理等工作的复合型技术技能人才。

 

【招生条件】男生身高1.68米以上,女生1.56米以上;身体健康,五官端正,口齿清楚,无精神疾病和传染性痰病,无生理缺陷及色盲色弱。