2024年湖南哪所学校可以学护理

 

湖南哪所学校可以学护理

 

湖南师范*医*护理学专业创办于1911年,1998年开始招收三年全日制护理学专科生,2003年开始招收全日制护理本科生,2007年成立护理系。主要培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的高层次护理人才,具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识、现代护理知识及临床护理技能,能从事临床护理、护理管理、护理教育及护理科研工作。

 

 

 

 

该校护理专业自创办以来,为社会培养了大批护理人才,其综合素质和业务能力均受到用人单位的高度赞扬和充分肯定。护理系如今以本科教育为主,即将开展研究生教育。本科面向*招生,学制四年,招收对象为应届高中毕业生,一本录取分数线。开设政治理论、英语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学免疫学、医学微生物学、护理学基础、护理学导论、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、健康评估、老年护理学、护理管理学、社区护理、护理心理学、护理研究等50多门课程医学教|育网搜集整理。如今,在校学生达1500余人,其中统招本科生320人,各类成教生、自考生1200余人。统招本科毕业生一次性就业率达.

 

护理系下设五个教研室,即基础护理学教研室、临床护理学教研室、第几附属医院护理学教研室、第二附属医院护理学教研室和第三附属医院护理学教研室。拥有基础护理学实验室、临床护理学实验室、多媒体护理示教室、急救技能实验室及模拟ICU.临床教学基地包括3所附属医院,20多个教学医院和两家社区护理实习基地。并依托学校实力雄厚的人文科学和基础医学教学队伍,形成配套教学体系,是培养高级护理人才的重要基地。

 

护理系拥有一支教学严谨、经验丰富的师资队伍,有硕士研究生导师3名、教授2名、副教授6名。2009年以来承担各级科研课题9项;以主编、副主编和参编身份担任人民卫生出版社、高等教育出版社、清华*出版社、湖南科技出版社等*一、二级出版社教材16部;近三年在*及省级以上刊物发表论文50多篇。

 

护理系高度重视教学科研和国际、国内学术交流。当前,全系人员团结协作,锐意进取,为将护理系建设成为国内*的高素质护理人才培养基地而努力奋斗

 

长沙医*护理*

【历史沿革】 

 

   我校护理学专科专业创办于1999年,2005年随学校升本而升格为本科专业,当年招收本科生147人,2009年获学士学位授予权,现在校全日制本科学生1208人。学校不断加强护理学专业建设与改革,2008年建成校级特色专业,2011年成为学校重点学科,"十二.五"、"十三.五"均为湖南省普通高校综合改革试点专业。

 

 

 

【教学机构和师资力量】

 

学校1999年成立护理系,2010年升格为护理*,下设教学和学工(含天使心语成长辅导室)2个办公室,护理实训和护理研究2个中心,人文、基础、内科、外科与妇儿科护理学5个教研室。多年来,护理*不断加强教学建设,规范教学管理,深化教学改革,崇尚"明德、励学、尚美、仁爱、奉献"的护理*院训,先后获湖南省芙蓉标兵岗、教工之家,学校年度先进单位,天使心语成长辅导室为湖南省普通高等学校特色成长辅导室建设单位。

 

学校按照学历与专业实践经历并重、培养与引进并举、专职与兼职并存、教学与科研并立的原则,不断完善人才引进、培养、使用与激励政策,加强护理学专业师资队伍建设。目前护理学专任教师77人,其中教授4人,副教授20人,硕士41人。学校实行教师教学与临床深度融合,医教研做有机结合,教师教学能力、科研水平、护理能力同步提升。其中护理学专业课教师被评为湖南省民办高校百佳教师1人,获湖南省芙蓉百岗明星1人,湖南省教学能手2人,湖南省青年骨干教师培养对象3人,国内访问学者6人,校级*1人,湖南省高等学校辅导员工作研究与实践先进个人2人,湖南省高校思想政治教育研究先进个人1人。第七届*高等医*校青年教师教学基本功比赛中荣获三等奖1项,湖南省普通高校教师课堂教学竞赛一等奖1项,二等奖1项,湖南省第二届微课大赛高等教育组个人赛三等奖2项。近三年获学校年度先进个人13人次,初步建成了一支师德优良、业务娴熟、结构合理、充满活力的教学团队。

 

 

 

【教学科研成果】

 

创新人才培养模式,深化教学内容、教学方法与教学手段改革。近三年,本专业教师主持湖南省高等学校教改项目3项,校级教改项目5项,主持湖南省教育厅科研项目7项、哲学社会科学科研项目1项,思政科研项目1项校级科研项目5项。校级教学成果培育项目1项,以第几作者和通讯作者发表论文144篇,出版护理学教材13部,*实用新型专利9项,获湖南省高等教育省级教学成果三等奖1项,湖南省教育教学改革发展成果一等奖1项,二等奖1项、三等奖4项。基础护理学与护理管理学2门课程为校级精品课程。

 

 

 

【教学条件】

 

根据本科护理学毕业生知识、素质与能力目标要求,护理*不断丰富《基础护理学》、《护理管理学》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》等15门专业课程资源,开通网络师生互动平台,提供教学大纲、实验大纲、考试大纲、电子课件、实验指导、试题库、相关论文与视频资料,供学生自主学习,提高教学质量。

 

学校投巨资建成基础实验、护理技能和临床技能等6栋实验实训楼群,配置功能齐全性能先进的仪器设备,其中机能学实验室为湖南省高等学校示范实验室,临床技能实训中心为湖南省高等学校*生创新训练中心。护理技能实训中心建筑面积16477m2,教学科研仪器设备总值866余万元,基础护理、临床护理与人文护理设施齐全,模拟医院实际,实验设备能满足实验教学和学生技能训练、科技创新、学科竞赛、课外科技文化活动的需要。学校选择病人床位多、医疗设备好、技术力量强、整体水平高的20家医院和学校附属第几医院作为护理临床教学基地,其中非直属附属医院4家、教学医院2家、实习医院14家(含精神科实习医院3家),三级甲等医院11家,共有病人床位数34000多张;学校与13家城市社区卫生服务中心与乡镇卫生院(以下简称社区),签订合作协议,建立长期良好的合作关系,为学生提供了稳定的社区实践基地。

 

学校图书馆馆藏护理学专业图书17.4万册,中外文期刊271种,文献数据库45个,为师生教学科研提供了较丰富的文献资源。

 

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【人才培养】

 

学生通过参加丰富多彩的课外科技文化活动和社会医疗实践活动,理论与实践相结合,刻苦钻研,学以致用,效果明显。近三年,护理学专业学生获研究性学习和创新型实验计划项目3项,省、校级共计69项,*生德育实践项目14项,省级学科竞赛奖15项,发表学术论文89篇;11人获*奖学金,175人获*励志奖学金。2009级毕业生邱小英同学获2014年"湖南省较美护士风采大赛"*。2016年2014级本科护理1班、2017年2015级本科护理2班入选*高校活力团支部称号。

 

毕业生质量高,就业好。2016、2017与2018年学生毕业率分别为99.6%、99.2%与99.1%;学位授予率分别为96.7%、97.8%与98.8%;*护士执业资格考试分别为92.1%、97.0%与98.5%;一次性就业率分别为90.9%、93.9%与92.8%。2012、2014年学校连续两届评为湖南省普通高等学校毕业生就业工作"一把手工程"单位,2015年评为湖南省*生就业创业示范建设校。2016年被评为湖南省普通高等学校*生就业创业工作"一把手工程"督查示范校。