【专业介绍】 常德护理学校-

 

【专业介绍】
即使您选择在职业技术学校报名,你应该把你的投资用在学习上。事实上,有许多方法来学习。如何学会知识是一门学问,应该永远保持一个热爱学习的态度,下面是老师整理的学校信息,可以了解下【专业介绍】 常德护理学校
【专业介绍】 常德护理学校

 

常德地区卫校报名方式电联：189 - 7581 -  2724 

 

就业去向

毕业生取得毕业证后,就业主要分布在各级医院、社区服务中心、养老机构、残联中心、妇幼保健院、康复机构等从事,还可在健身房、产后中心、康复器械销售公司、队、养生机构等从事运动治疗及产品销售等工作。  

3.就业前景

技术是一门促进病、伤患者和残疾人身心功能康复的新的医学技术专业,其服务对象主要是因疾病和损伤而导致的各种功能障碍患者。近年来,随着现代医学水平不断提高,人口平均寿命延长,老龄化加剧,慢性病、老年病比例增加,加之劳动作业、交通意故以及自然灾害等意外伤害发生率的增高,造成了庞大的有康复需求的人群。二胎政策的放开,社会对产后康复及儿童康复的需求急剧增加,师已经成为21世纪热门的职业。我国目前人才需求缺口很大,而我院培养的毕业生综合素质高、职业能力强,深受用人单位的青睐。我院连续8年被评为省市招生、就业先进单位。近年来,本专业毕业生就业率为,大多数留在湘雅博爱康复医院、南华附一、附属一医院及永州、邵阳,深圳等地市级医院及康复机构工作。

 

约有2780万人存在听力残疾,居各类残疾人群之首,每年新增听力残疾人数超6万,其中,新生听力残疾儿童达3万名以上,占比一半。同时,随着人口老龄化的加速,老年人群的听力下降,言语理解和表达功能减退,部分需要言语治疗或佩戴助听器。根据国际言语治疗师的需求量标准,每10万人口中20名。我国推算需要言语治疗师26万名,但我国现在言语治疗师人数不足1万。目前,国内提出:言语听觉康复人才问题是言语听觉康复学的短板,成为制约学科专业发展的瓶颈,要大力支持言语听觉康复技术专业的发展和型人才培养。        

就业去向

言语听觉康复技术专业就业范围广泛,主要包括各级各类康复中心(民政、残联、工伤、特殊儿童治疗机构)、各级各类综合医院和康复医院(耳鼻喉科、康复科、儿科、儿保科)、社区医疗机构和社区康复机构、学校、养老院、福利院、助听器专业验配机构、言语听觉康复类公司等

 

三个相同:

一是考试的形式相同。都是采用"3+X"(即:三门文化课+专业课)的形式。(三门文化课为语文、数学、英语;专业综合以外,有的专业需要测试物理或者化学)

二是高校新生录取的渠道和方式相同。都是由教育主管按照一定程序统一划线,统一录取。

三是考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生高校无论是师资安排、课程设计,还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面,都与普高考生一视同仁。