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命运往往掌握在自己的手中
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爱心教育
     从生理、心理和社会角度,注重学生的爱心培养。从爱自己和家人、到爱同学和学校、到爱党和祖国,使学生明白家庭的温暖和学校的严格都是爱;从爱与被爱中,学会为人处世和关心爱护;创造良好的爱心环境,孕育学生的博爱情怀。

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诚信教育
     德育培养从讲话不说谎,考试不作弊入手,着力学生的自觉和自律;着力师生的行为规范,强化诚实守信于人生的重要意义;有效实现环境育人、全员育人、文化育人。

责任教育
     责任教育从习惯养成和维护校园环境着手,将爱心、诚信和责任贯穿校园生活的全过程。让学生明白对自已、对家庭和对社会负责的重要性,懂得一名合格公民的责任与担当。
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本专业学生参加各级各类技能大赛,共有20 人次获院级以上奖励。在2013年第十一届"日进杯"口腔工艺技术比赛中,2011级口腔医学技术专业学生熊璟明、郭小平同学不负众望,荣获全口义齿排牙组三等奖。在2017年"日进杯"比赛中,2016级口腔医学技术专业学生周雪、杨婷同学,分别获得比赛排牙雕牙一等奖和二等奖,为湖南省省口腔职业教育赢得了荣誉。我院2011级、2012级、2013级学生在口腔修复工考试中,通过率高达为95%。毕业生一般就业于沿海各义齿企业或各医院诊所的技工所,经市场调查我院本专业的毕业生质量得到了用人单位的充分认可,维持着 高就业率。  
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一、专业前景

1.专业前景

健康服务业发展亟待加强人力资源建设。美国健康服务业GDP占比超过17%,西欧10%以上,才5%,我国健康服务业发展空间巨大。产业竞争主要是人才竞争,省《关于促进健康服务业发展的意见》提出:加大人才培养力度,支持高等院校和职业学校开设健康服务业相关学科专业。临床医学专业是健康服务产业链中一个重要环节。有临床医学专业的高职高专将面临着新的挑战,临床医学专业会被越来越看好,毕业生将有更加广阔的就业与发展空间。 

2.就业去向

社区服务中心、乡镇院、村室和民营医疗机构等从事医疗、防疫、保健和管理工作;在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,参加执业助理医师资格考试,获得执业助理医师资格。