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发布时间:2024-12-19 18:18:40来源:未知

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自2007年学校通过“省级重点职中”复查评估以后,学校先后被评为四川省“中职学校内务管理示范学校”、内江市“职教改革创新先进单位”等,学校在社会上树立了良好的形象,步入了良性发展之路。双龙职中的发展,得益于上级的高度重视和正确指导,得益于双龙职中全校师生不甘落后,积极进取的精神。2014年6月,中央提出了构建“现代职教体系”的宏伟目标,这是职业教育发展的又一良机,如何抓住这一历史机遇,让学校再上新台阶,学校提出了“以当年艰苦创业踏征程”的勇气和精神,努力开创学校工作新局面,促进学校的再一次发展。中、高职衔接,构建人才成长立交桥。学校充分利用十余年对口升学成绩突出的优势,借现代职教体系构建中、高职衔接的政策,进一步加大对口升学的力度,进一步拓宽学生升入高职院校的路子,抓好高职院校单独招生、对口高考、技能比赛、与高职院校对口合作等渠道,让一大批农村孩子圆深造之梦。同时,在课程体系建设、专业建设等方面有效地与高职院校对接。积极与普教联合,通过资源共享、课程渗透、招生改革、贯通培养等路径,让学生在多样选择中成才。

校企深度合作,探索现代学徒制试点。我校积极申请四川省职业教育现代学徒制试点工作,被四川省批准为四川省现代学徒制试点学校。学校将通过与企业的深度合作,探索校企共同招生,共同育人的办学模式,培养行业企业需要的高素质技能人才,打造学校又一特色,提高学校核心竞争力。

产教融合,特色办学。学校教育教学改革与地方经济和产业转型升级衔接配套,抓住内江市大力发展电子商务产业,资中县创建全国电子商务进农村综合示范县机遇,调整专业设置与专业教学,培养当地经济发展急需的技能人才。2013年,学校根据市场人才需求,开办了汽车运用与维修专业。2014年在资安公路旁开设了汽车维修站,并已初步成功。学校将进一步增强该专业对外服务能力,探索产教结合的办学模式。增强学校办学活力,提升学生专业技能水平。

小编总结

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