关于加强中等职业教育基础作用的三连问

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关于加强中等职业教育基础作用的三连问

发布时间:2024-12-14 20:12:04来源:未知

关于加强中等职业教育基础作用的三连问

1.职业教育发展的基础


随着打通职业教育升学通道,不断推动应用性本科设置,职业教育的体系化建设初具雏形,我们才算是可以真正谈论职业教育发展的相关问题。
在职业教育发展的定位中,中等职业教育无疑是基础,是整个职业教育的第一个环节。随着这几年各中职学校升学比例的持续走高,中职学校的教育功能渐渐与高中一致,都是为后续高等教育打基础,做铺垫。在这样的大环境下,中职教育的功能就发生了根本性变化——由就业教育为主导转变成了以升学教育为主导的教育模式。
中等职业教育,是推动职业教育发展的重要基础,只有基础打牢了,夯实了,才有高等职业教育的蓬勃发展。随着中职教育升学人数的增多,已经渐渐成为高等职业教育的主要生源基地,其生源质量直接影响着整个职业教育人才培养效果。

 2.普及高中阶段教育的基础


中职教育和高中教育是高中阶段教育的两个重要组成部分,缺一不可。过往由于中职教育的弱势发展,造成了两个类型教育的不平衡发展,过度重视高中教育,让整个教育模式呈现“焦虑”式发展,国家实施中招考试分流,打通职业教育升学通道,推动应用型本科设置,实施“双减”政策,目标都是为高中“降温”,让家长们更理性看待高中教育。
随着职教高考改革逐步完善,普通高考和职教高考未来一定是两个同等重要的升学通道。因此选择高中和中职,不再仅仅是成绩决定,更是学生的兴趣爱好,家长对孩子的未来评估等因素,将高考降温,给家长和孩子更多选择。

因此,建设好中职教育就显得更为重要,只有将其发展到可以与高中并驾齐驱的高度,才能真正让家长理性选择,给高考降温,给家长减压,给学生减负,为社会培养真正需要的人才。而要实现这些,中职的基础作用不可忽视。

3.经济发展底层架构基础

经济发展需要各行各业的人才,有需要研究高科技的,也需要产业工人、技术人员和服务人员。只有各行业后备人才充足,且形成稳固的人才架构,才能实现经济可持续发展。过往过度注重学历教育,都去走研究型大学的路子,导致企业招不到人,毕业生找不到工作的怪圈产生。这种单方面人才过剩,其他行业人才缺失严重的情况,严重破坏了人才架构基础,也影响了经济发展。究其根本原因,就是职业教育体系太弱势,没有实现职业教育与普通教育并行发展。
职业教育体系中,有大量文化课不行,但是动手能力比较强的孩子。他们走不了学术研究的路子,但是不影响他们成为一个技术能手,一个服务标兵。如果学生综合能力强,走职业教育道路,同样可以进本科,考研究生,考博士,也可以进行学术研究。在职业教育体系的人才培养过程中,有中职毕业选择就业的,有高职毕业选择就业的,有本科毕业选择就业的,不断有学生进入各级层次、领域工作,这就满足了对各层次人才的需求。这是高中教育所不具备的优势。
因此,中职教育为经济发展提供了足量的有一定技术能力的人才支撑,并为后续各级人才培养奠定了基础。

4.社会稳定的基础


初中不愿意学习的孩子,所谓的“学困生”、“问题生”,最后基本都进入了中职学校,在中职学校,这些学生通过技能教育学会了一技之长,毕业后,不论是升学还是就业,都具备了生存的基本能力,这就给社会减轻了风险,减轻了负担。
我见过很多中职的学生,在初中真的是别人眼中的“坏孩子”,但是在中职,他们却发生了翻天覆地的变化,我们常听说中职管理差,中职乱,但是我么不能忽视其强大的教育功能和纠错能力。这些孩子如果初中毕业就流入社会,很多会成为社会负担,给社会稳定造成隐患。也正是多亏了中职教育,又将他们拉回了校园,教给他们生存能力,教会他们为人处世,并为他们提供了再一次学习的机会,这一系列的操作,确实挽回了不少处于迷茫期的孩子,为社会稳定做出了贡献。

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