永州临床医学专业招生_永州2024年临床医学招生简章及计划

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永州临床医学专业招生_永州2024年临床医学招生简章及计划

发布时间:2024-11-02 20:24:00来源:未知

	 永州临床医学专业招生_永州2024年临床医学招生简章及计划
(注:永州零陵卫校已升格合并为高等教育专科院校,主要办学层次为高等教育三年制大专,2022年初中层次招生政策未公布,考生可参考往年五年制大专招生政策),随着近年教育政策变动,五年制大专招生计划相应减少。或者停招,具体2022年相关大专具体招生政策未公布,大专主要招生对象为统考生,有报读意向的考生可以参考往年招生政策,具体如下

招生分数线,入学报读方式咨询:0731-8645 9938
微-信:hnmedu

临床医学专业招生简介

临床医学专业人才培养目标

培养拥护党的基本路线,适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,面向基层,具有现代医学理念,具备基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能,毕业后能在基层医疗卫生单位和社区从事医疗及预防等方面工作并具有一定创新能力的高素质实用型临床医学专门人才。

主要课程设置

主要课程设置:人体解剖学、生物化学、组织胚胎学、细胞生物学与医学遗传学、医学心理学、病原生物与免疫学、病理学、生理学、药理学等;专业课有诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、传染病学、预防医学、五官科学、皮肤性病学等。其中诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇科学、五官科学等为专业核心课程。

 

就业方向

学生毕业后能开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务为一体的综合性医疗服务,可在基层医疗卫生单位如县及县以下各级医院、各级康复保健单位、医药企业和公司就业,从事临床医疗、医技、社区卫生保健及医务行政管理等方面的工作。学生毕业一年后可以参加*执业助理医师考试,考试通过后可以取得临床专业执业助理医师资格证。

拟开设辅修班

鉴于临床医学专业学生就业的实际情况,基层医疗单位对具备影像诊断、麻醉、妇幼卫生、针灸与推拿等知识和技能的复合型人才需求量大,而且近几年临床医学专业一直在进行影像诊断辅修班的办学,该辅修班的就业和反响都比较好。为提高学生的就业率,临床医学系拟在临床医学专业内设置影像诊断、麻醉、妇幼卫生、针灸与推拿等辅修班,临床系将调整目前的教学计划,增加相关辅修专业的课程。学生在毕业时获取临床医学专业毕业证,同时取得相关辅修班的结业证书。

志愿填报信息

*代码:4340(湖南)12301(国标)

临床医学专业代码:630101

临床医学专业简介

永州职业技术*属示范性高职院校,临床医学专业是永州职业技术*前身零陵地区卫校的一个老牌专业,已有50余年的办学历史,1975年零陵地区卫校与衡阳医*零陵分院合并,开始举办临床医学专业普通大专班;1999-2004年开办了初中起点五年制临床医学大专班;2000年起正式招生高中起点三年制临床医学大专班。2005年至今临床医学专业招生规模控制在300-500左右人/年,近三年来本专业招生人数一直比较稳定,2009年为339人,2010年为492人,2011年为396人,临床医学专业现有三年制高职在校生1227人,另有农村医学专业学生716人。临床医学专业现为省级重点建设专业大类的主体专业、院级教改试点专业、院级重点建设专业、院级精品专业和特色专业、院级专业教学团队。

临床医学专业师资力量雄厚,现有专业教师85人,其中教授(主任医师)18人,副教授(副主任医师)26人,兼职教师(含医院带教老师)100余人;专任教师中双师型教师占90%以上,有硕士生导师2人(南华*),有*教师1人、省级教学1人、省级专业带头人1人,省青年骨干教师培养对象2人。

临床医学专业实验实训条件优良,现建有基础医学实验实训中心和临床技能实训中心(校内实验实训室52间,可同时容纳600名学生上课);实验实训室装备了具有国际先进水平的ECS-综合临床培训系统、高级自动电脑心肺复苏训练模拟人、常用穿刺术综合训练模型、心肺听诊腹部触诊训练模型、导尿仿真模型、妇科训练模型、妇检模型等,教学仪器设备总值3600多万元。另有一所500余张病床的三级综合性直属附属医院,4所非直属附属医院(教学医院)、六所非直属乡镇教学医院和50余所二甲以上实习医院。

临床医学专业自开办以来坚持教学改革与创新,坚持院校结合、以社会需求为导向,以培养高素质实用型乡镇临床医学人才为核心,不断开拓创新、强化实践动手能力,不断创新人才培养模式。依据《执业医师法》及执业医师(助理)考试内容,及时调整专业培养方案,在课程设置、教学内容上进行调整与加强:原来分设的《诊断学》、《外科学》、《妇产科学》以及《传染病学》等临床专业实验实训课内容,进行整合与充实为《临床综合技能训练指南》,便于学生学习,提高执业(助理)医师资格考试合格率。根据专业能力要素的需要,在专业实践能力的培养,我们采用了"四位一体"的实验实训培养模式,即实验实训中心—基础实验、模拟实验;附属医院及教学医院—临床教学、见习;实验实训基地-社区实践;校外实习医院—毕业实习。近五年来,校内临床教师共主持省级以上科研与教改课题14项、市级科研课题21项,获得省、市级科研成果奖共10项,在省级以上期刊发表论文380余篇。

现基层医院(乡镇、社区医院)、计生委、预防保健*、厂矿医院及民营医院需要大量的临床医学专业学生,我院临床医学专业毕业生就业率逐年提高,现毕业生就业率达95%以上,对口就业率可达80%以上。

 

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