2023昆明市卫生学校开设综合高职班吗

针对中专毕业的学生，我们现在来谈谈关于升学班和就业班的选择。

一：培养方向不同，中专的升学班主要是为了参加对口高考和单招来考取大学，然后继续去读书，往读书方面发展的，因为升学班的目的是参加高考，所以要求相对于就业班中考成绩的要求会高一些，

二：就业班的话对中考成绩没有太大要求，虽然升学班和就业班都会学习文化和专业技能，但是就业班一般毕业就会直接就业，如果努力学习的话也可以选择参加高考。

昆明市卫生学校管理特色

1、考核环节  ：增强学生责任感、竞争意识，实现自我约束，树立集体主义感。对学生在纪律和卫生等方面进行严格考核，并给予相应奖励、评定“三好学生”、“优异学生干部”、“青年志愿者”以及推荐就业紧密结合，使学生树立责任感和危机感。

2、及时处理三个关键点 ：关键人、关键时间、关键部位。进行重点管理，拟定奖惩办法，并进行严格考核。

3、综合值班系统 ：由值班领导、值周小组、学生处、教官、宿管老师、团学会、校卫队等部门组成综合值班系统，分工合作，全面确保学生安全和校园安全。

4 、三三制管理模式 ：实行三签到、三清查、三抽查的管理模式，强化学生立志、立身、立业观念，培养学生意志坚强和独立生活的能力。

昆明市卫生学校就读须知

招生对象：

1、应往届初高中毕业、身体健康、无不良行为记录的学生;

2、学业结束，各科成绩合格，由学校颁发国家承认学历的“普通中专毕业(学历)证书”。

3、学生毕业后可参加云南省“三校生”考试进入医学院校继续深造。

管理特色：

    01、学校“四自管理”理念：自我约束、自我管理、自我教育、自我发展。

    02、学校高度重视三风建设(校风：严谨、规范、自律、上进。师风：爱心、责任、服务、奉献。学风：尊师、重道、阳光、快乐。)

    03、半军事化管理：学校聘请了一批优秀退伍军人，负责学生安全和生活管理，用部队的管理理念和经验塑造学生良好的行为习惯，杜绝学生违纪现象发生，让学生养成良好的行为习惯，学会做人做事，提高自身综合素质，为毕业后的就业创业打下坚实基础。

    04、教育环节：学校倡导正面教育，坚持“晓之以理，动之以情，耐心疏导，化解矛盾”的方法，对学生中出现的普遍性或特殊性问题，因材施教，积极引导，侧重学生的自主性和自觉性教育。

    05、制度环节：定期对师生开展国家法律法规、校纪校规等方面的法制教育，倡导依法治校、依法执教，培养爱国守法的新时代优秀学子。

    06、考核环节：对学生的学习、纪律和行为习惯等方面进行严格考核，实行严格的奖惩制度，评定“三好学生”、“优秀学生干部”、 “省级奖学金”、“省级优秀毕业生”和“就业推荐”等方面与个人在校期间的操行评分紧密结合，树立学生的责任感和危机感，增强学生忧患意识和竞争意识，培养学生正确的价值观、人生观和世界观。

    07、及时处理三个关键点：关键人、关键时间、关键部位，进行重点管理、网格化管理。

    08、综合值班系统：由值班领导、值周小组、学生处、班主任、教官、宿管、团学会、校卫队等部门组成综合值班系统，分工合作，全面确保学生安全和校园安全。

    09、三三制管理模式：实行三签到、三清查、三抽查的动态跟踪管理模式。

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