2023年成都信息技术学校招生计划_中职中专网

2023年成都信息技术学校招生计划

导航

首页 > 四川职校 > >

2023年成都信息技术学校招生计划

发布时间:2024年03月19日 07时03分46秒来源:中职中专

摘要:初中生可以哪些专业?成都信息技术学校作为成都市一所口碑还不错的职业学校,以该学校为例,学校开设了各式各样的专业,那么每个专业都有一定的招生指标,符合条件的学生们可

 2023年成都信息技术学校招生计划

初中生可以哪些专业?成都信息技术学校作为成都市一所口碑还不错的职业学校,以该学校为例,学校开设了各式各样的专业,那么每个专业都有一定的招生指标,符合条件的学生们可以详细了解,再做报名。

 2023年成都信息技术学校招生计划


 2023年成都信息技术学校招生计划

2020年成都信息技术学校招生计划

专业类别 专业方向 招生计划

公安司法类 司法警官:法警、特警、防爆警察、司法警务、司法信息安全、消防工程技术、刑事侦查技术、法律事务、法律文秘、司法助理、计算机网络技术、行政执行、刑事执行、心理咨询、摄影摄像技术等专业方向 180

人民警察:公安警察、防爆警察、法律事务、特警 100

医学护理类 医学类:药学、临床医学、口腔医学技术 60

医护技术类:医学护理、助产、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、药品经营与管理、卫生检疫技术 220

教育管理类 学前教育、小学教育、职业教育 100

经济管理类 工商企业管理、人力资源管理、投资与理财、统计与科技核算、市场营销、应用英语 100

高新技术类 工业机器人技术、无人机应用技术、智能控制技术 80

新能源汽车 新能源汽车技术、汽车电子技术、汽车营销与服务 80

航空高铁类 航空高铁、旅游管理、高铁乘务、酒店管理、导游 100

信息管理类 计算机应用技术、电子信息工程技术、计算机信息网络管理、互联网金融、物流管理 100

建筑工程类 建筑工程技术、工程造价、市政工程技术、道路桥梁工程技术 80

园林艺术类 园林工程技术、广告与室内设计、园林艺术设计

成都信息技术学校概况

学校分为两个校区,校园占地860亩,建筑面积8万平方米,环境优美,交通便捷。“修求职之道,创立业之本”,面向新世纪,学校始终如一地秉承“依法治校,严谨治学,锐意拼搏,开拓创新”的优良传统;始终如一地遵循市场的价值取向,以市场为导向,培育学生;以学生为中心,开拓市场。确定了科学的管理模式,严谨的教学方略,明确的办学宗旨,适用的培养目标;制定了合理的收费办法,完善的安全制度,系统的安置措施。 学校开设有民航空港服务、旅游(含导游)、旅游服务与饭店管理、幼儿师范、工商企业管理、现代物流管理、电子技术、计算机网络技术、计算机应用与维护、商品经营与计算机、财会与计算机应用、电脑美工与平面设计、服装设计制作等十余个三年制中专。

小编为你推荐成都的其他学校

成都华商理工职业学校

成都华商理工职业学校是经国家教育主管部门批准,由国外知名企业及高校参与合作的一所全日制、专业化的中等职业学校(招生代码:51204)。学校位于历史悠久、文化底蕴深厚的成都市国家高新技术开发区,校园环境优美,生活、教学设施设备齐全。学校以“德能淬理、兼爱善工”为校训,以“人格塑造、行为规范”为育人方针,以“身心健康、一技之长”为育人目标,注重素质教育以及学生动手能力的培养,积极开展第二课堂,形成了“勤学苦练、阳光向上”的学风。

学校官方网站:,学校地址:成都市郫都区

成都五月花高级技工学校

 成都五月花高级技工学校位于成都市郊区,全新的校园环境,学校掩映在湖光山色、花草绿树之间。欧式建筑雄伟典雅,园林风景秀丽迷人。行政楼、办公楼、教研楼、图书馆、体育馆等错落有致,公寓、食堂、超市、自助银行等一应俱全。目前占地1000多亩,建筑面积32万平方米,已容纳师生近3万人,可容纳师生2万余人。走在校园,你会感受到家的安全,这里有专业的保安公司提供有力的保障;走进公寓,你会感受到家的舒适,这里有专业的物管公司提供周到的服务;走到食堂,你会感受到家的温馨,这里有专业的后勤公司提供可口的饭菜。

学校官方网站:,学校地址:成都市金堂县学府大道

网上报名

猜你喜欢

编辑推荐

热门阅读

 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?664554c77399fdbd331d62c7c12d17b1"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();