福州高三复读班好不好考(福州高三复读学校哪个好)

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福州高三复读班好不好考(福州高三复读学校哪个好)

发布时间:2025-02-07 14:55:18来源:未知

福州高三复读班好不好考(福州高三复读学校哪个好)

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于福州高三复读班好不好考,福州高三复读学校哪个好这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 福州高三复读学校哪个好
  2. 福州复读学校那个好
  3. 福州复读
  4. 福州三牧高考复读班怎么样

福州高三复读学校哪个好

1、福州学大教育

2、福州鼓楼未名教育培训

3、福州闽师堂

4、三角尺家教中心

5、莆田星火教育

6、漳州睿思教育

7、龙岩桃李阁教育

8、龙岩睿思教育

9、福州育德教育

10、福州闽文教育

复读学校的种类

一种是依托名校的复读班。其特点是依托名校的教育资源,拥有或者部分拥有名校的老师。在北京,几乎所有重点中学都开办了复读班。如北京四中、人大附中、北师大二附中等。

另一种是完全社会力量办班,由于多年的经验积累,针对复读生的特点所办,在社会上有一定的口碑。

还有一种是企业或者财团投资办学,这类复读班商业性质更浓,对经济效益的追求比较强烈,对教育规律把握的能力还有待提高。

福州复读学校那个好

1、泰来高复

自99年开办至今,学校逐淅形成一套标准化管理模式,凭借优质教学、科学管理和对师资要求高标准等鲜明的特色,多年来,高考上重点线率、本科线率以及人均提高分数均名列当地复读同行学校前茅。

2、高宏教育

创办至今,先后获得福州市优质师资诚信校、福建省教育厅亲授爱心学校等;现有全职教职人员近300名,并聘请教授、原中高考命题组组长、特级教师担任教学顾问,办学多年,办学成效获得家长与学生的广泛认同。

3、福州海西培训中心

三牧高考复读学校办学十九年,以雄厚的师资队伍、优质教育而闻名,赢得了“名牌高考学校”盛誉。根据不同程度分班分层次辅导,历年多位学生考入清华、北大、交大、复旦、厦大等名牌大学。

扩展资料:

衡量复读学校的标准:

一、检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》,是否了教委的每年正规年检。

二、是否有独立教学楼。如和其他学校合用,一旦出现特殊情况学生则可能面临无处上课。

三、是否采用分班制,应该有的放矢地针对学生的接受程度教学。

四、是否是全日制上课。只有全天上课,才能保障充足课时量。

五、是否有专职班主任管理,及时帮助学生解决学习、生活中的难题。

六、教师复读授课经验是否充足。

七、是否已办学多年。办学时间长的复读班一般会有成熟的教学经验。

八、办学思想、理念是否正确、科学;教学效果是否显著。

参考资料来源:泰来高复官网-学校简介

福州高宏教育官网-学校简介

福州海西培训中心官网-学校简介

福州复读

各个重点中学应该都有..一中,附中,三中,4中等等

我本身是福建师大附中的应届毕业生,附中复读一年的学费大概1万,在师大附近,对湖路15号,可住校,电话83445548网址www.fjsdfz.org

文理班都有,今年是收了4个班.规模较大.

个人认为附中的老师比其他学校的要负责任,而且都是带附中自己高三的老师顺带着教高四.高四班里也有尖子生带动气氛.

今年高四就有一个奇人,是北大数学系念了一年回来的,说是太不感兴趣,想重新考别的大学或专业.

都复读了,还想要老师管着才念的话,难怪只会复读。。。

福州三牧高考复读班怎么样

福州三牧高考复读班较好。

福州三牧高考复读班的相关优势介绍具体如下:

1、课程体系较好

福州三牧高考复读班根据多年教学经验,总结了一套先进、科学、高效的课程体系。

2、教学质量较好

福州三牧高考复读班通过受教育者对所处环境的感知理解,产生与环境相关联的情感反应,并由此生成丰富的联想和领悟,在心理上逐步形成认识从而达到教育目的的一种教育方式。

福州三牧中学概况:

1、教学特色

学校坚持德智体美劳全面发展。在完成国家规定的课程以外,还设置了校本课程。推出体现三牧中学办学思想和特色的、符合该校学生特点的校本课程。初一、初二每周一节的外教口语课;初一每周一节的硬笔书法课和舞蹈课与武术课。

2、师资力量

学校十分重视教师队建设,已拥有一支力量雄厚且非常优秀的师资队伍(全校90余名教职工中,有特级教师4名,本科及本科以上学历占总数的90%以上),教师中曾有多人、多次(含指导学生)在国际、国家、省、市级比赛中获奖。

3、历史荣誉

2003年初,学校被评为福州市首批A级民办中学。2005年学校被福州市教育局授予“福州市素质教育先进学校”荣誉称号;被福建省民办教育协会、福建省中小学幼儿教师奖励基金会授予“福建省民办教育先进单位”荣誉称号。

4、办学规模

自2001年恢复办学以来短短几年,学校发展迅速,办学规模逐年扩大,至2006-2007学年时全校已有23个教学班,近1300名在校生和90多名教职工;学校教育教学设施(如计算机房,多媒体教室,理、化、生实验室,体育、音乐、美术等)配备齐全。

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