贵阳高三复读复习排名(贵阳高三复读学校排名)
发布时间：2024-11-02 08:45:01来源：未知
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贵阳高三复读哪个学校最好求推荐!急!!
我有个朋友去年执意要去读华师一，我们劝他不要去，他去看了那里说环境真的可以，就说要留在那里，去年这个学校还没有高考数据，所以完全没有参考，他也是胆子大。结果他今年就成为高考数据，还上了学校的榜，据他说这个学校管理真的可以，不是题海战术那种死压学生，他说这一年学习还算轻松，今年也能报好学校了。我们都说他喜欢堵，不过这回算堵对了。
贵阳高三复读学校排名
贵阳高三复读学校排名：第一：贵阳前兴高考学校，第二：贵阳南图学府教育，第三：贵阳市华驿中学。
1、贵阳前兴高考学校
前兴高复部，是由贵州教育股份有限公司和贵阳市白云区前兴教育培训学校深度合作专门针对西部社会生源设立，前兴高复部是以引进号称“高考加工厂”的安徽省六安市毛毯厂金安中学、分校、皖智中学优秀学科教师为核心管理和教学团队。
核心学科教师均来自这些学校，班主任均由引进具有丰富经验的教师担任，有别于有些学校只是引进一个校长加助手方式就号称什么名校的分校等模式，不能有效达到制度和教学方式落地。
2、贵阳南图学府教育
南图学府名师团各科老师都是优质的配备，至今所教学生进入各级各类高校不计其数，辅导学生参加奥赛获奖人数若干。对教学方法及思维训练有独特践行。
至今硕果累累，学生中数十人录取北大清华，录取985、211大学者不计其数，授课老师根据所拟好的个性化辅导方案和学生在整个过程中的反应以及消化吸收程度进行授课，在对学生进行整体把控的同时进行补短板。
3、贵阳市华驿中学
贵阳市华驿中学创办于1993年，是经贵阳市教育行政主管部门批准的民办高完中。建筑面积3万余平方米，可容纳2600名学生.学校以培养具有民族根基、国际视野、人格健全的时代新人为目标采用衡水中学教学模式，管理上实行封闭式、半军事化管理。
以文化为基础，以艺术为特色，全方位推行品德、文化、艺术并重的特色教育，根据学生入学成绩实行分班,再根据学生学科成绩、特长制定学习计划。
高考复读班的选择：
1、自身的基础
如果初中的语数英成绩一直名列前茅，课程样样精通，那不必报班，自己制定一个详细的学习计划并严格执行就可以。报班必须跟上老师的节奏，有时候反而影响了自己的学习进程。
2、自己的学习能力
如果学习能力够强，平时能总结出一套不错的学习方法，学习成绩不错，那么高考就不是太大问题，靠学习能力和努力还是可以拿下的。
3、自觉性
如果自觉性很高，能心无旁骛一心备考，那就评估自己的学习能力，然后再决定报不报班。如果总能被一些琐事干扰，自习都忍不住玩，那报班能监督你学习，备考的氛围能让收心，把心思放在学习上。
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贵阳市德芬高考补习学校好，贵阳贵阳市德芬高考补习学校高三复读班最好。
贵阳市德芬高考补习学校由周德芬女士创办，创于2004年。学校地处贵州省贵阳市第四十一中正对面，是做高三复读和单科补习的民办学校。
在广大校友的自愿商议下，由贵州省教育厅副厅长级督学邹联克为代表的84级、85级校友于2013年3月在母校贵阳一中成立了“贵阳一中校友基金”。
广大校友表示，希望通过校友的集体合力资助就读贵阳一中的品学兼优的贫困学子，帮助他们完成学业。
2016年9月，继“贵阳一中校友基金”（现改名为“贵阳一中校友壹佰元基金”）奖励和资助了无数优秀学子和困难学生之后，已退休十多年的周德芬老校长以个人和德芬学校的名义捐款20万元设立“贵阳一中德芬良师奖励基金”，此专项基金将用于帮助教师专业发展，加强教师队伍建设。
以上内容参考：百度百科--贵阳市德芬高考补习学校
贵阳高三复读学校哪家好
标题：呼吁停止高三复读之从鲁迅文笔婉转的劝告
尊敬的教育界同仁和学子们：
我是一名教育家和作家，受到了伟大的文学家鲁迅先生文笔的启发，我要向大家发表一篇关于高三复读的呼吁文。高考对于每一位准备迈入大学校门的学子们来说，无疑是一道横亘在前的高山。许多同学选择复读，希望通过这种方式能够实现自己的大学梦。然而，在我看来，高三复读是一种不可取之道，我将给出充足的理由，以期能够劝诫大家停止高三复读。
首先，高三复读浪费了宝贵的时间。人生诸多事务，犹如流水，不可逆转。高中阶段是每位学生成长和发展的关键时期，却需要被用来复读，岂不可惜？人生的每个阶段都有其独特的价值和特点，如果我们浪费了时间，就等于浪费了生命。而高中的三年，本来就是锻造自己的黄金时期，我们应该充分利用时间，不断学习和进步，为自己将来的发展打下坚实的基础。
其次，高三复读增加了心理和压力负担。社会现实告诉我们，高考并不是衡量一个人成就和成功的唯一标准，大学并非人生的终点。我们处在一个变化多端的时代，职业选择面越来越广，人们追求的成功标准也在不断变化。高三复读造成的心理压力是不争的事实，许多同学在这段时间内会面临严重的焦虑和困惑，对未来失去希望和梦想。高中三年是为了丰富自己的知识和修养，为适应未来的挑战做好准备，而不是为了应试而存在。我们应该坚信，每个人都有自己独特的发展道路，只要努力去追求，就能够找到适合自己的位置和机会。
最后，高三复读剥夺了学生拥有多元化的社交和发展机会。高中阶段正是我们与同学、老师和朋友建立真挚友谊和培养社交能力的时期。进行高三复读会使学生沉浸在狭小的学习空间中，疏远了与他人的交往和沟通，使得自己在社交能力方面缺乏机会的培养。而社交能力是一个人在今后职业和人际关系方面的重要指标，因此，我们应该在高中期间广泛交友，拓展自己的社交圈，并且积极参加各种活动，培养自己的领导力和团队合作精神。
总之，高三复读是一种不可取之道。不管是对学生自身的发展，还是对教育资源的浪费，都是不负责任的行为。在这个竞争激烈、机会多元的时代，我们应该保持开放的思维和积极的心态，勇敢地面对挑战并寻求多元发展的道路。每个人都有自己的人生轨迹，我们应该珍惜时光、努力奋斗，相信自己的能力，才能真正实现自己的大学梦。
让我们放下高三复读的包袱，秉持鲁迅先生文笔所婉转劝告的理念，拥抱未来的时光，迎接更美好的明天。
谨代表所有教育界同仁向各位学子们致以最诚挚的祝福！
教育家、作家
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