高三复读培训学校推荐北京(北京高三复读学校哪里好)

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本文目录

1. 北京复读学校排行榜前十名
2. 北京全日制高三复读学校排名
3. 北京有哪些复读学校
4. 北京高三复读学校哪里好

北京复读学校排行榜前十名

北京复读学校前十名是北京龙门育才学校、北京第四中学、北京大学附属中学、仁才培训中心、铭师堂、精华学校、龙门育才、北京北达教育、北京华文学院、新发现文化补习学校。

1、北京龙门育才学校。

北京龙门育才学校成立于2007年，是经北京市教委批准成立的一所全日制高考复读寄宿学校。学校位于北京大学昌平校区内，远离城市喧嚣，独享人文静谧，是不可多得的学习胜地。教师团队由来自北京及其他课改较早省市的优秀教师组成，能够24小时与学生同吃、同住，便于及时了解学生学习情况，以及心理上的变化，给予学生学法指导和心理疏导。

2、北京第四中学（北京四中）。

北京四中是北京市重点中学，创建于1907年，初名为顺天中学堂，1912年改名为京师公立第四中学校，1949年定名北京市第四中学；1988年由完全中学改为纯高中校。学校位于北京市西城区黄城根北街，现占地43000平方米，总建筑面积35000平方米。1983年，北京市投资翻建四中，使学校设施焕然一新。

3、北京大学附属中学。

北京大学附属中学成立于1960年。作为北京大学“小学—中学—大学—研究生院”四级火箭培养模式的重要组成部分，附中从成立开始就受到北京大学的高度重视和全力扶持。建校初期由北京大学教务长兼任附中校长并从大学各系抽调骨干教师43名直接到附中任教。

北京全日制高三复读学校排名

北京全日制高三复读学校排名：

1、北京人民大学附属中学

中国人民大学附属中学先后被授予“北京市高中示范校”、“全国劳技教育先进校”、“全国现代教育技术示范校”等称号,2007年被评为“全国教育系统先进集体”。

2、北京大学附属中学

北京大学附属中学教育集团创办于1960年,是北京市重点中学、示范高中。北大附中是北京大学的重要组成部分,北京大学的重要教育教学实验基地和后备人才的培养基地。

3、精华学校

4、北京新干线学校

5、北京四中

6、北京铭师堂学校

7、北京市海淀区教育考试培训中心

8、任才教育考试培训中心

9、北京龙门育才文化教育考试培训学校

10、北京市东城区育英教育补习学校

北京有哪些复读学校

比较好的靠谱的就是龙门育才学校、铭师堂学校、精华学校、仁才复读。

不过这几家各有所长，您根据孩子的情况和需求，选择的时候多注意对比，比如：龙门育才学校，是专门做高考复读的学校，办学十几年了，一直在大学校园里面，都是20人的精品小班，食宿一体全封闭准军事化管理，孩子的食宿安全首先有保证，能安心学习，家长也放心。教学教研也是可圈可点的，同步海淀区的教研和考试，考试后的学情分析和查漏补缺也很及时，学生都是根据程度进行细致的分层分班教学，老师都是很有经验的，也非常⌄负责，基本都住校，学生课间课后答疑也很方便。课后课后作业落实也有班主任老师监督，晚自习期间都是全程陪同学生写作业，监督作业完成。办学规模不是太大，但是家长的口碑一直都很好。

铭师堂也做了十几年，住宿在西五环内的杏石口那里，校区内部环境还行，外部环境较差，另外老师听说都是名师，有部分是退休的老教师，经验什么的还是不错的，其余管理费用方面还可以，都比较适中。

精华学校建校时间比较长，一般分大班小班两种班型，大班一般在花园桥，小班一般在青云校区。精华有两个优势，一个是地段好在市区，如果学生不愿意住校，或者自律性比较好的话，可以选择青云校区走读上课，比较方便；第二点是高分、冲击清北的学生多一些，精华比较关注高分的学生。青云校区走读的学生多一些，但花园桥校区的住宿环境据说不是很好，听说在装修，装修好了可能好一些。另外精华的教学也是分班走班上课，每周都会有学生的成长驿站，激励学生不断向着目标努力，考试会有学情分析。这几年办学的影响力还是比较大的。

仁才学校，比较适合高分的、自律性好一些的学生，高分学生，中低分数的同学处于被放养状态；教师团队缺少活力，思想僵化，并且一般都按中学思路教学，不太符合复读生特点；校区处于闹市区写字楼，不是封闭的，住宿不在一起，床位比较少。

其他的还有一些机构也可以全托一对一或者组小班的提供复读学习，但是不好考证效果，费用也不低，就不推荐了。

北京高三复读学校哪里好

北京高三复读学校哪里好如下：

1、北京市东城区育英补习学校。2、北京华文学院。3、新发现文化补习学校。 4、北京易扬腾飞教育咨询中心。 5、北京理工大学房山分校培训中心高考复读部。 6、北京市丰台第七中学。7、仁才培训中心。

复读学校的选择不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、顾问若干人等等名字。

要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况。因为只是请几个专家开两次讲座或“顾问顾问”，而不是常年在班里任教，对复读学员就没有实际价值，只是招牌而已。

而含糊地说有某重点学校教师一人或几人却不宣布真名实姓或甚至只说王老师、李老师，连名字都不能完全说清楚的，那就不可信或可信度很低。

如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登。

看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。

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