浙江工商大学多大

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浙江工商大学多大

发布时间:2024-10-27 00:09:55来源:中职中专

浙江工商大学多大

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浙江工商大学杭州商学院占地面积有多大``急!

浙江工商大学杭州商学院桐庐新校区规划用地面积542亩,另预留用地260亩(山地),规划建筑面积约24万平方米。

浙江工商大学(Zhejiang Gongshang University),简称“浙商大”(ZJSU),坐落于浙江省杭州市,是中华人民共和国教育部、中华人民共和国商务部和浙江省人民政府共建的浙江省重点建设高校。

入选“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”,是全国深化创新创业教育改革示范高校、“浙江省国际化特色高校”首批建设单位、为中国(杭州)跨境电商人才联盟发起成员、食品科学与营养国际大学联盟发起成员、“一带一路”高校战略联盟成员。

办学条件:

院系专业

截至2021年6月,学校设有26个二级学院,开办本科专业68个。

师资力量

截至2021年6月,学校有教职工2550余人,其中专任教师2070余人,博士生导师120余人,正高职称360余人,副高职称700余人,博士1050余人。

拥有双聘院士、国家杰青、浙江省特级专家、国家“万人计划”、教育部“新世纪百千万人才工程”人选,省“万人计划”、省“钱江学者”特聘教授、省级有突出贡献专家等高层次人才。

以上内容参考:百度百科——浙江工商大学

浙江工商大学是一所怎样的学校其毕业证含金量有多大

浙江工商大学,通称“浙商大”。它有三个教学区,分别是坐落于杭州市下沙高教园区学正街18号的下沙校区、坐落于杭州教工路149号的教工路教学区、坐落于杭州市桐庐县环城南路66号的杭州商学院桐庐县教学区。院校原名是杭州市中等水平商业服务学馆,建立于1911年。

以后曾改名为浙江省公办中等水平商业学校、浙江立甲种商业学校、浙江立高端商科专业初中、中国商务部杭州商业院校、杭州市师范学院、浙江商业院校、杭州商学院这些;1999年杭州市运用工程学校和杭州市化工院校划入;2001年浙江平安管理干部学院划入;2004年命名为浙江工商大学。浙江工商大学在职考研课程内容具备较强的使用价值。

其教学内容设定专业能力高、实践活动教学策略技术专业,合适在职员工的学习培训、院校师资力量水准也比较高,同学可以根据教师的面授班课程内容学到知识,进而可用到具体的工作中当中。等以工商管理专业为例子,浙江工商大学给予基础课程、主干课程、选修课等丰富多彩的具体内容,一起给予丰富多彩的实践活动教学过程,选用灵活多样的教学方式。

参与项目学习培训有益于学员专业水平的总体增强。学校环境能够,浙江省内算是知名,财务和会计学专业的学员较强,食品专业、经济学专业较强,全国各地排名靠前,金融业、会计考证氛围很好,高校食堂一般,各种各样设备配套齐全培训费也便宜,生活费用看个人,一般都还能够,好的老师或是许多的,要积极学啊。金融会计始终最热门,但其实食品类、电子计算机、运用经济发展确实都不错。

浙江工商大学杭州商学院桐庐校区多大

浙江工商大学杭州商学院桐庐校区总面积为800亩。

浙江工商大学杭州商学院是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认、2018年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。

学院落址的杭州市桐庐县,历史悠久,风景优美,多次荣获“中国最美县城”称号,近年来相继被评为国际花园城市、国家生态县、国家园林城市、国际人居环境示范奖等殊荣。

它位于浙江省西北部,地处钱塘江上游,距杭州市区60公里,西接黄山、千岛湖,东连钱塘江、西湖,地属长江三角洲经济区。

学院有教职工431人,研究生及以上学历占比86.68%。专任教师队伍中,副高及以上职称占比36.12%,海外留学经历65人。享受国务院特殊津贴1人,入选“省151人才”2人,获聘浙江工商大学兼职硕士生导师6人,“双师双能”型和具有行业企业实践经历的教师占比35.54%。

以上内容参考:百度百科——浙江工商大学杭州商学院

浙江工商大学教工路校区多大啊

大概200来亩地,由于卖掉了一个操场,所以整个校区显得很狭小。校区分为东院和西院,东院是

杭州商学院

,较为大一点,有一块小的操场。西院的食品

生物工程学院

与环境学院连一块操场都没有。总的来说,这是一个小校区。我发现旁边的那些小学都和这个校区的大小差不多。

浙江工商大学占地面积多少亩

浙江工商大学占地面积1944亩。

浙江工商大学下沙、教工路两大校区占地面积约1944亩中国计量大学占地面积约1580亩浙江传媒学院下沙、桐乡两大校区占地面积约1305亩。

扩展资料:

浙江工商大学坐落于风景秀丽的杭州,前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂,创校之初即为我省商业教育之先驱,也是我国最早创办的商业专门学校之一。1980年经国务院批准成立杭州商学院,2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。

学校学科门类齐全,现有71个本科专业,涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、历史学、哲学、艺术学等9大门类。拥有博士学位、硕士学位、学士学位授予权,硕士专业学位授予权,外国留学生、港澳台学生招生权。

学校现有教职工2600余人,其中专任教师2100余人,博士生导师130余人,正高职称380余人,副高职称650余人,博士1130余人。

拥有双聘院士、长江学者、国家杰青、国家优青、浙江省特级专家、国家“万人计划”、百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家宣传思想文化青年英才等高层次人才。

中南民族大学和浙江理工大学以及浙江工商大学哪个好呢

中南民族大学,该校在2001年教学评估中全国第三,在2006年教学评估中再获优秀的成绩

【学校简介】

中南民族大学是一所直属国家民族事务委员会的综合性普通高等院校,坐落于白云黄鹤的故乡——武汉南湖之滨。学校前身为中南民族学院,创建于1951年,2002年3月更名为中南民族大学。学校占地1,600亩,现代化校舍面积66万平米,校园内绿树成荫、花香四季,具有浓郁民族特色的现代建筑鳞次栉比、错落有致,湖光山色与人文景观交相辉映,校园环境清幽秀雅。学校馆藏图书200万册,拥有全国高校第一家民族学博物馆。

中南民族大学院部设置分为--美术学院,法学院,文学院,民族学与社会学学院,外语学院,经济学院,管理学院,计算机科学学院,电子信息工程学院,化学与材料科学学院,生命科学学院,成教(职业技术)学院,工商学院,预科教育学院,思想政治教育学院,体育学部与计算与实验中心.

学校现有教职工1,545人,其中专任教师977人,正副教授500余人,博士导师、硕士导师150余人,享受国务院政府津贴专家20余人,省部级专家和学科带头人40余人。另长期聘请国内外兼职教授、客座教授60余人。

学校始终坚持“面向少数民族和少数民族地区,为党和国家的民族工作服务,为少数民族和民族地区的经济与社会发展服务”的办学宗旨,开设了文、理、法、工、管理、经济、历史、医学、艺术9大学科门类的54个本科专业、43个硕士专业和1个博士专业,其中2个一级学科硕士专业。有11个学科为省部级重点学科,6个省部级重点实验室。学校设有民族学、民族高等教育、女书文化、民族文化、土家族、应用化学、等离子体、生物医学工程、古典文学、计算机应用技术等30个研究所(中心)。近年来,学校共出版学术著作750余部,完成科研项目500多项,获得省部级以上科研奖项90多项,发表科研论文9,000多篇。50多年来,学校已累计培养了40,000多名各民族干部和专业技术人才。他们遍布祖国的四面八方,为维护民族团结与稳定,促进少数民族和民族地区的经济与社会发展做出了积极的贡献。

中南民族大学杰出的办学成就赢得了广泛的国际声誉。学校的国际交流与合作日益频繁,先后与美国、德国、英国、法国、加拿大、瑞士、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、俄罗斯、香港等10多个国家和地区的近30所大学合作办学,建立师生对等互访机制,开展国际间科学文化合作研究,常年聘请外籍教师,招收留学生。

近年来学校事业获得了飞速发展,2001年和2006年,学校在教育部本科教学工作随机性水平评估中获得优秀,2002年学校更名为中南民族大学。2003年9月,学校成为国家民委与武汉市政府人民政府共建院校, 2001—2002年、2003-2004年连续2次被评为湖北省最佳文明单位,2005年5月学校被国务院授予“民族团结进步模范集体”荣誉称号,2006年经国务院学位委员会批准,我校荣获博士学位授予权。中南民族大学的办学模式为我国民族高等教育发展提供了成功的范式。

随着教育改革与开放的不断深入,学校加快了对外交流、开放办学的步伐。目前,学校已与美国的威斯康星Plattevele州立大学、芮布拉斯加大学、惠特曼学院,澳大利亚南澳大学、昆士兰大学,加拿大的圣·弗朗西斯·查维尔大学、里贾纳大学、萨斯喀彻温印地安联邦学院,德国路德维希堡公共管理大学,日本的东京学艺大学,韩国的全北大学等20余所大学建立了校际交流与合作关系。学校每年都选派一些教师出国讲学、进修,并聘请大批外国专家来校执教,扩大了学校在国际上的学术影响。同时,每年也选派一些优秀的本科生和研究生到国外访问、学习交流。

中南民大人在团结奋进的领导班子的带领下,秉承“笃信好学,自然宽和”的办学理念,坚持走“质量立校、学科兴校,人才强校,品牌荣校”的内涵式发展道路,发挥优势,彰显特色,正朝着建设一流民族大学的奋斗目标阔步前进。

【历史沿革】

1950年,为了适应少数民族地区的工作需要,满足培养各少数民族干部的迫切要求,中央人民政府政务院颁发了《培养少数民族干部试行方案》,方案明确提出了创办民族学院,并对民族学院的培养目标,学制、教学内容、教学方法、经费来源、学生生活待遇等都做了明确的规定。

1951年1月,中南军政委员会遵照国家政务院颁发的《培养少数民族干部试行方案》的规定,委托中原大学(华中师范大学的前身)筹办中央民族学院中南分院,并由中原大学副院长孟夫唐(1951年—1953年11月)兼任院长。同年四月开始选择校址,经过三次移动,于12月最后确定校址在武昌洪山南麓(现湖北省军区大院内)。

1951年5月,中南军政委员会下达征调学员通知,全中南地区总数为200人,征调对象以行政干部为主,主要培养县、区级干部(其中也有县级文科科长及其他教育行政干部),他们学习期满后仍回原籍工作。所有学员全部学习6个月。从征调的学员身份来看,一开始学校的定位在于干部培训方面,而学校也就相当于干部进修“基地”。中央民族学院中南分院第一期学员,于1951年八月开始入学,他们分别来自广东、广西、湖南、湖北,包括苗、瑶、壮、黎、回、侗、毛南等11个民族。文化程度参差不齐,主要只有初中和小学文化,还有的是文盲。他们来自不同的区域,民族众多,语言不通、风俗习惯互异,文化水平悬殊、宗教信仰不一,这给学院的教学带来了极大的不便。但是能做好这方面工作,在当时来讲有着极大的政治和深远的历史意义。

1952年7月新校舍的建设工作正式动工,同年10月完成第一期工程。首批建成行政楼、学生宿舍、教室等四栋楼房,这时学院迁入新校址。

1952年11月27日,经中南军政委员会批准将中央民族学院中南分院改名为中南民族学院。由中南民族事务委员会领导,院长仍由孟夫唐兼任。第二期学员336人包括19个民族于1952年10月开始入学,并在洪山新校址举行开学典礼。

中南民族事务委员会为了集中力量办好中南民族学院,决定将1953年着手筹办的广东民族学院停办,把已集中到该院的干部、学员调到中南民族学院,作为中南民族学院的干部和学员。1953年4月,广东民族学院迁入中南民族学院。1953年7月,学院教职工达130人学员569人。学校组织形式由院、科、组三级改为院、处、科三级组织系统。另外还设立了院刊编辑委员会,领导院刊编辑出版工作。中南民族歌舞团则是院长领导下的附设机构,后并入中央民族歌舞团。

1953年十一月,孟夫唐辞去院长职务,后由中南民族事务委员会副主任熊寿祺兼任院长。1954年调李守宪出(1954年8月—1958年4月)任院长一职。

1954年中南行政取消后,中南民族学院改属中央教育部领导,湖北省教育厅代管。1956年秋开学后,中南民族学院在校学生达1062人。

【校园环境】

校外环境

中南民族大学横跨民族大道,位于武汉“光谷”腹地。学校西面南湖,北临雄楚大道。东临武汉科技学院,南邻中南财经政法大学,对面即为华中农业大学。

校内环境

中南民族大学校园基本上可以分为如下几个区域:教学区,宿舍区,教工区。校园内绿树成荫、鸟语花香,现代建筑与民族特色融为一体,与湖光山色相互映衬,构成了教学、科研和生活的优美精致环境。

住宿

学校内现有宿舍26栋,公寓15栋.另有校外当代学生公寓社区

餐饮

校内有包括学生食堂5个(第一、二、三学生食堂、清真食堂、大学生食堂),教工食堂两个(大礼堂后为教工一食堂,东家属区内有教工二食堂)。

【网络社区】

现有中南民大论坛、南湖虫子论坛、5016论坛三大论坛。

【文化传统】

校训笃信好学自然宽和

文体活动南湖杯;社团活动月;大学生第二课堂;挑战杯……

生活传统早操签到;卓越走廊晨读

【社团列表】

社会实践基地┆剪纸艺术协会┆考研与就业协会┆六月航灯协会┆玫瑰圆诗社

乒乓球协会┆管理信息工程协会┆公共管理协会┆路标读书社┆月亮化石剧团┆民族研究会

资教工作站┆舞蹈协会┆爱心超市┆未来管理者协会┆电影社┆武术协会┆

足球协会┆摄影协会┆排球协会┆辩论协会┆影翼轮滑协会┆台球协会┆羽毛球协会

艺苑书画协会┆电子协会┆英语协会┆日语协会┆演讲与口才协会┆法学研究会

【重要校园媒休】

中南民族大学民大在线中南民族大学广播台中南民族大学校报中南民族大学民大论坛大学四年杂志

中南民族大学共青网中南民族大学学工网

【外部链接】

中南民族大学主页

中南民大在线

中南民大论坛

南湖虫子论坛

中南民族大学百度贴吧

该校在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学社会科学100强排名中名列第九十三。

浙江工商大学下沙校区有多大(面积)

链接: 提取码:u9vh

浙江工商大学下沙校区占地1709亩。可容纳20000名学生。

浙江工商大学下沙校区是浙江省内唯一拥有会计学博士点和全国首批审计专业硕士点的高校,也是浙江省最早获得金融学博士点的高校。据教育部2012年学科评估,该校的统计学、工商管理、应用经济学、理论经济学、法学、食品科学与工程等6个一级学科均居浙江省属高校第1位,统计学是全国财经类大学7个进入学科评估全国前10并且进入该学科前10%的一级学科之一。

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