荆楚理工学院招生代码

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荆楚理工学院招生代码及专业代码

荆楚理工学院招生代码及专业代码如下：

荆楚理工学院专业代码是11336。

知识拓展：

荆楚理工学院简称“荆楚理工”，位于湖北省荆门市，学院于2007年3月经教育部批准由初创于1956年的沙洋师范高等专科学校和始建于1984年的荆门职业技术学院合并组建而成，是一所省属公办全日制普通本科高等学校。

为湖北省首批地方本科院校转型发展试点学校、“湖北省2011计划”首批牵头高校，“实行“省市（荆门）共建、以省为主”的管理体制。

截至2023年3月，学院占地面积2400余亩，校舍建筑面积38万平方米，教学科研仪器设备总值1.49亿元，馆藏纸质图书136万册。

设有16个教学学院（部），有附属医院2家，教学医院2家，开设本科专业43个，专科专业13个；有在编教职工1237人，全日制普通在校生19000余人，其中本科生15000余人。

2000年3月28日，国家教育部发文，批准在沙洋师范学校基础上组建沙洋师范高等专科学校。

2007年3月，经国家教育部批准，荆门职业技术学院和沙洋师范高等专科学校合并组建荆楚理工学院；

2014年，学校成为湖北省首批地方本科院校转型发展试点学校；2015年，学校成为首批“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”。2022年9月22日，荆楚理工学院医学部揭牌成立仪式举行。

截至2023年3月，学校设有16个教学学院（部），有附属医院2家，教学医院2家，开设本科专业43个，专科专业13个，学科专业涵盖理、工、农、医、文、教、管、艺等8大学科门类。

荆楚理工学院专业代码表

荆楚理工学院专业代码表如下：

历史生物+地理荆楚理工学院第05组(C13905)物理思想政治+地理荆楚理工学院第A07组(C13907)

荆楚理工学院简介：

荆楚理工学院（Jingchu University of Technology）简称“荆楚理工”，位于湖北省荆门市，学院于2007年3月经教育部批准由初创于1956年的沙洋师范高等专科学校和始建于1984年的荆门职业技术学院合并组建而成；

是一所省属公办全日制普通本科高等学校，为湖北省首批地方本科院校转型发展试点学校、“湖北省2011计划”首批牵头高校，“实行“省市（荆门）共建、以省为主”的管理体制。

截至2023年3月，学院占地面积2400余亩，校舍建筑面积38万平方米，教学科研仪器设备总值1.49亿元，馆藏纸质图书136万册；

设有16个教学学院（部），有附属医院2家，教学医院2家，开设本科专业43个，专科专业13个；有在编教职工1237人，全日制普通在校生19000余人，其中本科生15000余人。

学科建设：

截至2023年3月，学校现有现有湖北省“十四五”优势特色学科群2个、湖北省“十三五”优势（特色）学科群1个、湖北省“十二五”重点（特色）学科1个、湖北省“十二五”重点（培育）学科1个、省级试点学院1个、省一流专业建设点11个。

机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、印刷工程、食品科学与工程、计算机科学与技术等5项为湖北省本科高校“专业综合改革试点”项目。化学工程与工艺、食品科学与工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、植物科学与技术等5项为湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目。

荆楚理工学院代码是多少

11336是荆楚理工学院的代码，教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

荆楚理工学院（Jingchu University ofT echnology）简称“荆楚理工”，位于湖北省荆门市，是一所省属公办全日制普通本科高等学校，为湖北省首批地方本科院校转型发展试点学校、“湖北省2011计划”首批牵头高校，“实行“省市（荆门）共建、以省为主”的管理体制。

荆楚理工学院于2007年3月经教育部批准由初创于1956年的沙洋师范高等专科学校和始建于1984年的荆门职业技术学院合并组建而成。

根据2019年12月学校官网显示，荆楚理工学院校园占地面积2200余亩，校舍建筑面积30余万平方米；设有16个教学学院（部），开设本科专业37个，专科专业15个，涵盖理、工、农、医、文、教、管、艺等8大学科门类；学校现有在编教职工1100余人，其中专任教师765人。专任教师中，有教授、副教授等高级职称人员293人，博士、硕士508人。享受国务院及湖北省政府特殊津贴的专家5人。

荆楚理工学院的王牌专业

1、口腔医学专业

培养目标：口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

就业方向：该专业学生毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师—在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师—在医学院校从事口腔医学教学工作；科研工作者—研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员—到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

2、护理专业

培养目标：护理专业根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

就业方向：主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

3、临床医学专业

专业介绍：临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

就业前景：目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在.因此,临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。

4、心理咨询专业

培养目标：培养掌握心理咨询方面的基本知识，具有进行心理测量、心理咨询与心理治疗、职业指导等基本技能的高级技术应用性专门人才。

就业方向：学生毕业后可参加专升本考试继续深造，或到中小学担任心理健康教育辅导教师；从事人力资源测评与管理工作、工商服务工作或自主创业。心理服务机构、职业培训中心、中小学、社区、各类组织的人力资源管理部门。

5、石油化工技术专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握石油化工生产技术专业必备的基础理论知识和基本技能，在石油化工生产第一线能够从事生产、技术、管理等实际工作的高级技术应用性“实战”技能型专门人才。学生毕业后可在石油化工、石油炼制、有机化工、精细化工等相关企事业单位，从事生产、技术、管理等工作。

就业方向：本专业从事化工生产的操作、调试、运行与维护、从事化工产品的质量监督与控制、从事生产组织、技术指导和管理工作、从事产品的销售、售后的技术服务、从事新产品的开发、科研以及制图等工作、从事文秘、助理等行政类工作。毕业后适宜到石油化工、石油炼制、有机化工、精细化工等相关企业及部门从事生产技术操作、技术管理、技术改造、产品质量的监控、工艺及工程设计、新产品的开发等工作。

6、动漫制作技术专业

培养目标：本专业培养熟悉动漫产业技术行业标准，熟练掌握扎实的动漫设计与制作基础理论知识，具有计算机动画设计、数字声像合成技术、计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力，主要在动漫公司、电子音像出版部门、影视制作部门以及其他广告传媒等单位从事二维动画制作、三维动画制作、影视广告制作、后期合成等工作的创新型高技能人才。

就业前景：从人才需求上看，动漫产业链下游的从业人员与前端的人才需求量的配比，影响着动漫专业毕业生的就业机会动漫就业市场的人才需求缺口近40万人，其中包括大量的动漫产业链下游的相关从业人员，直接从事动漫产业链前端的人才需求量约为10万人。而其中紧缺人才可分为以下六类：故事原创人才、动画软件开发人才、三维动画制作人才、动画产品设计人才、游戏开发人才和动画游戏营销人才。我国动漫教育基本停留在产业链前端，动漫专业培养出来的毕业生大都从事动画制作，因此动漫专业真实就业口径大约只有10万人左右。因此，动漫人才结构的单一性成为影响毕业生就业的重要因素。

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