运城师范高等专科学校什么专业好

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运城师范高等专科学校好不好

运城师范高等专科学校（Yuncheng Advanced Normal College），简称“运城师专”，是运城市人民政府举办的专科层次普通高等学校、山西省第三批“1+x”证书制度试点院校、黄河金三角职业教育联盟成员单位。

2012年9月，经山西省人民政府批准，原运城师范学校和稷山师范学校合并办学，正式成立运城师范高等专科学校。其前身运城师范学校创建于1905年，稷山师范学校创建于1959年。截至2020年12月，学校设有教学系部9个，开办高职专业23个；有专兼职教师429人，在校生6973名；馆藏纸质图书总量44.5万册，电子图书10万余册。

据2022年1月学校官网显示，学校有专兼职教师429人，其中博士研究生2人、硕士研究生125人、外籍教师4人，副教授107人，讲师203人，有特级教师3人、全国模范教师2人、省级学科带头人7人、省级骨干教师8人。

...朔州师范高等专科学校好还是运城师范高等专科学校好

回答人背景：我是朔州人，朔州师范在我家后面，我女友运城人。

一、先说学校环境及设施

以下是朔州师范

以下是运城师范

总结：两个学校都已经是新校区，所以设施都很新，而且朔州和运城经济都不错，唯一的大区别就是朔州很冷，夏天只有30度左右，冬天有零下20多度;而运城夏天有38度左右，冬天只有零下几度。

二、教学水平，这个我说起来铁定不够专业，以我个人多年的听说来看，朔州师范后面有大同大学支持，大同大学虽然学校比运城学院好，但大同与朔州相隔很远，必定支援不方便。而运城学院和运城师范却不同，详细内容你看他们的官网。个人推荐，朔州师范，因为这个学校这几年教学成果很突出。

三、城市推荐

我觉得一个大学建设在什么城市蛮重要的。就相当于把一个大学建在太原和建在北京完全不同（虽然比喻略夸张，但是为了让你明白一些）。

虽然朔州城市建设和经济水平现在不差于运城，甚至有追赶的势头，但是运城地处南部，尤其是城市建设早，所以城市化强，内涵深。而朔州只是建市20多年的工业化城市，城市化明显不如运城。这个你也要考虑下。

运城幼儿师范高等专科学校有哪些受欢迎的专业

运城幼儿师范高等专科学校是一所以培养幼儿教育专业人才为主的高等专科学校。以下是该校受欢迎的专业：

1.幼儿教育专业：这是学校最为热门的专业之一，培养学生成为合格的幼儿教师。学生将学习幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿保健学等相关知识，并通过实习和实践提高教学能力。

2.学前教育专业：该专业培养学生成为学前教育领域的专业人才，包括幼儿园教师、幼儿园管理人员等。学生将学习学前教育理论、幼儿教育方法、幼儿游戏与活动设计等知识。

3.音乐教育专业：该专业培养学生成为音乐教育领域的专业人才，包括音乐教师、音乐教育管理人员等。学生将学习音乐理论、音乐教育方法、音乐表演技巧等知识。

4.美术教育专业：该专业培养学生成为美术教育领域的专业人才，包括美术教师、美术教育管理人员等。学生将学习美术理论、美术教育方法、绘画技巧等知识。

5.体育教育专业：该专业培养学生成为体育教育领域的专业人才，包括体育教师、体育教育管理人员等。学生将学习体育理论、体育教育方法、运动训练技巧等知识。

运城师范高等专科学校怎么样

运城师范高等专科学校挺好的，运城师范高等专科学校，简称运城师专，是运城市人民政府举办的专科层次普通高等学校，山西省第三批1+x证书制度试点院校黄河金三角职业教育联盟成员单位。

2012年9月，经山西省人民政府批准，原运城师范学校和稷山师范学校合并办学，正式成立运城师范高等专科学校。其前身运城师范学校创建于1905年，稷山师范学校创建于1959年。

师资力量：

据2022年1月学校官网显示，学校有专兼职教师429人，其中博士研究生2人、硕士研究生125人、外籍教师4人，副教授107人，讲师203人，有特级教师3人、全国模范教师2人、省级学科带头人7人、省级骨干教师8人。

以上内容参考：百度百科--运城师范高等专科学校

运城学院王牌专业 比较好的特色专业名单

一、运城学院王牌专业介绍国家级特色专业建设点：数学与应用数学、电子科学与技术

省级特色专业：旅游管理、食品科学与工程等

二、运城学院简介

运城学院坐落于中华文明重要发祥地---山西省运城市，前身为始建于1978年的运城师范专科学校。1989年12月，经国家教委批准，山西省人民政府决定，由运城师范专科学校、运城教育学院、河东大学三校合并组建运城高等专科学校。2002年2月经国家教育部正式批准成立运城学院。春风化雨、润物无声，建校以来始终秉承“立德有为”校训，大力弘扬自强不息、艰苦奋斗、精益求精、追求卓越的精神，为地方经济社会发展做出了重要贡献。

学校现设17个教学科研单位，51个本科专业，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10大学科门类，拥有2个国家级特色专业建设点，1个教育部地方高校本科专业综合改革试点专业，5个省级特色专业建设点，2个省级优势专业建设点，1个省级人文社科重点研究基地，1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科，1个山西省“1331工程”重点创新团队建设计划支持团队，1个山西省“1331工程”立德树人“好老师”课程建设计划支持人选，1个山西省“1331工程”重点学科建设计划支持培育团队，4个省级重点扶持学科，1个山西省高校重点实验室。学校占地面积3089亩，建筑面积60.34万平米，固定资产总值15.1亿元，教学仪器设备总值1.82亿余元，馆藏纸质图书177万册，电子图书62万册。现有全日制普通本科在校生20900余人。

学校现有教职工1201人，其中专任教师917人，具有博士学位教师140人，具有硕士学位教师671人；有正高级职称45人，副高级职称277人，博士、硕士研究生导师78人。有全国优秀教师1人，享受国务院特殊津贴专家1人，“三晋英才”拔尖骨干人才4人，“三晋英才”青年优秀人才9人，山西省教学名师8人，山西省学术技术带头人3人，山西省高等学校优秀青年学术带头人4人，山西省高等学校“131”领军人才优秀中青年拔尖创新人才9人，山西省优秀教师6人，山西省模范教师4人。先后聘请山西省高等学校“131”领军人才特聘教授10人，其中中国工程院院士1名、具有国内领先水平的知名学者、学术带头人8人、优秀中青年拔尖创新人才1人；外聘学科专业带头人22人。工商管理教学研究创新团队入选了“1331工程”重点创新团队建设计划。物理与电子技术实验实践教研室荣获“山西省普通高校优秀教学团队”称号。

学校坚持以教学为中心，不断深化教学改革，人才培养质量稳步提升。近年来，学生在全国大学生数学建模竞赛、计算机设计大赛、广告艺术设计大赛、机械创新设计大赛、机器人大赛等赛事中获得国家级奖励280余项。教师承担纵向省级及以上科研项目521项，其中国家自然科学基金25项，国家社科基金7项，教育部人文社科项目10项。

学校不断拓宽开放办学之路，先后与美国、德国、英国、俄罗斯、澳大利亚、韩国的24所高校签订合作协议，与波兰、韩国、马来西亚、俄罗斯的6所大学开展交换生项目，在泰国建立汉语实习基地，与韩国高水平大学联合培养硕士。与中国电子电路行业协会共建“电子电路技术学院”，与山西亚宝药业合作举办“特殊医用食品班”，与运城制版集团等152家行业企业积极开展产学研合作。

近年来，校党委和行政带领广大师生，抢抓机遇，深化改革，开拓前进，先后荣获“暑期社会实践活动全国先进单位”、“山西省党建和思想政治工作先进高校”、“山西省大学生思想政治工作先进集体”、“山西省模范单位”、“山西省文明学校”、“山西省创新创业教育试点校”、“省级园林单位”等荣誉称号，赢得了良好的社会声誉。

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