2025年昆明市第十六中学（高一）办学特色

昆十六中把培养德才兼备、全面发展的人才作为教育教学工作的终结要求，切实搞好教育教学工作；以"重德育、抓素质、创特色、上台阶"为奋斗目标，坚持"改革创新、规范务实"的治学方略，注重形成学校的办学特色。狠抓教育教学质量，努力实现"小步快跑，低进高出"的教学目的。

几年来学校坚持面向全体学生和“一个不放弃 ”的原则，让每位学生在原有的基础上取得进步是学校工作的主要目标；在日常教学中既强调打好基础，又着重培养学生的学习能力；特别注重课堂教学模式的改革和创新。 我校经多年锤炼，已形成"敬业、爱校、求实、上进"的校风，"爱生、奉献、精研、善导、关爱、尊重、管束、期待"的教风及"求实、认真、尊师、上进"的学风。

在教学中我们坚持求真务实，提倡“三个字，三句话”：在“拼”字上作文章，让学生明白学习非拼不可，以此锻炼他们知难而进的意志品质和毅力；在“获”字上下功夫，让学生每上一堂课都应有所获，以激发学生不断探索知识的求知欲；在“趣”字上引导，让学生兴趣浓厚学得轻松活跃，以此启发学生对知识无穷魅力的感悟，产生一种内在的学习动力。

重视执行过程的管理。坚持不懈地深入开展课题研究，实行教师角色、学生地位、媒体作用、教学过程的四个转变。初步实现了由"教师本位"向"学生本位"、"以知识传授为核心"向"以创新精神和实践能力为核心"的转变，提高学校的教育教学水平。

短短几年，一大批四十岁左右的教师脱颖而出。杨永良被评为中学数学特级教师，昆明市中学学科带头人。 付文被评为昆明市骨干教师，十四人被评为盘龙区学科带头人或骨干教师，先后多人被评为昆明市百优园丁、云南省优秀教师、盘龙区十佳班主任、盘龙区先进教师等。尤其值得称道的是一批甘为人梯的优秀高中教师。

2024年昆明市第十六中学（高一）的办学特色可以归纳为以下几点：

一、先进的教学理念

昆明市第十六中学坚持“以人为本，全面发展”的教学理念，不仅注重学生基础知识的积累，更加强调学生能力的培养和素质的提升。这一理念贯穿在日常教学的各个方面，确保学生能够在轻松愉快的氛围中全面发展。

二、雄厚的师资队伍

学校拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍。目前拥有教职工158名（可能有所变动，但总体规模相当），其中特级教师1人，正高级教师1人，高级教师44人，一级教师60人，具有硕士研究生学历的教师33人。这些教师不仅具备深厚的专业知识，还有丰富的教学经验和先进的教育理念，能够为学生提供高质量的教育服务。

三、创新的教学方法

学校注重教学方法的创新，采用启发式教学和互动式教学等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，学校还积极引进现代化的教学手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。此外，学校还注重实践教学，为学生提供更多的实践机会，培养他们的实践能力。

四、优异的学生表现

在昆明市第十六中学的精心培养下，学生表现优异。多年来，该校的中考和高考成绩一直名列前茅，多名学生考入国内外知名大学。同时，在各类竞赛和活动中，该校学生也屡获佳绩，充分展示了学校的育人成果和学生的综合素质。