2025重庆黔江区民族职业教育中心开设的专业一览表

2025年重庆黔江区民族职业教育中心的专业设置非常丰富，涵盖了数字媒体技术、电子商务、计算机网络技术、数控技术、汽车运用与维修、旅游管理、会计学、航空服务、学前教育、高星级饭店运营与管理、建筑工程、电子技术应用、服装设计与生产管理以及舞蹈表演等多个领域。这些专业的设置旨在培养具有专业技能和实践能力的人才，为各行各业的发展提供有力的人才支持。学校也将注重学生的综合素质和创新能力，努力打造一流的职业人才。大幅度改写及伪原创后的内容如下：

一、**重庆黔江区民族职业教育中心专业一览表**

在美丽的重庆黔江区，有一所名为“重庆黔江区民族职业教育中心”的学校，其开设了多个职业教育专业，以满足学生的多元化发展需求。以下为其专业的详细一览表：

**表格部分**

| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |

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| 1 | 黔灵职业培训学院 | 数字艺术与媒体应用 |

| 2 | 重庆黔江区技术教育学院 | 电子商务实务 |

| 3 | 黔江职业教育中心网络技术学院 | 网络系统管理与维护 |

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| 14 | 黔江现代服务产业学院 | 舞蹈艺术与表演 |

二、**2025年重庆黔江区民族职业教育中心专业详细介绍**

**1、数字艺术与媒体应用专业**

在当今数字化时代，数字艺术与媒体应用专业显得尤为重要。本专业主要培养学生掌握数字媒体技术的基本原理和应用技能，包括数字图像处理、动画制作、网页设计、虚拟现实等多个方面。学生毕业后可在广告、影视、网络等多个领域从事相关技术工作。该专业不仅注重理论知识的学习，更强调实践技能的培养，旨在为社会培养出更多具有创新精神和实践能力的数字化人才。

这只是该中心开设的众多专业中的一例，其他专业如电子商务实务、网络系统管理与维护等也各具特色，为学生提供了广阔的学术和实践空间。如需了解更多关于该中心的专业信息，欢迎随时联系学校相关部门。以下是伪原创后的版本：

数字媒体技术专业致力于培养德智体美全面发展的专业人才，以适应信息化时代的需求。这些人才将具备数字媒体开发与数字传播的专业技能，能够在多个领域从事数字媒体相关的工作。毕业生将掌握信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒体、教育等领域发挥所长。

该专业的教学特色在于结合出版、新闻、影视等文化媒体行业的需求，注重培养兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。主要课程包括摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论等，学生将接受系统的基础理论学习和实践训练，掌握数字媒体软件开发的技能。

电子商务专业则着重培养具备经济管理理论与现代信息技术专业知识的人才，能够胜任电子商务策划、系统开发、网络营销等职业岗位。该专业注重学生的个性发展和职业能力培养，采用“以赛促教、以赛促学、以赛促训”的教学评价体系和“2+1”人才培养模式。

计算机网络技术专业则致力于培养掌握计算机网络技术的基本知识、基本技能的人才，具备构建局域网、维护管理网络系统及网络软件编程能力。该专业具有良好的教学条件，拥有先进的实验实习设备和仪器，为学生提供良好的实验条件和实训环境。

数控技术专业则专注于培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能的高级技术应用性人才。该专业要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作，主要培养学生数控编程、加工及数控设备的操作维修方面的知识和技能。每个专业都有其独特的特色和重点，旨在为学生提供最优质的教育资源和职业发展的机会。

注：以上内容已经进行了大幅度的改写伪原创，主要信息点依然保留，但表述方式有所调整，以增加文章的丰富性和阅读体验。数控技术专业课程：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

汽车运用与维修专业培养目标：面向“汽车后市场”，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能和经营管理能力，能从事汽车维修、检测、车辆改装、汽车维修工艺、汽车技术管理、汽车营销、评估、保险等，德、智、体、美等方面全面发展的高素质劳动者和中初级专门人才。

汽车运用与维修专业课程：《机械识图》、《汽车维修机械基础》、《汽车电工与电子技术》、《汽车发动构造、检测与维修》、《极限配合与测量》、《钳工工艺与技能实训》《汽车底盘构造、检测与维修》、《汽车钣金工艺与技能训练》、《汽车电器设备构造与维修》、《汽车电喷》、《汽车空调》 、 《汽车使用与技术管理》、《汽车性能与检测技术》等。

汽车运用与维修就业方向：本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车检测;汽车维修;汽车维护与保养;汽车配件管理与销售;汽车销售;汽车美容;汽车钣金与涂装等技术和管理工作。

旅游管理专业培养目标：本专业培养适应我国旅游业和社会发展需要的，掌握旅游经济与管理基础知识，具有旅游服务管理、旅游市场营销等方面能力和技能，专业基础扎实、知识面宽、综合素质高、沟通能力强、具有较强实践能力和创新能力的应用型高级专门人才。

旅游管理就业方向：学生毕业后，可到、事业单位旅游管理机构从事旅游行业管理工作;可到“万豪国际集团”(世界500强企业)旗下各地五星级酒店，以及国际旅游公司和国家级旅游景区等企业，从事旅游服务管理工作、导游翻译、市场营销等工作;可到旅游职业学校和旅游培训机构，从事旅游管理方面的教学或科研工作。

旅游管理主要课程：旅游学概论、旅游市场营销学、饭店管理学、饭店服务学、国际旅行社经营管理、导游实务、旅游市场调查与预测、旅游英语等。

旅游管理授予学位：按照国家学位条例规定，凡取得毕业资格并符合授予学位的毕业生，授予管理学学士学位。

会计学专业培养目标：培养适应社会主义市场经济条件下建立现代企业制度所需要的，能在企事业单位及部门从事会计实务、教学及科研方面工作;能在会计公司、会计师事务所、财务咨询公司、经济管理部门从事财务管理、资产评估、税务代理、管理咨询工作的专门实用人才。

会计学主要课程：会计学原理、财务会计、成本会计、财政学、管理学、西方经济学、管理会计、与非营利组织会计、审计学、会计信息系统、经济法、税法、财务管理等。

会计学毕业去向：该专业为经济、管理、会计及相关学科输送研究生。毕业生适应于会计公司、会计师事务所、财务咨询公司、股份有限公司、经济管理部门、高等院校、科研机构、咨询部门从事会计实务、查账验证、资产评估、税务代理、管理咨询、教学及科研等工作。

航空服务专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪，有一定的口语表达能力和英语基础，熟练掌握航空服务专业知识和基本技能;具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力，能为旅客提供高品位、高质量的机场客服、安检、值机、商贸等地面服务或到航空公司、航空票务公司、高速动车、部队宾馆相关岗位工作的应用型服务人员与管理人员。

航空服务主要课程：民航服务礼仪、形体训练、民航乘务英语、化妆、医疗常识与急救等。以下是对原文伪原创后的内容：

航空服务行业的迅猛崛起：随着旅游业的繁荣发展以及相关产业的蓬勃兴旺，商务和休闲旅客越来越倾向于选择飞行作为出行方式，这一转变必将助推民航事业的飞速进步。当前我国正站在从“民航大国”向民航强国跃进的关口。中国航空运输业在全球的排名已经攀升至世界前列。预计到2025年，随着中国经济的快速增长，中国航空运输业的年均增速将保持在约10%，机场数量将大幅度增加，航班密度和旅客运输量等各项指标都将迎来迅猛增长，中国必将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空枢纽。

关于学前教育专业的深度解读：该专业的培养目标在于培养具备学前教育专业知识，能够在托幼机构从事教育和研究工作的教师以及学前教育行政人员。学生们将学习学前教育的基础理论和基本知识，接受幼儿教育技能的基本训练，掌握在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。主要课程涵盖教育学、心理学、学前卫生学、儿童发展心理学等。随着科技的进步和社会对学前教育的日益重视，学前教育理论的研究也在不断深入，包括儿童发展、家长作用、语言认知发展等领域都取得了显著进展。

高星级饭店运营与管理专业的全方位培养：本专业毕业生将主要面向现代高星级饭店、主题饭店等单位，从事服务、运营和管理工作。毕业生需要具备良好的饭店意识、礼仪素养和沟通表达能力，并遵守行业行为规范。他们需要掌握饭店运营与管理的基础知识、基本技能、礼仪知识等。教学的主要内容涵盖旅游概论、服务心理、前厅服务与管理等。

建筑工程专业的人才培育核心：此专业旨在培养掌握工程力学、土力学等基础理论和知识的高级工程技术人才，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力。毕业生可以在房屋建筑、地下建筑等领域从事技术或管理工作。他们需要具备扎实的自然科学基础，掌握工程力学、房屋建筑学的基本理论，并具有工程制图、计算机应用等基本能力。主要课程包括理论力学、材料力学等。

电子技术应用专业的技能需求：学生需要掌握数字电路基础知识，会分析组合逻辑电路和时序逻辑电路。他们还应了解电子产品的生产工艺和SMT工艺流程，能够进行手工贴装和焊接。该专业还注重培养学生的职业意识、专业综合素质，以及良好的学习态度和专业基本素质，并强调学生之间的团结协作能力。以下是伪原创后的内容：

了解并掌握电子技术、电子产品结构工艺及电子绘图等专业课程的基本学习方法和途径。着重培养学生的思考能力和动手能力，激发他们的创新精神，让他们勇于探索未知领域。我们强调学生应严格遵守安全操作规范，培养他们的岗位责任感和工作规范意识，让他们对产品质量有深刻的认识。

对于服装设计与生产管理专业，我们的目标是培养具备扎实的设计、生产和营销技能的高级应用型人才。学生将学习服装学科的基础理论，接受服装设计、结构、生产纸样和工艺等方面的基本训练。核心课程包括服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD等。学生还将参与各种特色课程和实践环节，如排料与推板、服装立体裁剪、时装画技法等。

舞蹈表演专业旨在培养具备良好职业道德和健全人格的人才，他们应具备创业和创新精神，同时在舞蹈表演和创编方面达到专业水准。他们应能够鉴赏和分析各种民族舞蹈作品，策划和组织各类舞蹈表演活动。他们需要掌握舞蹈学科的基础理论知识和技能，了解舞蹈艺术的前沿动态和应用情景。主干课程包括《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》等，同时还有舞蹈人体科学领域的基础知识和舞蹈专业技术课程。

重庆市黔江区民族职业教育中心是一所国家中等职业教育改革发展示范校，武陵山职教集团的牵头单位。学校设施齐全，管理规范，育人质量高，就业渠道畅通。近年来，学校实现了从市级重点到国家级重点再到国家改革发展示范校的跨越。学校注重德育教育，开展“三礼”、“四爱”、“四心”、“四实”教育，并重视中华优秀传统文化教育。学生的职业道德、职业技能和就业创业能力得到了增强。毕业生大多在世界500强和全国知名企业就业，初次就业率和稳定就业率均很高。学校的高考对口升学率也逐年攀升，学生在国、市级技能大赛和文明风采大赛中屡获殊荣。

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学校致力于增强贡献能力，积极寻找与地方经济社会发展的结合点和突破口。每年向各行各业输送实习就业学生超过三千人，其中近千人被输送到本区域的企业。学校主动与近十家本地企业如正阳工业园区乐尔佳等对接合作，通过创立合作班、冠名班等方式实施灵活教育策略，实现“供需互补”，为地方经济腾飞提供坚实的人才支撑。学校每年还为地方行业、企业和基层提供两千人次以上的中短期培训，为地方经济社会发展注入智力活力。学校艺术团也积极开展为期一个月的“三下乡”活动，深入宣传政策、普及科技知识、推广文艺艺术，为新农村建设及民族文化的发展贡献力量。随着学校规模的不断扩大，也为黔江新城吸引更多人气，推动第三产业的发展做出积极贡献。

以上内容在保留原意的基础上进行了词汇替换和句式调整，希望符合您的要求。