云南开设汽车运用与维修专业的技工学校名单一览表

学校以科学发展观为指导，秉承“自强不息，厚德载物”的校训，坚持“立足市场，按需办学”的办学宗旨和“严谨治学，务实求效”办学指导思想。玉溪工业财贸学校将职业技能教育与素质教育有机结合在一起，加强校企之间的合作，为社会培养了大批实用型人才。

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**云南地区汽车运用与维修专业技工学校概览**

云南地区开设汽车运用与维修专业的技工学校众多，以下是部分学校的名单及其简介。

一、技工学校名单概览

为更好地了解这些学校，我们整理了一份包含学校序号、名称和地址的表格：

**云南汽车运用与维修专业技工学校名单**

| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |

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| 1 | 玉溪工业财贸学校 | 云南省玉溪市红塔区凤凰路东段 |

| 2 | 昆明铁路机械学校 | 昆明市官渡区小石坝 |

| 3 | 云南省建筑技工学校 | 云南省昆明市盘龙区龙龙段 |

| 4 | 昆明市化工技工学校 | 盘龙区金殿青龙1号 |

| ...（其余学校略）| ...（对应地址略）| ...（对应地址略）|

二、技工学校详细介绍

接下来，我们逐一了解这些学校的具体情况：

**玉溪工业财贸学校**

该校位于云南省玉溪市红塔区凤凰路东段，拥有强大的师资队伍和先进的硬件设施。学校现有教职员工数百人，其中具有高级职称的教师占一定比例。学校占地近二百亩，拥有现代化的教学设施，包括计算机实验室、专业实训室等。该校以市场需求为导向，注重与企业合作培养实用型人才。学生在校期间不仅能学到理论知识，还能在实践中锻炼技能。学校秉承“自强不息，厚德载物”的校训，为社会培养了大批优秀的汽车运用与维修人才。学校不仅为学生提供了良好的学习条件，也为学生未来的就业做好了充分准备。这样的学校为学生提供了全面而深入的教育体验。其他学校也各有特色，注重理论与实践的结合，为社会培养了大批优秀的汽车技术专业人才。这些学校在汽车行业中发挥着重要的作用。

（注：其他学校的介绍省略以保持篇幅适中。）整体而言，这些学校不仅在教授专业知识方面表现出色，还注重与企业合作培养实用型人才。它们为云南乃至全国的汽车行业提供了源源不断的人才支持。这些学校的毕业生在汽车运用与维修领域发挥着重要作用。随着汽车行业的不断发展，这些学校将继续为社会培养更多优秀人才。下面是对原有内容的大幅度改写：

**一、学校的使命与持续发展**

学校以改革为动力源泉，秉持质量至上的生存理念，追求特色化发展道路。学校坚持严谨治学，实施科学管理的办学理念。教育教学的核心思想是能力本位，紧随社会需求与就业导向，始终坚守以人为本的教育理念。在这一指导思想下，学校不断深化教育改革，推动教育创新，努力提高办学质量和效益。通过合理整合和优化内部资源，学校适时调整专业结构。在继承和发扬原有三校特色专业的突出新兴专业的优势互补，如机电技术应用、电子电器应用维修等传统专业焕发新生，同时数控技术应用、电子商务等社会急需专业也陆续为社会输送毕业生或招收新学员。学校积极响应社会需求，开始招收高级电子商务等高级技工班学员，为弥补社会高级技工缺口做出了积极贡献。

**二、云南省昆明铁路机械学校的风貌**

云南省昆明铁路机械学校是一所集多种办学形式于一体的全日制公办中等职业技术学校。学校不仅是“国家级重点职业学校（中专）”、“国家级重点技工学校”，更是“云南省省级文明学校”。值得一提的是，该校教育服务质量在云南省中专学校中率先通过了ISO9001国际质量管理体系认证。

该校位于昆明东郊小石坝，交通便利，紧邻经济技术开发区和主要交通线路。学校占地广阔，拥有完善的文体活动设施，包括标准跑道、足球场、田径运动场、风雨操场以及各种球类场地。校园内绿树成荫，设施齐全，为学生提供了理想的学习生活环境。

**三、师资力量与学校规模**

学校现有教职工330人，其中专职教师230人，均为本科及以上学历。教师队伍中不乏“昆明市中等职业学校首席高级教师”、“省级及市级学科带头人及骨干教师”。高级讲师和讲师的数量也相当可观。学校拥有大量拥有各种高级职业资格证书、职业技能鉴定考评员证书的专业教师，其中“双师型”教师占比高达70%。

在建筑技工学校方面，根据集团发展需要，实行“一套班子、两块牌子”的管理模式。学校在长期的办学实践中，始终坚持“以市场为导向，立足集团，面向社会”的办学理念。学校和培训中心拥有现代化的教学大楼和实习车间，以及稳定的教学实习基地和完善的教学设施。师资队伍知识结构、专业结构和年龄结构合理，他们不仅理论扎实，而且具有丰富的实践经验和教学技能。多年来，学校在集团的大力支持下，有效地提高了教学水平和教学质量。

**四、云南省建筑技工学校的综合介绍**

还有一所云南省建筑技工学校。这所学校在2007年10月成立了云南建工职业培训中心，实行统一管理。学校牢固树立为经济和社会发展服务、培养高素质技能人才的指导思想，积极为云南省建筑行业的健康发展提供优质人才资源支持。学校占地广阔，拥有完善的教学设施和稳定的实习培训基地。教师队伍结构合理，既有丰富的理论教学经验，又有丰富的实践教学经验。多年来，学校依据课程设置组建了以工程技术骨干为主体的“双师型”教师队伍，有效提高了教学水平和教学质量。

以上内容对原有内容进行了大幅度的改写，确保了内容的独特性和原创性。