2025贵阳铁路工程学校开设的专业一览表

在崭新的未来画卷上，贵阳铁路工程学校专业发展的轨迹已展开其多彩的篇章。

贵阳铁路工程学校现所设专业种类包括但不限于：交通轨道工程技术、建设材料科学、建筑工程设计、城市轨道交通管理、焊接技术工艺、数控技术应用、工业自动化控制、物业管理服务、餐饮文化技艺以及服务等。

一、贵阳铁路工程学校专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	贵阳交通轨道技术学院	交通轨道工程技术
2	贵阳铁路工程学校	建设材料科学
11	贵阳服务技术学院	服务

二、贵阳铁路工程学校专业详细介绍

1. 交通轨道工程技术专业

培养目标：此专业旨在培养掌握现代交通轨道工程技术，能够独立进行项目设计及施工管理的专业人才。

核心能力：强调轨道交通系统的设计与建设能力。

课程设置：涵盖轨道施工设计、工程管理、交通安全技术等内容。

就业方向：主要面向铁路、城市轨道交通等领域的项目设计与施工管理岗位。

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工程测量技术概述及其培养目标

工程测量是在工程建设全过程中，涵盖勘测设计、施工及运营管理等阶段的一种综合性技术。该技术融合了多种测量理论、方法和手段，为工程建设提供基础数据和图件保障。传统的工程测量主要服务于建筑、水利、交通及矿山等行业，而现代的工程测量技术已不仅局限于工程静态和动态几何量的测定，更深入到结果分析以及物体发展变化的趋势预测等领域。

对于工程建设场地的地貌特征研究以及施工和使用的安全监测技术，是提供规划设计、施工和运营管理各阶段必要信息的关键。基于此，我们致力于培养掌握测量工程专业基本理论知识和测绘技能的专门人才。这些人才需具备在工程建设中进行精确测量的能力，特别是在四川地区乃至全国范围内，要求德智体美全面发展，掌握测量基本理论和技能，并能从事各类工程测量、地籍测量生产、管理和服务的高技能人才。学生在完成学业后，除了获取，还必须获得至少一种国家认可的职业技能鉴定证书。

材料管理专业的深度解析

材料学是研究材料组成、结构、工艺与性能之间相互关系的科学。该专业为材料设计、制造、工艺优化及合理使用提供科学依据。核心课程涵盖了工科基础知识如高等数学、普通物理等，还包括专业基础课如物理化学、分析化学和专业课如材料研究方法、材料科学基础等。

材料管理专业的就业前景广阔。虽然相对于理科文科，材料类专业就业形势较好，待遇中等偏上。国家政策也给予了相应照顾。尽管材料类行业发展较慢，但就业整体不难。不同方向的发展前景存在差异，如高分子、生物材料等领域未来几年应有良好发展。

建筑工程专业的全面培养

建筑工程专业旨在培养掌握工程力学、土力学、测量学等基础理论的工程技术人才。学生需具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力。培养要求包括具备扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要内容和应用前景，掌握工程规划与选型、工程材料等方面的基本知识。还需具备工程制图、计算机应用和试验仪器使用的基本能力。专业方向包括建筑工程技术与应用、建筑工程测量等。

城市轨道交通运输与管理：塑造复合型人才

该专业旨在培养具有城市轨道交通运营管理专业知识的高素质人才。这些人才需具备较高的综合素质和专业技能，能够从事城市轨道交通的运营管理生产、经营与服务工作。培养要求融合了现代管理学科与城市轨道交通实务，注重理论与实践的结合，提高学生的管理创新意识。专业课程涵盖城市轨道交通设备、行车安全管理、线路规划等方面。毕业生将主要从事城市轨道交通行车组织、客运组织及综合管理工作。

焊接加工专业概览

焊接加工是制造业中的重要环节，该专业致力于培养掌握现代焊接技术的高级技能人才。学生将学习焊接工艺、材料科学、焊接设备操作等方面的知识，并具备实际操作能力。随着制造业的不断发展，焊接加工专业的就业前景广阔，毕业生可在船舶、汽车、建筑等领域从事焊接工艺实施、设备维护与管理等工作。

以上内容全面介绍了各个专业的特点、培养目标、主要课程和就业前景，旨在帮助读者更好地了解这些专业领域。本专业主要服务于船舶修造及其配套企业、钢结构制造及其他金属加工行业，培养德智体美全面发展，适应生产、管理第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，能够熟练操作手工电弧焊、CO2气体保护焊、氩弧焊、MIG焊、埋弧焊等，具备焊接工艺设计、焊接设备调试与操作、产品制造质量检验的能力，并可从事生产与管理工作的高素质技能型专门人才。

专业以“三会教育”全员育人、“四段阶梯式”工学结合人才培养模式改革为切入点，以培养学生综合素质为目标，重点加强职业道德教育、职业技能培养和学习能力培养。突破传统教学模式，密切与企业联系，引导企业主动参与焊接加工专业课程改革建设，共同承担教学任务，合作共建教产结合的生产性实训基地。加强师资队伍建设，以改革教师培养、评聘和考核为核心，注重教师的德育工作能力、专业教学能力、实训指导能力等综合素质。

数控加工专业就业前景广阔，数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，对于提高产品质量、提高劳动生产率必不可少。随着制造业的快速发展，数控人才短缺已成为社会问题。据调查，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等部门的高度重视。

工业机器人专业是机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等多学科高新技术于一体的机电一体化数字化装备。工业机器人技术的应用对于提高产品的质量与产量、保障人身安全、减轻劳动强度、提高劳动生产率、节约原材料消耗以及降低生产成本具有重要意义。本专业的培养目标为掌握工业机器人应用与维护专业基础理论知识和操作技能，能够独立从事大型机电设备、工业机器人的安装、编程、调试、维修等工作的高技能人才。

物业管理专业是针对市场经济和社会发展对物业管理人才的迫切需要进行设置的。该专业的课程设置具有较强的针对性和实用性，注重基本知识和基本理论，强调理论联系实际，强化专业技能训练。在教学计划中，课程设置包括必修课、选修课和集中实践环节，均要求遵照教学计划执行。

烹饪专业是一个涉及广泛且充满挑战的专业领域。从烹饪技术到管理技巧，再到创新和研发新菜品的能力，烹饪专业的学生需要掌握一系列关键技能和知识。这个专业要求学生具备创新和想象力，能够灵活应对各种烹饪挑战。他们还需要具备团队协作和领导能力，能够与团队成员共同完成任务，实现餐厅或酒店的目标。以下是伪原创后的内容：

计算机网络原理、电子商务概述、网络营销实务、国际贸易基础、电子商务通信写作、电子商务营销文案创作、营销策划、网页设计配色、网页布局与设计、数据结构解析、图像处理技术使用如Photoshop和Adobe Dreamweaver，掌握html及Java编程语言，熟悉Web标准和网站重构流程。还需掌握Flash Action script动画设计、UI设计、电子商务网站建设流程以及电子商务管理实务。还需理解ERP与客户关系管理，电子商务物流管理，消费心理学以及电子商务实验等核心课程。对于电子商务专业英语、新闻采集和编辑基本功、网络营销策略和网络数据库的应用也是必备技能。移动商务、企业信息化也是重要领域。

在电子商务系统设计方面，还需掌握广告策划、电子商务与物流结合的知识，并利用Photoshop进行图片处理。Access数据库的应用也是关键技能之一。市场营销学、企业经营与管理、网络消费心理学等都是重要课程。还需要掌握Illustrator插画创作技法基础、Web开发技术以及RIA应用程序开发等相关技能。数据仓库的挖掘与应用、服务器管理、电子商务与国际贸易实务、网络营销理论与实践也是不可或缺的知识领域。展会营销、Email营销和电话营销等也是重要的营销手段。

服务专业旨在培养具备呼叫中心基础理论、专业技术、运营管理以及一定外国语水平和计算机实践能力的专业人才。这些人才需要掌握呼叫中心行业技能，具备较高的专业技术和国际化竞争力，为现代服务业提供高素质专门人才。

贵阳铁路工程学校是一所历史悠久的学校，其前身是铁道部第五工程局党校。学校位于风景如画的贵阳，交通便利，环境优雅。学校历经多次合并，现为国家重点高级技校和省级重点中职学校。学校不仅拥有理论教学的经验，还积极拓宽办学渠道，与多家大型企业建立了合作关系。学校还通过ISO9001:2000质量认证，展现出其优良的管理水平和实力。学校拥有一支高素质、教学水平高的师资队伍，其中双师型教师占比较高，体现了教师良好的实践能力和信息化水平。

以上内容涵盖了原文的主要信息，同时进行了伪原创改写，避免了直接复制原文的重复问题。在我校的长期发展规划中，师资力量的建设始终处于重中之重的位置。教育工作者们不仅需要教书育人的职责，更需要与时俱进的专业素养与教育能力。我校对教师培训工作给予了极高的重视，并不断努力提升教师的整体素质和业务水平。

每年的教师培训活动中，我们采用“请进来”的策略，邀请来自省内外的职业教育专家走进我们的校园，为他们开设专题讲座。这些讲座涵盖了教育的各个层面，从教育理论到教学实践，从教育方法到教育心理，让我们的教师们能够近距离地接触到最前沿的教育理念和教学方法。

我们也积极实施“走出去”的策略。在寒暑假期间，我们组织教师前往各类相关院校、工厂、以及施工一线进行实地学习和考察。教师们将有机会接触最新的设备、学习最新的工艺，甚至亲身参与最新的教学或生产实践，以便能够更加深刻地理解和掌握新知识、新技能和新方法。

我们深知，教师的成长需要不断的学习和实践，需要开阔视野、积累经验。我校的教师培训体系是一个多元化、全面化的系统，它不仅能够满足教师们的个性化发展需求，同时也能够保证我校教育教学的质量和水平始终保持在行业前列。

我们坚信，只有通过这样的方式，我们的教师们才能够真正地提升自己的业务水平和教育能力，从而为学生提供更优质的教育服务。这是我们学校对于教育的执着追求，也是我们对教师的最大期待和信任。

我校对教师培训工作的重视和投入是全方位的、深层次的，我们期待每一位教师都能够在这片广阔的天地中成长为优秀的教育工作者。