2025湖南医药中等专业学校开设的专业一览表

一、湖南医药技术学院的专业列表

湖南医药技术学院为了适应社会与医疗行业的发展需求，特开设了多个专业。以下为各专业的具体列表：

• 药剂专业
• 中药专业
• 制药技术专业
• 药品食品检验技术专业
• 生物制药技术专业
• 中药制药技术专业
• 中草药种植与利用专业
• 医疗器械的维护与销售专业
• 制药设备维护与管理专业
• 中药学专业
• 药学专业

二、湖南医药技术学院各专业详细介绍

1. **药剂专业**

- 培养目标：本专业旨在培养具备药剂学基础理论、基本知识和基本技能的高素质技术技能人才，他们能够适应医药卫生行业的需求，在各级医疗机构、药品生产与销售企业等单位从事相关工作。

- 就业方向：毕业生将主要在制药企业、医院药房、药品销售企业等单位工作，负责药品的调配、制剂制作、质量检测及药学服务等工作。

2. **中药专业**

- 专业特色：本专业注重中药的种植、采集、加工、炮制及中药理论的学习，培养学生掌握中药材的鉴别、质量控制及中药方的配制等技能。

- 就业方向：毕业生可在中药材种植企业、中药制药企业、中医院等单位工作，从事中药材的种植、采购、加工及销售等工作。

以上仅为简要介绍，各专业的详细课程设置、实习安排及就业前景等，学校均会提供详细资料供学生及家长参考。湖南医药技术学院致力于为学生提供全面、实用的专业知识与技能培训，助力学生未来职业发展。中药专业是国家紧缺专业，也是国家示范校重点支持的专业，形成了现代学徒制等校企合作育人特色，拥有高水平双师型教学团队，同时运用“建昌帮”传人收徒、建立国家级中药炮制大师工作室，挖掘整理传承了江西省非物质文化遗产“建昌帮文化和技艺”，师生技能竞赛成绩斐然，毕业生供不应求。

中药专业的培养目标

本专业培养能从事中药调剂、中药购销、中药仓储保管、中药生产、中药质量检验、中药服务等工作岗位的高技能型中药人才。

3、制药技术专业

主要课程

基础化学、化学实验技术、微生物基础、药剂学概论、药事法规、生物化学医药安全生产基本知识、药物化学、化工单元操作、药物分析技术等。

就业方向

到石家庄四药、石药集团从事药剂分析与检验、制药生产等工作，工资待遇为3500元-4500元/月。

4、药品食品检验专业

培养目标：本专业主要培养面向药品、食品、化妆品等行业，从事药品检验和生产过程控制、食品检验和生产过程安全卫生控制等工作的，并能迁移至化妆品检验工作的，具有一定职业生涯发展基础，能对接高职的一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

核心课程：分析化学、仪器分析、微生物检验技术、药物分析技术、中药制剂分析技术、药品生物检定技术、食品理化检验、化妆品检验技术等。

就业方向：本专业毕业生主要面向药品、保健品、化妆品、食品及食品添加剂生产及经营企业，以及医疗单位、卫生防疫、质检部门等，从事药品、保健品、化妆品、食品与食品添加剂的检验工作。

5、生物技术制药专业

培养目标：本专业培养具备医药和生物技术的基本知识和基本技能，能从事医药、食品、化妆品等相关行业的医药生物技术类中级技能型人才。

核心课程：生物化学、微生物与免疫学、生物制药技术、生物制剂分析与生检技术、生物工程技术、实用药物学(包括药物化学和药理学)、药物制剂技术、药事管理与法规等。

就业方向：面向医药、食品、化妆品等相关行业，从事生物药品制剂(含生产、检验)、药品销售流通等相关工作。

6、中药制药专业

主要课程

中医学基础、中药学、方剂学、物理化学、中药化学、生物化学、分析化学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药制剂设备和车间设计、GMP管理工程，方剂与中成药、药用植物识别技术、中药鉴定技术、中药调剂技术、中药贮存与养护、中药制剂技术、中药制剂检验技术等。

就业方向

毕业生主要在中药经营企业、医院中药房、中药饮片加工企业和中药养护等相关部门，中药生产企业、医院、药检部门的中药检验及其它与中药有关的单位部门，从事中药材栽培、中药商品购销和管理、中药加工炮制、中药养护、中药检测、制剂生产、调剂、质量监管等工作。

7、中草药种植专业

中草药种植专业培养要求：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有从事中草药生产必备的专业理论知识和较熟练的综合职业技能，适应中草药生产、基地建设、经营管理、技术服务及相关专业第一线需要的高等技术应用型人才。

中草药种植专业核心课程及主要实践环节：植物生长与环境、中草药学、中草药栽培技术、中草药植物遗传育种技术、中草药材贮藏与加工技术、企业经营管理、中草药专业基本技能训练等。

8、医疗器械维修与营销专业

医疗器材维修与营销培养目标

培养具有医疗器械制造与维护的基础理论知识和实践操作技能以及营销基础理论知识和技能，从事医疗器械生产、服务等工作的人才。以下是改写后的伪原创文章：

医学基础、生物医学物理以及计算机应用基础等学科，构成医药教育的基础架构。除此之外，电工电子技术、常用医疗器械的应用以及医用电子仪器的操作也是重要的学习内容。对于医疗器械的管理与法规，以及医疗器械产品的实际操作与市场应用，都是学生必须掌握的核心技能。医疗器材的维修与营销方向，为毕业生提供了广阔的就业空间，他们可以在医院、医疗器械生产企业、经营企业等单位从事医疗器械的生产管理、质量控制、仪器检测维护及保养工作，以及市场营销相关职位。

制药设备维修专业旨在培养面向药品、保健品、医疗器械等生产行业及相关领域的设备维护管理专业人才。核心课程包括制药设备的使用与养护、药物制剂技术，以及电工技能和机械基础等。毕业生可以在药品、保健品、食品、化妆品等行业从事设备的管理、维护保养以及维修工作，也可以选择在制药设备生产企业从事设备销售和售后技术服务。本专业学生还有机会通过广东省的“3+技能”考试模式，升入高职并获得全日制大专文凭。

中药学专业培养具有中药学与中医学基础知识背景的专门人才。学生将系统掌握中医药学的基本理论，并具备中药研制的基本技能以及现代医药学的相关知识。主要课程涵盖医学物理、英语、形态学概论等基础课程，还有中药学、方剂学等专业知识。就业方向广泛，可以在医院、制药企业、药品管理部门等单位从事研发、检验、质量控制、生产管理以及市场营销等工作。

药学专业则是培养具备药学基本理论、知识和实验技能的高级科学技术人才。毕业生可以在药品生产、检验、流通、使用以及研发等领域工作，涉及药物设计、制剂、检验以及合理用药等方面。湖南医药中等专业学校是一所经湖南省教育厅等部门批准成立的全日制医药国控专业学校，面向全国招生。学校拥有先进的办学理念，注重教师的成长和学生的全面发展，为生物医药产业和医药卫生事业服务。学校拥有强大的师资力量，注重培养学生的实际操作能力，使他们能够更好地适应市场需求。学校的教育理念、人才培养定位以及管理理念和校风等，都为学校的健康快速发展提供了坚实的基础。以下是伪原创后的内容：

教师团队的素质构成与教学结构对于学生的培养质量具有直接的影响，历来管理层均极度重视教师团队的构建。自从学校建立以来，通过持续的培育与引进，我们的师资队伍在年龄构成、学历层次及专业职称方面逐步趋于完善，专业性与学术水平持续上升，教学和科研能力也愈加显著。目前，我们拥有教职工总数为218人，其中专职教师占146人，专业科目教师有75人。在学历方面，拥有本科学历的教师有157人，研究生学历的教师为24人。在职称方面，中级以上职称人数为114人，副高以上职称的人数达到60人。

学校秉持“外部引进与内部培养相结合，专职与兼职教师相辅相成”的原则，将引进高学历、高素质的人才以及具有丰富实践经验的专家作为重点。为了建立人才培养机制，我们积极选派教师进行进修，鼓励他们攻读硕士以上学位，并广泛参与国内外的学术交流活动。如今，我们已经成功地构建了一支结构合理、道德素养高尚、专业技能出众的教师团队。他们不仅学术造诣深厚，而且教学经验丰富，致力于为学生提供最优质的教育环境。