《胃的消化》——长沙湘麓中等职业学校生理公开课

《胃的消化之旅》——长沙湘麓中等职业学校杨少红老师的生活化生理课程之旅

为了营造一个充满乐趣与知识的“三生课堂”，杨少红老师针对长沙湘麓中等职业学校的学生精心打造了一场生动的生理课程——《胃的消化之旅》。旨在让学生专业课知识更贴近日常生活，以更容易的方式理解复杂的消化过程，同时让学习过程充满乐趣。

杨老师巧妙地将信息化手段融入课程准备中，通过统计条形图分析学生们对消化知识的了解程度，并针对性地设计课程。为了吸引学生们的注意力，杨老师采用了富有创意的导入方式——“派大星吃饭”的动态图，这样的趣味导入既激发了学生们的学习兴趣，也让他们轻松进入新课的学习状态。她倡导“学生为主、老师为辅”的教学模式，鼓励学生主动参与，分享所学知识，从而增强他们的学习成就感。

课堂上，杨老师运用多种教学手段，如图片展示、互动游戏、问题解答、现场演示和练习等，让学生们全方位地了解并探索人体消化过程的奥秘。在这个过程中，杨老师特别注重引导学生深入理解消化过程中的关键知识点。为了检测学生的学习效果，她还设计了趣味游戏和多样的考核方式，使得原本严肃的课堂变得生动有趣。这种教学方式不仅打破了专业课堂的知识性与趣味性壁垒，也完全符合了湘麓教育对于一堂好课的评价标准——是否有趣且是否有效学习。

课后，参与听课的老师们积极评课讨论，为杨老师的生理课程提供了宝贵的建议和参考方向。这些建议不仅有助于杨老师个人的教学成长，也为湘麓师资团队的建设注入了新的活力。这次公开课也展现了湘麓中等职业学校对“一切为了孩子”教育理念的坚守。他们致力于成为学生们的良师益友，帮助每一个学生拥有一个幸福的人生。杨老师的这次公开课是湘麓中等职业学校在教育道路上不断探索和创新的一个缩影。