兰州铁路机械学校工业造型设计专业介绍

工业造型设计专业发展：

在技术与艺术相结合的最初阶段，设计师的思想、行为是不成熟甚至是盲目的，于是在产业革命时期出现了巴洛克风格的车床和洛可可风格的雕刻机。他们把工艺品的装饰形式硬塞给了机械产品，是对机械产品的简单美化，是一种附加行为。这种附加是把产品的功能和形式简单地拆分成前后两个步骤的结果。这种错误的行为受到了批判，也促使设计师们对工业设计进行认真的思考和实践。

工业设计发展，它已不再是简单的“技术+艺术”，而是工程技术知识、人机工程学、人文社科知识、艺术美学知识、市场营销知识和消费心理学等知识体系的有机结合。

因为工业设计的对象是现代工业化条件下批量生产的产品，而产品又是为人服务的，所以它应该具备一定的使用功能；应该让人用得舒适；要考虑不同民族、文化的人对产品的特殊要求及喜恶；应该使产品具有欣赏价值，而不是冰冷毫无感情的机器；还应该使产品为消费者所接受等。对于产品的这种种要求需要多种学科知识的协同，而不仅仅是工程师和艺术家形式上的合作就可以完成的。

由于工业设计在其发展过程中又被称为“工业造型设计”，所以很多人误认为工业设计是单纯的造型活动。对于这样的提问工业设计是不是就是产品的外观造型设计？不能简单地回答“是”或“不是”。

外观造型设计只是工业设计的一部分，是设计师运用多方面的知识赋予产品的一种外在表现形式。而这种形式背后的内容、工业设计的内涵远不止于。它们就是蕴含在设计之中的技术知识、人机关系理解、文化价值观念、市场需求等。

国际工业设计联合会(ICSID)对工业设计所下的定义是：“就批量生产的产品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和规格，叫工业设计。根据当时的具体情况，工业设计师应该在上述工业产品全部侧面或几个方面进行工作。”这一段话是对工业设计师的工作范围的界定、工作能力的要求，也是一种很具体的、容易理解的定义。

工业造型设计专业未来趋势：

进入21世纪，人们对于工业设计的思考更为深刻，工业设计的对象不只是具体的产品，它的范围被扩大和延伸了，对工业社会中任一具体的或抽象的、大的或小的对象的设计和规划都可称为工业设计。

设计不仅是一种技术，还是一种文化。设计是一种创造行为，是“创造一种更为合理的生存(生活)方式”。更为合理”的含义很广，它包括：更舒适、更方便、更快捷、更环保、更经济、更有益等等。

除了工业造型设计专业，兰州铁路机械学校还开设了机械工程、电气工程、信息工程、计算机应用、制冷与空调、汽车装潢、机电技术应用、数控技术与应用、模具设计与制造、有机化工、计算机应用等专业。

兰州铁路机械学校：

兰州铁路机械学校前身是1950年创建的西北铁路干线工程局铁路人员训练所，1952年12月改组为天水铁路学校，1966年定名为兰州铁路机械学校，隶属铁道部第一工程局领导，1970年9月，由兰州铁路局管理，改名兰州铁路技术学校，1983年10月恢复兰州铁路机械学校校名，1993年12月经甘肃省人民批准，为省部级重点中专学校，1994年6月，经国家教委检查验收，于同年8月确定兰州铁路机械学校为国家级重点中等专业学校。兰州铁路机械学校具有悠久的办学历史、显著的办学成果和突出的专业特色。学校以优秀的校风、高质量的教学和半军事化的管理而著称于大西北。作为一所与铁路紧密相连的院校，学校依托铁路而生，借助铁路的延伸而不断发展。学校遵循“根基在行业、特色在铁路、质量是生命、创新是动力”的办学思路，积极实施“质量立校、人才强校、开放办校和特色扬校”的发展战略。学校坚持职前教育与职后教育并举，致力于培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高素质技能型专门人才。