2025安徽排名前七的广告设计学校名单

2025安徽排名前七的广告设计学校有：安徽阜阳技师学院、安徽淮北技师学院、阜阳经贸旅游学校、安徽工程技术学校、安徽机电技师学院、蚌埠工艺美术学校、安徽桐城高级技工学校。

一、2025安徽排名前七的广告设计学校名单一览表

序号	广告设计学校名称	广告设计学校地区	广告设计学校地址
1	安徽阜阳技师学院	阜阳	阜阳市颍州区临泉路889号
2	安徽淮北技师学院	淮北	淮北市烈山区太山路1号
3	阜阳经贸旅游学校	阜阳	阜阳市颍泉区宁老庄镇
4	安徽工程技术学校	宿州	安徽省宿州市浍水西路
5	安徽机电技师学院	蚌埠	蚌埠市燕山路1647号
6	蚌埠工艺美术学校	蚌埠	安徽省蚌埠职教园（淮上区双墩路1199号）
7	安徽桐城高级技工学校	安庆	安徽桐城经济开发区龙池路一号

注：以上广告设计学校排名是我爱搜学招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考二、2025安徽排名前七的广告设计学校简介

1、安徽阜阳技师学院\n\n学院新区总规划占地657亩，建筑面积48万平方米。其中一期工程占地380亩，建筑面积约25.4万平方米，投资6.5亿元。现有汽修、数控、工业机器人、楼宇智能设备安装与维修等20多个专业，拥有在校生10000多人。1、安徽淮北技师学院

安徽淮北技师学院是由原安徽省淮北工业学校、原淮北市第二高级职业中学、淮北商贸中专学校、安徽省淮北师范学校（安徽省示范性职业学校）、安徽省淮北艺术学校（安徽省示范性职业学校）等四所公办中职学校于2014年整合而成。学校始建校于1950年，拥有长达66年的中专办学史和40年的职业教育高技能人才培养历史。学校占地138亩，总建筑面积近6万平方米，拥有完整配套的教学、实训、阅览、运动和生活设施，办学能力可达培养全日制学历教育5000人的规模。

2、阜阳经贸旅游学校

阜阳经贸旅游学校地处阜阳市城北新区——颍泉经济开发区，北临105国道，东依现代农业科技示范园，南望碧波荡漾的古颍州西湖，交通便利，环境优美。学校占地83531平方米（不含实训基地），楼舍建筑面积32048平方米。教职工爱岗敬业、专业水平高、创新意识强，现有教职工153人，高级教师49人，一级教师57人，“双师型”教师占70%。近年来，学校一些教师在全国、省市信息化技术大赛、创新课大赛等比赛中屡摘桂冠。

3、安徽工程技术学校

安徽工程技术学校占地138亩，总建筑面积近6万平方米，拥有完整配套的教学、实训、阅览、运动和生活设施，办学能力可达培养全日制学历教育5000人的规模。短期培训企业职工和社会人员年均6000人次。在职教职工130余人，其中，高中级职称教师82人（高级讲师34人），双师型教师62人，高级技师1人，技师12人。具有硕士学位及在读研究生的教师26人。以下是对给定内容的伪原创改写：

P5： 安徽机电技师研修学院概览

该学院目前开设了多元化的专业课程，以满足不同学生的需求。共设有15个高级技工及预备技师专业、6个中专专业、以及针对特定人群的1个对口升学专业和7个五年制高职专业。特别值得一提的是，数控加工（数铣）和电气自动化设备安装与调试是学院试点的一体化教学改革专业，显示出学院的实力和创新精神。电子技术应用则是省级示范专业，而在重点建设专业中，数控技术应用、机电技术应用以及计算机技术和应用等领域占据了重要的地位。特别是在汽车制造与检修方面，作为专业的重点领域之一，吸引了大量的学生前来报名。学院还拥有多个国家级和省级职业教育实训基地，旨在提高学生的实践技能水平。学校是全国职工教育培训示范点等荣誉单位，并多次获得国家级和省级荣誉奖项。多年来，学校一直致力于培养高素质的技能人才，为社会做出了巨大的贡献。

P6：蚌埠工艺美术学校的艺术之旅

这所学校坐落在蚌埠市职教园区内，以其严谨的教学态度、良好的校风以及严格的管理而闻名。学校拥有一支经验丰富、结构合理、师德高尚的教师团队。学校注重培养学生的实际操作能力，通过改变教学方式并借助技能大赛作为学习的抓手。工艺美术的学生在各级技能大赛中屡次获得好成绩，甚至有些成果领先全省，为学生们未来的职业生涯奠定了坚实的基础。在市级以上乃至国际级的作品展示会和设计大赛中，该校师生也获得了众多的荣誉和奖项。

P7：安徽桐城高级技工教育概览

该学校作为天津职业技术师范大学的定点招生院校，以及安徽工程大学、芜湖职业技术学院在安庆地区的授权教学点，具有广泛的教育资源和合作机会。学校现设有服务产业系、机电工程系等五大系别和十七大专业。目前已有超过三千名学生在籍学习，共设有六十个教学班。学校不仅提供高级技工教育，还涵盖了专、本科学历教育和多元化技能培训教育，是一所综合性的教育机构。学校自成立以来，始终贯彻党的教育方针，注重质量并坚持科学发展。以“服务地方经济发展”为宗旨，注重培养适应社会需求的新型技能人才。致力于成为具有区域性影响力的技能人才培养基地。同时不断创新发展思路并树立了以人为本的教学理念。