安宁市职业高级中学汽车车身修复专业简介'

安宁市职业高级中学汽车车身修复专业简介学校介绍

安宁市职业高级中学始建于1986年，学校现占地面积104229平方米，建筑面积7249平方米。2013年，安宁市政府投资5000万（其中1000万为国家中职学校基础能力建设项目资金）新建综合实训楼，现已投入使用。目前已建成7000平方米左右，能容纳2000名学生住宿的宿舍楼两幢，能容纳1600人同时就餐的学生食堂一幢。现有在编教职员工190人，外聘企业兼职教师38人。其中，中学高级教师143人，省级骨干教师1人，昆明市级骨干教师13人，校级以上专业带头人21人，在校学生3106人。
学校开设了近十个热门专业，其中汽车运用与维修是云南省级骨干专业，会计电算化、计算机应用、建筑工程施工为昆明市级骨干专业。校内拥有各类实验实训教学仪器4560台，实训仪器设备总值达1368.56万元，同时拥有各专业实训基地、图书馆、电子阅览室、心理咨询室、财会模拟室、音乐室、形体室、多功能报告厅、中心控制室、计算机综合布线实训室、计算机组装室等现代化教学设施设备，并建有校园广播系统、监控系统和报警系统。
学校始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心的办学理念，深化教育模式改革，推进教育机制创新。坚持“立足安宁、服务云南、面向全国”的方针，以“改革发展、内涵发展、创新发展、特色发展”为要求，以提高人才培养质量为目标，以深化教学模式改革为重点，以推进校企合作为核心，着力提高育人效益，突出办学特色，适应经济发展方式转变、产业调整升级、企业岗位用人和技术进步的需求。
学校始终坚持以“德育为首位、教学为中心、实训为重点”的办学思想，始终把德育工作当作头等大事来抓。为了创建一个和谐的校园环境，学校党政领导高度重视学校德育工作，专门成立了德育工作领导小组，负责指导协调学生的德育工作，制定并实施了如《班主任工作常规》、《学生德育量化考核制度》等一系列德育规章制度和管理考评措施，并作了明确分工，使学校的德育工作有部署、有措施、有检查，营造了一个良好的育人环境。
除此而外，学校充分发挥职业学校职业技能培训的功能，对社会开展各类职业技能培训。针对全市公务员、企事业单位职工、失地农民、下岗职工等，先后组织了多期职业技能培训，与安宁市总工会联合举办了三次安宁地区职工技能大赛。2009年，学校与云南省未成年犯管教所合作开始对服刑未成年犯进行职业技能培训，年培训少年犯700人左右。此举为未成年犯回归社会时具有谋生能力，避免重新犯罪尽到了职业学校的社会责任。

办学特色

安宁市职业高级中学隶属于安宁市教育局。在各级党政领导及教育行政部门的高度重视支持下，全校教职员工辛勤工作、努力奋斗，取得了可喜的成绩。多次受到省、市的表彰和奖励。1995年被云南省教育厅评定为“省级示范学校”、1998年被省政府评定为“省级重点学校”、2000年被国家教育部评定为“国家级重点中等职业学校”，同年被国家教育部评选为“全国中小学德育先进集体”。2013年迈入“全国中等职业学校改革发展示范校”建设的行列，并获中央资金1000万元进行三个重点专业的建设。
学校自建校以来，得到了省市教育主管部门及安宁市委、市政府的大力支持和帮助，近几年来，紧跟全国职业教育改革发展的步伐，不断优化专业设置，在教育教学改革、创新人才培养模式、工学结合与校企合作、建设专兼结合的专业教学团队、提高社会服务能力和创新办学特色方面进行了一系列改革，积累了一些经验，办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面有较大提高，逐步形成结构合理、质量优良的教学特色，在云南省县级中职教育领域发挥了一定的示范和引领作用。

在未来两年里，学校将依托国家中等职业教育改革发展示范校建设的机遇，紧紧围绕国家示范校建设方案和建设任务书，积极开创学校发展新局面，不断探索职业教育发展的新路子，将学校建设成为管理科学规范、机制创新、基础条件优良、专业特色鲜明、办学质量较高、示范作用明显、设施设备先进、师资力量雄厚、社会认可度高、辐射能力强的示范性技能型人才培养基地。进一步改善学校的软硬件设施，提升办学综合实力，实现办学规模达3500人以上，短期年培训人数达1500人以上的目标。

专业介绍#p#分页标题#e#

汽车车身修复专业 （专业代码051702）
汽车钣金与涂装专业于2013年6月通过了云南省教育厅“新增专业的申请”批准，2013年9月正式招生。汽车行业发展潜力巨大,技术更新迅速业内预计,到2020年我国汽车保有量将突破2亿辆，汽车维修行业有良好的发展机遇。与此同时,汽车车身维修的新技术、新工艺被不断应用于工作中，钣金和喷漆岗位的人员缺口最大，极少有人受过系统培训也没有相应机构提供培训，行业要求持证上岗。

收费标准

国家公办学校，中职三年学费全免。

校园环境