安徽2024年较好的卫校

每个学生在对学校进行选择的时候，就可以了解到不同学校之间所包含的各方面情况都是不同的，而对于好学校的选择却是每个学生和家长的目标，那么安徽较好的卫校?其实学生可以去了解的卫校情况是比较多的，而好的卫校就需要学生提前去对卫校的各方面信息进行了解，当然了学生也需要根据自己的情况来对卫校进行判断。

学校环境优美，占地面积537.79亩，其中新校区500亩。老校区现有校舍建筑面积29000平方米，其中教学、行政用房20000平方米。教学仪器设备价值975万元，附院可用于教学的设备价值1000余万元，学校实验中心有各类实验室39个，能基本满足专科实验要求;另有一处药用植物园，种植中草药300多种;电教中心建有闭路电视教学系统和监控对讲系统;共有计算机350台，多媒体教室6间。

学校现有教职工196人，其中专任教师121人，高级职称52人，中级职称32人，现有在校生2365人。中专部设有药剂、药品营销、护理、康复技术、中医、卫生保健、口腔工艺、助产8个专业。通过联合办学，大专部设有药学、护理学、临床医学等专业。学校在教学模式上以够用、适用为原则，合理调整基础理论课与专业课的比例，加强实训、实习环节，强化学生的专业技能和操作能力。

按照“面向基层、面向农村、面向企业”的原则，主动调整专业结构。前期开设临床医学、药学、药物制剂、药品营销、护理5个专业。以后，根据社会需求增设新专业。基本形成结构合理、特色鲜明、能适应本地区对医药人才需求的专业教育体系。

坚持以人为本，逐步建立和完善适应高等专科层次的教学管理体制。从2006年开始，建立三系二部一馆：即临床医学系、药学系、护理系、公共部、基础部、图书馆。完成教学系(部)和管理机构的调整重组，实行校、系两级管理。进一步加强学校教学质量评估，完善教学质量监控系统。深化教育教学改革，促进教学质量不断提高。

以上所介绍的便是有关于卫校方面的信息，就可以了解到其实卫校的各方面情况都是比较不错的，如果学生对这所学校感兴趣的话，是可以选择通过卫校各方面情况进行判断，毕竟不同卫校之间的各方面情况都是有所差异的。