广州卫生职业技术学院2024年自主招生考试 (专业

广州卫生职业技术学院2020年自主招生考试 (专业学院)药学专业考试大纲

    一、考核办法

    1、考核方式：闭卷笔试。实行“文化基础+职业技能”的考核方式，由我校自主命题组织开展。综合文化知识和专业综合理论、职业技能的权重比例为4:3:3。综合文化知识考核内容涵盖综合文化知识考核内容涵盖语文、英语、数学、思想政治等知识。职业技能以笔试方式完成。

    2、考试时长：120分钟。

    二、考核大纲

    考核科目包括语文、数学、英语、思想政治、药剂学基础、药理学基础、药事管理与法规等内容。

 

    （一）语文

    1.语文基础知识及运用

    (1)识记常用汉字的音、形、义。

    (2)正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和色彩。

    (3)辨析成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见语病。

    (4)正确使用标点符号。

    (5)辨析比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、引用等常见修辞手法，理解其表达作用。

    (6)用简明、连贯、得体的语言进行表达。

    (7)掌握本大纲所列篇目的有关作家、作品等文学常识。

    (8)默写本大纲所列篇目中的名句名篇。

    2.现代文阅读

    (1)整体感知内容，筛选并整合文中的信息。

    (2)梳理结构，概括要点，把握作者思想感情和选文主旨。

    (3)理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。

    (4)辨析文体，赏析选文的写作特色和语言艺术。

    3.文言文阅读

    (1)了解常见的文言虚词的含义和用法，了解常用的文言句式，能大致理解一般文言文的内容。

    (2)理解本大纲所列文言文篇目中重要语句的句意并用自己的方式复述大意。

    4.口语交际及语文综合实践活动

    (1)口语交际

    掌握介绍、交谈、复述、演讲、应聘等常用口语交际形式的基本方法、技巧及要求，并能够根据日常生活、学习和职业岗位的需要加以运用。

    (2)语文综合实践活动

    了解语文综合实践活动的内容与形式，能以成长、专业、职场、环保、文化（传统文化、企业文化）等为主题进行综合运用。

    5.写作

    (1)应用文写作：掌握便条、单据、启事、通知、求职信、应聘书等常用应用文的写作，做到要素明晰，格式规范，语言平实，用词准确。

    (2)文体写作：能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。

    ①掌握命题作文和材料作文的基本写作方法。

    ②能写出一般的记叙文、说明文、议论文。

    ③中心明确，内容充实，感情真挚，思想健康。

    ④结构完整，条理清楚，表达贴切，语句通顺。

    ⑤字迹清楚，书写规范，标点正确，卷面整洁。

 

    （二）数学

    1.集合与逻辑用语。

    2.不等式的性质与解法。

    3.函数的概念；函数的单调性与奇偶性；一元二次函数的定义域、值域、最大值、最小值和单调区间。

    4.指数与指数函数；对数及其运算，换底公式，对数函数。

    5.角的概念的推广及其度量，弧度制；任意角的三角函数；同角三角函数的基本关系式；正弦、余弦的诱导公式。

    6.数列的概念；等差数列；等比数列。

    7.向量的概念，向量的运算；轴上向量的坐标及其运算；平面向量的直角坐标运算；两个向量平行（共线）的条件；两个向量垂直的条件；向量长度坐标运算（两点间距离公式）、中点公式。

    8.直线的倾斜角与斜率；直线的点斜式方程、斜截式方程、一般式方程；圆的标准方程和一般方程。

 

    （三）英语

    试题主要考查考生的英语基础知识、基本技能、职业活动中的英语应用能力。同时，也考查考生对中国传统文化、西方文化的粗略了解程度，考生初步的跨文化意识和基本的跨文化交际能力，以及其情感、态度和价值观。

    1.考查考生的词汇量以及词汇的构成、辨析何运用。主要包括名词、形容词、代词和介词的辨析和运用，常见动词、情态动词及动词短语的时态、语态、词组及词义辨析，同时考查学生运用词汇对上下文的逻辑关系(如并列、递进、因果、转折、对比、例证、指代等关系)、句子连贯性的理解及英汉互译能力等方面英语语言知识和语言技能。

    2.考查考生的基本的语法知识。包括基本句型、基本时态及语态、非谓语动词、倒装句、强调句、复合句(如主语从句、宾语从句、定语从句、同位语从句等)、虚拟语气等方面的语法知识。

    3.要求考生在通读短文后能把握全文的大意，综合运用所学的词汇知识、语法知识、语篇知识、逻辑思维，判断、选定能填入文中空白处的最佳答案，使补全后的短文结构正确、内容连贯、意思完整。本节主要考查考生对句子和语篇的理解能力以及逻辑思维能力。

 

    （四）思想政治

    主要考查学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

    1.习礼仪，讲文明。

    了解个人礼仪、交往礼仪、职业礼仪的基本要求，理解礼仪蕴含的道德意义。提高礼仪素养，养成文明礼仪习惯。

    2.知荣辱，有道德。

    懂得道德对于完善人格、成就事业、促进社会和谐发展的意义，了解公民道德和职业道德基本规范，增强敬业爱岗精神和诚信、公道、服务、奉献等职业道德意识，逐步养成良好的职业行为习惯。

    3.弘扬法治精神，当好国家公民。

    理解依法治国方略，崇尚社会主义法治理念，维护宪法和法律权威，学会用法定程序维护自己的权益。

    4.自觉依法律己，避免违法犯罪。

    了解有关治安管理处罚、犯罪和刑罚等方面的法律常识，增强守法意识，提高与违法犯罪作斗争的自觉性。

    5.依法从事民事经济活动，维护公平正义。

    了解与自己生活密切相关的民事的、经济的法律常识，树立依法从事民事活动和经济活动的信念，提高依法从事民事活动、经济活动的能力。

 

    （五）药剂学技能

    1.学会不同类型液体药剂的制备技能，配制合格的产品。

    2.学会液体药剂中附加剂的使用方法。

    3.学会胶体制剂的溶解特性和制备方法。

    4.学会混悬剂的一般制备方法。

    5.学会散剂的制备工艺流程，学会用等量递加法混合药物的操作。

    6.学会各种不同类型、不同基质软膏剂的制法、操作要点、操作注意事项及药物的加入方法。

    7.学会真溶液剂、胶体制剂、混悬剂、散剂、软膏剂的质量评定方法。

   

    （六）药理学技能

    1.学会接待前来购药的顾客。

    2.熟悉模拟药房中药物的分类

    3.能对常用药物进行正确分类摆放。

    4.能读懂常用药物的下列药品标识：药物通用名、处方药与非处方药、批准文号、批号、规格、用法用量、有效期等。

    5.学会为普通感冒、急性胃肠炎、消化性溃疡、高血压病等患者合理推荐药物。

    6.了解处方调剂全过程：收方、审方、取药、复核、发药。能按处方要求正确取药。

 

    （七）药事管理与法规技能

    1.熟悉药品管理法的发展及现用版本。

    2.能够识别药品不良反应类型并进行报告和处置。

    3.能够判断药物临床试验的分期。

    4.能够按照GMP要求进行开办药品生产企业的申请并为企业配备关键人员。

    5.能够根据GSP要求进行开办药品经营企业的申请并为企业配备关键人员。

    6.能够进行中药保护品种的申请。

    7.能够进行药品广告的申请。

    8.能够判断药品的通用名、商品名及注册商标。