中国科学院大学重庆学院继续教育学前教育专业

1、中国科学院大学

中国科学院大学（University of Chinese Academy of Sciences）简称“国科大”，是一所以科教融合为办学模式、研究生教育为办学主体、精英化本科教育为办学特色的创新型大学。

2000年12月，学校更名为中国科学院研究生院。2005年，中国科学院管理干部学院并入中国科学院研究生院，2012年6月，中国科学院研究生院更名为中国科学院大学，并于2014年始招收本科生，形成了覆盖本、硕、博三个层次的高等教育体系。

国科大以“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”为办学理念，与中国科学院直属研究机构（包括所、院、台、中心等，以下简称“培训单位”）在管理体制、师资队伍、培养体系、科研工作等方面高度融合。
学校由京内四个校区（玉泉路、中关村、奥运村、雁栖湖）、京外五个教育基地（上海、武汉、广州、成都、兰州）和分布在全国的116个培养单位组成；近年来，国科大不断深化科教融合体制机制改革和组织建设，与各培养单位实现了“共建、共治、共享、共赢”。截至2019 年12月，学院共有直属教学科研单位58个，其中，京内40个、京外18个。

“博学笃志，格物明德”的校训，是国科大校园文化的灵魂。学校不仅注重培养学生勤学善思、严谨求真、勇于创新的科学素养，谦逊务实、坚韧执着、追求卓越的科研品格，更将国家情怀植根于大学文化的传承中，培育学生胸怀天下、服务国家的使命意识和责任担当。学校通过前沿讲座、论坛报告、志愿服务、社会实践、文体活动等方式，继承中国科学院“科学、民主、爱国、奉献”的传统，发扬“唯实、求真、协力、创新”的院风，促进学生的全面发展。

面向未来，国科大将坚持社会主义办学方向，依托北京怀柔综合性国家科学中心建设，聚集一流师资队伍、建设一流科学体现、产出一流创新成果、培养一流创新人才。预计到2035年，跻身全球一流研究大学前列；到2050年，跻身全球顶尖创新型大学之列，为我国的高等教育和科技创新探索出一条独具特色、科教融合、协同创新的成熟道路，为中华民族伟大复兴和世界科技进步做出了不可或缺的贡献。

2、重庆学院简介

中国科学院大学重庆学院（以下简称“重庆学院”）为中国科学院和重庆市人民政府共建的新型科教创产融合发展联合体，以中国科学院重庆绿色智能技术研究院为主承办单位，是中国科学院大学的直属二级学院。

重庆学院将充分发挥中国科学院的科学研究优势，推动相关产业实现跨越式发展；坚持科学研究与人才培养的高度融合，引进先进教育理念，培养适应经济社会发展需求的国际化、高层次人才；坚持科教促进产业发展，全面推动区域经济转型升级，引领和支撑经济发展。

重庆学院将紧扣中国科学院“三个面向、四个率先”的办院方针，遵循中国科学院大学“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”的办学理念，形成科学研究、人才培养、服务社会“三位一体”的办学模式，建设成为一所多学科交叉融合、具有国际视野和国际影响力的科教创产融合发展的学院。 

3、重庆学院继续教育简介

中国科学院大学重庆学院继续教育（简称：继续教育），秉承中国科学院大学重庆学院的科教融合办学理念，相应融合了中国科学院各直属研究机构、中国科学院大学及社会各方优质资源，围绕经济社会发展需求，紧紧抓住培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这个根本任务，依托中国科学院和中国科学院大学及重庆学院杰出的师资队伍、雄厚的科研实力，面向社会开展高质量、高水平、高层次的继续教育，为国家培养高水平、复合型创新创业人才。

二、项目介绍：

为了贯彻落实国家关于“大力发展职业教育，提高高等教育质量”的要求和积极响应《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，以“校企合作、优势互补、特色发展、学员受益”为发展理念，发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能，培养更多高素质、高技能的应用型、复合型人才。

中国科学院大学重庆学院继续教育全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持开放式办学，以服务为宗旨、以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，为地方或区域经济建设和社会发展服务。通过主动适应国内外职业人才的快速发展，结合学校办学优势和企业创新人才培养模式，强调培养体系的针对性和实效性，采用“职业技能培养+实训实习+就业推荐”相结合的三位一体培养模式，实行“2+1”和“3+1” 教学模式，致力于培养具有扎实理论与过硬技术相结合、实践能力与创新能力相结合、职业技能与应用技能相结合的人才。

三、项目优势：

1、科教融合、培养复合型创新创业人才；

根据国科大重庆学院科教融合的办学理念，继续教育工作也相应融合了中国科学院各直属研究机构、国科大各院系及社会各方优质资源，构建起具有重庆学院特色的继续教育体系和模式，形成高端创新创业人才职业教育基地，共同为国家培养高水平复合型创新创业人才，为实现新时代中国特色社会主义奋斗目标贡献力量。

2、因材施教、个性化培养；

继续教育培训项目将充分利用国科大学科门类齐全、优秀学者众多的优势，以研讨式、启发式、浸入式等教学手段，培养学生主动思考、大胆质疑、即兴表达、寻根究底的能力与素养，同时达到教学相长的目的。

3、产业育人、培养跨界人才；

项目将不断完善职业教育培养体系。在培训和实践中，项目坚持走产学结合、校企合作的发展道路，建立与区域社会及产业合作育人的有效运行机制。高度重视专业技能教学，提高学员职业能力素质，培养商业跨界需要的高素质人才。

4、校企结合、就业前景无忧；

项目从招生宣传，人才培养，到就业指导，全过程都与企业或用人单位建立了长期而稳定的合作关系，并在专业设置和建立基地等方面做了大量工作。通过学院和企业的互动，有效把握了市场需求，充分保持了职业教育的前瞻性、实操性和应用性。

5、管理严格、学风建设扎实；

项目以“对学员负责、对家长负责、对社会负责”的态度，倡导“养成式”教育理念，制定了一系列学员管理规章制度，从上课、生活、实践、培训等方面进行严格管理。对学员严格要求，使其养成终身学习的理念和习惯，坚持以高标准和严要求来培养综合素质全面过硬的科技创新专业人才。

6、多彩氛围、文化生活丰富。

项目坚持以育为本，在学好基础理论、专业知识的同时，开展德育、智育、美育和现代科技知识教育，扩大学生视野，陶冶情操。开展各种学习活动、文体活动和社区服务活动，营造团结、奋进向上的校园氛围，丰富多姿多彩的校园文化生活。

四、专业介绍：

学前教育方向

专业名称	核心课程	学习周期
学前教育	学前儿童卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育原理、幼儿园活动设计与指导、幼儿英语教学与活动、幼儿游戏与指导、儿歌演唱与创编、儿歌弹唱与伴奏、幼儿实用手工、教育法规与教师职业道德、幼儿行为观察与指导、幼儿园班级管理以及职业生涯规划等。	已实际上课为准

五、学业体系：

1、本院结业：

修完项目规定的职业教育课程，经考核，成绩合格者，由中国科学院大学重庆学院继续教育颁发相应专业的结业证书。

2、其他修学：学员可依据“自主选择、自愿报考、自行付费、业余学习”的原则，选择报考其他学校的高等学

历教育（成人教育、网络教育、高等教育自学考试等方式，例如：国家开放大学成人教育），通过相关考试，学习期满，修满学分自行取得相应专科或本科学历（一般学历教育的学制为高中起点专科3年，高中起点本科5年）。

3、职业考证：参加相关部门或行业组织的考试，成绩合格，可取得相应的职业资格证书。如公共英语三级、普通话等级证、保育员、教师证、园长证等。

六、报名须知：

（一）招生对象：

面向全国招收应/往届高中毕业生、同等学力者（含已通过高中会考者，职高，中专）及退伍、退役军人。举止端庄，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，身心健康，具有强烈的专业兴趣和吃苦耐劳的精神，有志于从事学前教育行业，具有较强的学习意识和良好道德品质的青年。

（二）报名条件：

1、具有中华人民共和国国籍;

2、应往届高中毕业生持毕业证书、会考证明或高考成绩单；

3、中专、技校、职高、大专的应/往届毕业生持毕业证书或开具在校证明；

4、退伍、退役军人持退伍或退役证明；

5、无精神病史、癫痫病史、传染病及各类慢性疾病等；

6、无犯罪史，无严重违纪史；

7、特色专业按相关具体要求执行。

（三）报名方式：

1、持身份证或户口本、毕业证、照片（2寸蓝底照片6张）直接到本项目招生办公室参加报名。

2、网上报名，可登陆网上报名通道进行网上报名；

（四）面试体检：

1、报名成功的学生需参加项目统一组织的面试和体检选拔，具体时间、地点请随时关注官方网站公布的面试信息及项目招生办公室的电话通知；

2、学生在面试通过后安排体检，体检前一天应忌食高脂高糖食物，禁止饮酒，为不影响体检结果，请注意休息，体检当天要空腹。

（五）面试着装要求：

    1、男生着白色衬衣、深色西裤、黑色皮鞋；

    2、女生着裙装（裙子在膝盖上下3CM）或收身职业装；

3、男女生头发应不遮盖耳朵，女生盘头，露出额头；

4、面试期间，不应化浓妆，头发应梳理整齐露出前额及耳朵，不应佩戴手表、手链、戒指、围巾、不应穿高领服装、紧身裤、连裤袜、长筒袜、长筒靴。

备注：考生也可根据报考专业特点和自己备考内容准备相匹配的面试测评服装和道具。

（六）录取办法：

1、高考成绩在当地本科线以上者优先录取；

2、在校期间获得各类活动或赛事名次者优先录取；

3、军人服役期间获得各类嘉奖及立三等功以上者优先录取；

4、贫困家庭学生持相关证明者优先录取；

5、在役军人子女持相关证明者优先录取；

6、各类特长生凭相关证明或奖项优先录取；

7、凡是通过面试体检的学生，到户籍所在地派出所或居委会开具无犯罪记录的政审证明；

8、学校将对报名者进行资格审查和面试测试，在全面考核后择优录取。

七、乘车路线：

 （一）机场：

    1、T3航站楼乘坐地铁10号线-王家庄站（出4号口）换乘公交965路公交车至中科院站；

    2、T2航站楼乘坐地铁3号线-园博园站（出2号口）换乘965路公交车至中科院站。

  （二）火车站：

    1、重庆北站：

   （1）乘坐地铁3号线-园博园站（出2号口）换乘965路公交车至中科院站；

   （2）乘坐地铁10号线-王家庄站（出4号口）换乘公交965路公交车至中科院站。

    2、重庆西站：

    重庆西站公交车站乘坐226路-重庆图书馆站换乘重庆图书馆地铁（3号口）-冉家坝站换乘轨道交通6号线-礼嘉站-换乘轨道交通6号线支线（国博线）-国博中心站下车（1号口出来）-博览中心广场站（公交站）乘坐965路公交-中科院站。

    3、高铁沙坪坝站：

    沙坪坝站内乘环线-冉家坝（站内换乘6号线）-礼嘉（站内换乘6号支线）-国博中心下车-换乘965路公交至中科院站。

    4、菜园坝站：

    坐地铁3号线-园博园站（出2号口）-换乘965路公交至中科院站。

   （三）自驾车：

    中国科学院大学重庆学院继续教育。

八、联系我们：

 学前教育：023-65935016  魏老师

中国科学院大学重庆学院继续教育

学院地址：重庆市北碚区水土高新园区方正大道266号
邮政编码：400714

招生监督电话：023-65935010  张老师 023-65935861  陈老师 

九、考生必知

一、报名条件

（1）面向全国招收应、往届高中毕业生、同等学力者(含已通过高中会考者，职高、中专) ,

（2）遵纪守法,品行优良;五官端正，性格开朗，身心健康。

（3）在校期间夺得各类赛事获得名次优先录取；

（4）各类特长生凭相关证明或奖项优先录取；

（5）凡是通过面试体检的学生，到户籍地派出所或居委会开具无犯罪的政审证明。

二、面试体检:

1.报名成功的学生需参加项目统一组织面试体检选拔,具体时间、地点请随时关注官方网上公布的面试信息及项目招生办公室的电话通知; ;

2.学生在面试通过后安排体检,体检前一天应忌食高脂高糖食物,禁止饮酒,为不影响体检结果,请注意休息,体检当天要空腹。

三、报名方式:

1.持身份证或户口本、毕业证、照片( 2寸蓝底照片6张)直接到继续教育楼1314招生办公室报名;

2.网上报名,可登录网上微信公众号报名通道进行网上报名。

职业发展路径及薪资

发展阶段	就业岗位		就业方向	预计薪资待遇
	技术岗位	管理岗位
VII		园长	面向各类幼儿园、学前教育、及其他教育领域，学生可以从事幼儿教师、教育主任、保教主任、教学副园长幼儿园园长等方面的工作以及从事保教和研究工作的教师,学前教育行政管理人员及其他有关机构的教学、研究人才	15000元以上/元
VI		副园长		12000-15000元以上/元
V		园长助理		10000-15000元以上/元
IV		保教主任		9000-10000元以上/元
III	主班教师			8000-9000元以上/元
II	副班教师			7000-8000元以上/元
I	保育员			5000-7000元以上/元

十、咨询问答：

一、学院的性质和培养目标是？

中国科学院大学重庆学院继续教育是中国科学院大学重庆学院的直属二级学院，依托中国科学院重庆学院在国家创新驱动和科教融合中的战略地位和资源，以及在科技、教育、人才等方面的优势，面向国内外提供科技创新、区域创新、产业创新、军民融合、科学普及等教育培训服务。根据中国科学院大学科教融合的办学理念，重庆学院继续教育相应融合了中国科学院大学各院系及社会各方优质资源，构建起具有中国科学院特色的继续教育体系和模式，打造国家级科学传播与科技咨询智库，形成高端创新人才职业教育基地。继续教育与现有的本硕博教育共同构成国科大完整的终身教育体系，共同为国家培养高水平复合型创新人才，促进新时代中国特色社会主义奋斗目标的实现贡献力量。

二、"职业教育"是什么性质的教育？职业教育还需要报志愿么？

“职业教育”是教育部为了适应我国高级技能人才紧缺的国情，结合国际职业教育发展的总趋势，提出的一个新的教育体系。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的工作者，职业教育强调理论和实践训练并重，强调以就业为导向，毕业生有直接上岗工作能力，在就业市场更具竞争力。职业教育不需要填报志愿，只需要在学校、驻点招生办或者学校网站上报名就可以，选择了职业教育不会影响你的高考录取。

三、学员取证情况？

在校学员可通过国家劳动与社会保障部、工业和信息化部或其他部委及相关协会、学会组织的职业技能鉴定，获得相关专业的职业技能鉴定证书；同时学生还可以利用业余时间选修远程教育、成人教育或者自学考试等，成绩合格可以获得国家承认的学历证书，电子注册，网上可查询，全国通用；具有广泛的代表性和权威性。

四、职业教育有哪些特色？

校企合作办学，开设的专业均为行业中的热门专业，培养的是“双高型”技术人才，具有明显的学历、技能与就业优势。人才培养“3+1”“2+1”模式，分两段学习：

1、基础教学：2或3年在校内学习，重实用，重实训，注重团队训练，并取得职业资格证，课程中每章节都设计有实验：实验选材来自于企业岗位常见的工作任务，使学生在学校里就知道将来的岗位工作是什么程序。核心课程设有企业案例，案例是源自真实的企业项目，学生通过案例将前几门课程的知识点串连起来，整合起来，理解所学每门课程的精髓所在，每种技术在将来工作中是如何应用。

2、实习实训：1年，进入企业或是基地实训和实习，重能力，强化实训，接受企业的职业培训。企业实际综合项目开发并提炼出毕业设计项目和进行推荐就业）。体验企业流程的实训，模拟真实企业管理模式、开发和实施环境。体会企业中常用的工具、模版和团队项目规范等相关程序。

五、学院在管理方面采取哪些措施保证学生的正常学习和生活？

学院注重学生综合素质培养，有完善的教学、学生管理机构和制度；拥有一支专门负责学生思想政治工作和学生生活管理的学生工作部和班主任队伍；每班都配备专职班主任，有一系列健全的规章制度及宿舍管理制度，宿舍配备专职管理员，从上课、自习、熄灯都有严格的管理制度。班主任上课清点人数，每周有班会，学生会、团委经常组织学生开展有益身心健康的活动，学期末学校给家长寄一封本学期学生成绩及在校表现通知书，有丰富的学生文体活动、有严格的作息制度、有完整的后勤服务设施。

六、学生毕业后就业如何？

学院坚持严谨的教学、严格的管理，既注重成才教育，又注重成人教育，培养的同学具有会做人、做的事能力，因此不难就业；同时学院联合校企合作单位已和许多大型企业、事业单位签订了项目协议，提供稳定的实习就业岗位，学院还培养学生自主创业意识和创业能力，鼓励学生自主创业；学院每年组织毕业生招聘会，学生可参加人才中心招聘会，实行学院推荐学生就业和学生选择就业、自主创业相结合的不同途径，确保学生顺利就业。

七、学前教育从业者的好处：

1、保障就业优势明显：随着“二胎”政策，每家每户几乎都要生二胎，幼儿园越来越多，管理人才缺失。

2、工资优势越来越明显：学前行业目前的薪资不得低于当地水平，甚至有反超的趋势，当然这个只是说基本工资。

3、工作稳定不吃“青春”饭：稳定的工作是教师行业的一大特点。

4,假期多陪伴家人幸福快乐：寒暑假带薪全休,周末休,法定节假日休；这点是其它任何职业都比不了的。福利多：五险一金，旅游区门票半价,免票，节假日补贴等等，很多私企连五险一金都没有，可想而知教育行业的福利还是很不错的；

5.潜移默化对自己的后代提供优质教育，同时也为自己的孩子上学提供诸多便利………

八、招生问答：

问：学前教育专业就业前景如何？

答：随着二胎政策出台，幼儿园越来越多，学前教育老师和管理人才大量缺失，国家政策也支持大力发展学前教育事业，就业优势明显。

问：学前教育行业薪资待遇怎么样？

国家统计局数据显示，教育行业2019年全国平均工资为97681元，2018年为92383元，同比增幅为5.7%。除工资外还有相应的补助和其他福利，五险一金也是具备的。

问：学前教育行业是吃青春饭的吗？

答：当然不是，稳定的工作是教师行业的最大特点，而且学前教育行业有明确的晋升路线，是随着工作年限不断晋升的。

问：工作是不是很忙很累?

答：和学生一样老师也是周末、法定节假日，寒暑假带薪全休的；学前教育行业轻松愉快，没有企业的勾心斗角和竞争，工作氛围好；

问：学前教育从业者有什么好处？

答：教育行业受社会和家长的尊重，社会地位高，除了工作上的优势，还有像旅游景点半价、免票等福利；自身在教育行业，对孩子的教育、上学都提供了便利，日常的潜移默化也有利于家庭教育。

九、男幼师稀缺，比例不足2%！！！

走进幼儿园不难发现，幼儿园里女老师比比皆是，却难觅到男老师的踪影。目前很多幼儿园都没有男老师，一所幼儿园能有一到两个男老师就算很好了。市场上很难招到男幼师，即使招来了，想要将其留住也很困难。据不完全统计，目前男幼师在幼师圈内所占比例不足2%。

幼儿园里的男老师可以负责武术、体育、美术等专业性较强的课程。男教师不仅心胸比较开阔、豁达，而且知识面广、运动方面更具优势，其带来的阳刚之气可以与女老师的阴柔之美形成互补，这对塑造小朋友健康的人格、坚强勇敢的性格以及多元的思维方式有着积极的促进作用。