毕节民族中学2024年招生代码

学生在选择学校的问题上总是很迷茫，不知道怎样的学校是比较适合自己的。为了让更多的学生和家长些能够了解，小编为同学们整理了毕节民族中学招生代码以及一些毕节民族中学校园情况，供同学们参考。

由于毕节民族中学今年招生代码暂未公布，各位学生可以了解了解一些院校情况。

学校提出“关爱每一个学生、关注学生终身发展”的办学理念，既注重全面发展，培养学生独立思考、自主学习的能力，又注重开发和培养学生各种能力特长，使之得到发展。

我校农村少数民族学生占大多数，部分学生学科基础知识较差，但他们爱好广泛，兴趣多样，多才多艺，具有音乐、体育、美术、舞蹈、书法等多方面的特长。学校关注学生个性特长发展，重视对学生进行审美能力和审美情趣的培养，促进学生全面发展。

学校重视体育活动的开展，在完成常规体育教学的同时，积极开展具有浓郁特色的少数民族传统体育项目训练和竞赛活动。2005年，省民委、省体育局、省教育厅联合行文并挂牌我校为“贵州省少数民族体育基地”。

学校认真组织一年一度的田径运动会、高一新生军训及广播操比赛、十月“民族团结活动月”系列体育比赛、分年级篮球、足球联赛和体育特长生集训，少数民族传统体育训练等，通过各种体育活动，增强了体质，锻炼了毅力，为学生今后的发展奠定一定的基础。体育特长生陈文波、张松、付娟等以优异成绩分别被北京体育大学、成都体育学院、贵师大体育系等院校录取。

李星亮、龙莎等入选省水上运动中心皮划艇队，李星亮在全省中学生田径运动会获男子铅球甲组第一名。“少数民族体育基地”的集训队员张任华、何卫平、李桂芳等在地区2005年射弩比赛和2005年全省少数民族传统体育项目竞赛中取得优异成绩。2005年5月，学校成功地举办了全区射弩比赛，校代表队获团队第二名。2006年，“基地”射弩队在全省民运会上为毕节地区代表队夺得8块金牌。学校荣获“贵州省少数民族体育先进集体”称号。

按照教学计划，学校配备了音乐、美术专任教师，坚持开设音乐、美术及其欣赏课，还指派有特长的教师在课余为学生举办舞蹈班。建有音乐室、美术室、形体室和学生才艺展览室，对特长生进行课外培训。每年“五、四”期间的“校园十佳”歌手赛、书画比赛、演讲比赛，十月“民族团结活动月”的文艺汇演等活动已成定例。

同时，还组织合唱团演出队参加地直机关和地直学校的各种文艺演出活动，组织民族方队参加地市举办的庆祝集合游行，在全校推广普及《乌蒙欢歌》民族环舞等。通过以上活动，对学生进行艺术熏陶，使他们在音乐、美术、舞蹈方面的才华得到充分展示，一些艺术人才脱颖而出。

王瑜同学在2005年地直大中专、中学“校园歌手”大赛中获第二名，在2005年举行的全区少数民族文艺调演中，我校学生舞蹈队表演的彝族舞蹈《点亮火把》、苗族舞蹈《太阳女》分获一等奖第一名和三等奖第一名。

近三年来，被高校录取体育、美术、音乐、舞蹈等艺体专业的学生约占毕业生总数的10%。各民族儿女满怀憧憬从乡村山寨来到民中美丽的校园，从这里扬起他们人生的风帆，弛向祖国的四面八方。

十五年来，在党和政府的领导和关怀，在全区各族人民的大力支持下，毕节地区民族中学为贯彻党的教育方针和民族政策作了不懈的努力，并取得了令人瞩目的发展和进步，“重和厚德、艺体见长”的办学特色日益彰显。

建设优质高中，发展民族教育事业是我们的神圣使命，是试验区社会经济发展的需要，是毕节七百多万人民的殷切希望。民中的今天，正谱写着新的篇章;民中的明天，将更加灿烂辉煌。

多做一些你认为有趣的事才会快乐，不要以为只有达到一些随便决定的标准，你才会觉得有趣。今天就去做些有趣的事，并一再去做。这是获得幸福之道。