摘要：
高考失利的一个主要原因是学习方法不当。高三复读时，要找出适合自己的学习方法，别人的学习方法未必对你有用；高补时，要提高自己的学习效率，合理分配学习时间，该学的学，该玩的玩，千万不要只想着学的时候就玩。要有一个合理的时间规划。

 

学校简介

昆明市五华区德仁中学是由云南德润教育投资有限公司投资,经昆明市五华区教育体育局批准成立,面向全省招生的全日制普通完全寄宿制中学。德仁中学按照省一级二等高完中的标准打造一所高起点、高品质、全封闭、寄宿制、艺术特色、半军事化管理的优质中学。

 

教学管理

"121"教学模式的探讨

为了改变现状,优化课堂教学,提升教学质量,促进教师的专业成长,改变"满堂灌",提升学生在课堂教学中的作用,理科组进行"121"新的教学模式的探讨。

"121"教学模式是指:(1)课堂教学的40分钟分别按照1:2:1的比例,划分为"10-20-10" 。用10分钟时间开展自主学习、同伴互助,让学生根据导学案中的问题自学,理出知识和问题的脉络,形成知识结构,找出疑难问题,并通过小组合作学习,初步解决问题,教师采集疑难问题;用20分钟的时间,教师组织点拨释疑,对有些问题进行规范性界定,让的学生进行讲评,开展师生讨论,解决问题;用10分钟时间进行反馈矫正,完成达标测试。

对于我校的实际情况,理科组老师一定要充分学习"121"教学模式,并针对自己授课的科目及授课班级进行探索,看"121"模式是否适合所教班级。若适合所教班级,那就推进此模式,若不适合,应该立即进行调整,找到适合学生的授课方式。

 

教学目标

高考350分以下考生,提高成绩100——200分 

高将350-400分考生,提高成绩80——150分 

高号400-450份考生,提高成绩80——120分 

高考450分以上考生,提高成绩80——100分

昆明市五华区德仁中学有独特的教学管理为了改变现状,优化课堂教学,提升教学质量,促进教师的专业成长,改变"满堂灌",提升学生在课堂教学中的作用,理科组进行"121"新的教学模式的探讨。若适合所教班级,那就推进此模式,若不适合,应该立即进行调整,找到适合学生的授课方式。