雅安高考复读补课班哪家好_雅安高考复读补课班

雅安高考复读补课班哪家好_雅安高考复读补课班哪个好

【新学高考管理制度】

1、时间管理

全托管教学，科学严谨的教学方案，严格按照时间规划表来规范学生作息时间，合理充分的利用每一秒时间。

2、教学管理

采用新学高考独创的TLE教学法，数千位一线教师亲自执教，根据学生情况，打破常规教法，改变固定思维。

3、生活管理

每位学生配备一名独立于教师的学业管理师，24h跟踪服务，解决学生后顾之忧，全身心投入到辅导学习中，消除外界打扰。

4、知识管理

根据考生基础薄弱的特点，打造全新教学模式，塑造简化版知识体系，系统化梳理思维导图，达到短期内迅速的效果。

5、心理管理

学生普遍对自身学习信心不足，重塑自信，点燃学习热情，心理咨询专家，根据学生心理不断沟通，助其勇闯高考大关。

6、未来管理

为家长定期提供专业知识讲座，打造良好家庭教育环境，考后新学高考专家免费为学子提供志愿填报服务，选择适合自身的大学。

【新学高考复读班教学计划】

• 专业的导师全面分析考试的失分知识点、定向攻克、查漏补缺、突破薄弱学科，巩固知识点。注重学生学习思维的塑造和学习习惯的养成。

• 只有一步领先才能步步领先，同步强化学生的文化知识，关心+鼓励式教学，帮助学生做好新旧知识体系复习。

• 复读生对高考再次发起冲刺，必须强化高考意识，学科教师紧扣考点，把握重点，构筑学科知识网络体系，对重点知识进行系统梳理，扎实基础。

雅安高考复读补课班哪家好_雅安高考复读补课班哪个好

　即自我检查预习的效果。预习完毕之后，你可以合上书思考一下刚才预习的内容，哪些是自己已经看懂的，哪些内容是比较模糊的，需要在什么地方有所提高等。等将这些问题想清楚之后，你还可以做一做课后的练习题，以检查预习的效果。

　　课前预习是学习中的重要环节，预习可以使我们提前熟悉课堂知识，提高听课效率，培养听课主动性，锻炼我们的自学能力，改变学习被动的局面。

　　美国心理学家巴纳特曾经做过一个实验，他把大学生作为实验对象，研究了做笔记与不做笔记对学习的影响。大学生们学习的材料为含有1800个词汇的介绍美国公路发展史的文章，巴纳特以中等速度将文章读给他们听。这些学生被分成三组，每组以不同的方式进行学习。甲组为做摘要组，他们一边听课，一边摘出要点；乙组为看摘要组，他们在听课的同时，能看到巳经列好的要点，但是自己不动手写；丙组为无摘要组，他们只是单纯地听讲，既不动手写，也看不到有关的要点。学习之后，巴纳特对所有学生进行回忆测验，检查他们对文章的记忆效果。实验结果表明：自己动手写摘要的学生成绩最好；在听课的同时看摘要，但自己不动手的学生成绩次之；单纯地听讲而不做笔记，也看不到摘要的学生成绩最差。

上述材料表明，做笔记对学习成绩的提高至关重要。可是，在平时的课堂学习中，有不少同学存在着这样的想法：书本上什么都有，没有必要记课堂笔记。真的是这样吗