2024临沧凤庆一中高考复读环境怎么样？

2022临沧凤庆一中高考复读环境怎么样？

      南省凤庆县第一中学是一所历史悠久，文化底蕴深厚，教风严谨，学风正派，人才辈出，办学规模较大的县级完中，2002年被云南省教育厅评定为省一级三等完全中学。 凤庆一中始建于1916年，至今已走过了90年的沧桑历程，经历了清末，民国的四面八方，为中华民族的崛起和家乡的发展作出了应有的贡献，成为茶乡凤庆人才的摇篮。、

学校类型：公办/省级示范校/普通

入学途径：统招

班级类型：普通班

 

凤庆县第一中学简介

 

      凤庆县第一中学学校始建于1916年，是一所办学历史悠久，文化底蕴深厚，教风、学风优良的省一级完中，也是临沧市办学规模最大的县级完全中学之一。2002年11月被云南省教育厅认定为云南省一级三等完全中学。办学以来，学校坚持正确的办学方向，不断深化教育教学改革，加大内部管理力度，扩大办学规模，优化美化育人环境，教育教学质量不断提高，办学成绩显著，向上级各类学校输送了大批合格人才，获得良好的社会效益，成为凤庆茶乡培养人才的摇篮。
　　学校现有70个教学班，在校学生总数4339人。其中高中50个班，学生3091人，高一级1004人，高二级1024人，高三级1063人;初中20个班，学生1248人，初一级469人，初二级401人，初三级378人，寄宿生399人;有教职工292人，专技人员276人，工人(职员)16人;中学语文特级师1人，中学数学特级教师1人，中学物理特级师1人，中学历史特级师1人，研究生学历3人;中学高级教师70人，中级职称教师103人;云南省骨干教师2人，县级骨干教师10人，学科带头人5人，高中学科标兵10人。学校占地80040m2，校舍总建筑面积27564m2。其中，教学用房16603m2， 其中教室2068m2、实验室1924m2、图书馆2611m2;学生宿舍9361m2;学生食堂1600m2。图书馆藏书8.67万册;计算机240台;广播网覆盖校园;20兆外网通达每一个办公室;新建国家教育考试监视系统一套。
　　学校先后被命名为县、市、省级“文明学校”、“文明单位”;被表彰为“全国群众性体育先进集体”、“云南省群众性体育先进集体”、“云南省德育工作先进集体”、临沧地区“思想政治工作先进集体”、“云南省学生军训工作先进单位”、“云南省现代远程教育先进项目单位”、“云南省先进基层党组织”。教学质量多次受省、市表彰奖励，获“云南省高中教育教学质量奖”、“高中办学成果奖”、“凤庆县高考综合评价一等奖”、“全县初中教学质量综合评价一等奖”、“凤庆县学校德育工作考评”优级学校、民主管理先进学校、“临沧市第四届创业奖” 。
　　学校领导班子带领广大教职员工以科学发展观为统领，认真贯彻落实《义务教育法》、国务院《扫除文盲工作条例》等法律法规，全面普及义务教育，努力提高义务教育质量。按照《义务教育保障机制》要求，认真落实农村义务教育“两免一补”，解决进城务工及外来经商人员的子女入学问题、小湾电站移民子女的入学问题、农村留守儿童的入学问题，认真落实贫困学生救助机制，最大限度的确保学生能够顺利完成学业。

凤庆县第一中学位于云南省临沧市市凤庆县区凤庆一中，附近标志性建筑有台北帮厨、九签九砂锅串串、振兴酒楼、贝克汉堡等;凤庆县第一中学 电话：见右侧在线客服处

学校师资

学校现有70个教学班，在校学生总数4339人。其中高中50个班，学生3091人，高一级1004人，高二级1024人，高三级1063人;初中20个班，学生1248人，初一级469人，初二级401人，初三级378人，寄宿生399人;有教职工292人，专技人员276人，工人(职员)16人;中学语文特级师1人，中学数学特级教师1人，中学物理特级师1人，中学历史特级师1人，研究生学历3人;中学高级教师70人，中级职称教师103人;云南省骨干教师2人，县级骨干教师10人，学科带头人5人，高中学科标兵10人。
姓名：杨雯翠
职务：教师
简介：　　女，于1986年8月参加工作，大学本科学历，中学高级教师，凤庆县学科标兵。参加工作以来，一直从事中学数学教学工作。先后在大河中学任教、大寺中学任教、青树中学任教、凤庆一中任教，担任班主任、教研组长工作，所教班在历次校统考、省统考、高考中数学成绩都名列前茅。2007学年被评为凤庆一中优秀教师，论文《高中学生数学思维能力的培养》获西南地区优秀教育论文一等奖。论文《在数学课堂中如何培养学生的创新精神》在云师大《中学数学教与学》中发表，论文《合作学习中“师师合作”的设想》在中国方正出版社《华夏教育教学精品荟萃》第一卷中发表，论文《如何培养和激励学生学习数学的动机》在中国方正出版社《中华教育论文萃选》第三卷中发表，论文《高中学生数学思维能力的培养》在《西南教师教学研讨论文集》中发表，论文《营造良好学习氛围、提高数学课堂教学效率》在《西南教师教学研讨论文集》中发表，论文《浅谈新教师如何适应高中数学教学》在《中国教研交流》中发表。