2024年云南林业技工学校(五华校区)是公办吗?
发布时间:2024-11-03 15:18:13来源:未知
2022年云南初中生成绩不理想,中考后可以根据自己的兴趣,选择一门就业前景好的专业,选学校的时候要看一下学校的办学规模,实训设施,师资力量,就业安置等问题。云南初中生同样也可以做到技能加学历双丰收,学生在选择一所学校之前,最重要的便是去了解有关学校的信息,这是为了学生自己可以对学校有所了解,那么学生就可以通过网站去了解学校信息从当前中考的升学途径来看,绝大多数学生都能考入理想的重点高中,或普通高中,或职高等,不过也有少数学生因成绩较差上不了高中,较终选择就读技校。更多学校问题可以来电咨询我们。
办学特色
办学理念以“树木树人,养德学技”为校训,以懂礼貌、重传统为基础,以综合能力为本位,培养与当代社会需要相适应,德、智、体、美、劳全面发展,以生产服务、技术和管理的高素质劳动者和中高级专业人才。
管理模式 我校严格按照IS09001:2008质量管理体系对教学进行管理,视教学管理工作为生命线,全面实施素质教育。坚持以服务为宗 旨、以就业为向导,以能力为本位,以学生为主体、立德树人,促进人才培养模式的改革创新,不断完善教育理念、改革教学内容和教学方法,提高学生的综合素质和职业能力。我校学生实行半封闭式半军事化管理,周一到周五学生在校内学习生活,无特殊情况不得离校,通过思想政治教育、形势与政策教育、心理咨询、安全教育,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,重点培养学生的自主创新、自我管理、自我约束能力,使学生“做事有能力、做人讲道德、就业有本领”。
校区特色 1、高级技能、高等学历、高薪就业; 2、三校生高考,目标公办大学专科本科; 3、片区辅导员连通家长和学校;4、学校在市区,长知识、长见识、长才干;5、名校靠名师、名师出高徒,配备优秀师资队伍。
2022年全省招生层次和专业(全日制)
序号 |
招生专业 |
专业编码 |
招生对象 |
培养层次 |
招生人数 |
|
1 |
消防工程技术 |
1111 |
应往届初中毕业生 |
3+2(大专) |
200 |
。 |
2 |
中式烹饪 |
0501 |
应往届初中毕业生 |
3+2(大专) |
50 |
|
3 |
美容美发与造型 |
0507 |
应往届初中毕业生 |
3+2(大专) |
50 |
|
4 |
新能源汽车检测与维修 |
0435 |
应往届初中毕业生 |
3+2(大专) |
50 |
|
5 |
汽车维修 |
0403 |
应往届初中毕业生 |
3+2(大专) |
50 |
|
6 |
幼儿教育 |
1501 |
应往届初中毕业生 |
3+2(大专) |
200 |
|
7 |
酒店服务 |
0504 |
应往届初中毕业生 |
3+2(大专) |
50 |
|
8 |
航空服务 |
0433 |
应往届初中毕业生 |
3+2(大专) |
50 |
|
9 |
计算机应用与维修 |
0303 |
应往届初中毕业生 |
3+2(大专) |
50 |
|
10 |
电子商务 |
0603 |
应往届初中毕业生 |
3+2(大专) |
50 |
|
11 |
现代物流 |
0415 |
应往届初中毕业生 |
3+2(大专) |
50 |
|
12 |
城市轨道交通运输与管理 |
0431 |
应往届初中毕业生 |
3+2(大专) |
50 |
|
13 |
护理 |
0515 |
应往届初中毕业生 |
3+2(大专) |
200 |
|
14 |
药物制剂 |
1302 |
应往届初中毕业生 |
3+2(大专) |
200 |
特色专业介绍
01 综合高考班
高美团业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,招生对象为普高生和“三校生”(即中专/职高/技校业生),
特色专业介绍
02 消防工程技术 森林消防
培养目标本专业具有良好职业道德和文化素养,适应经济建设需要,德、智、体、美、劳全面发展的,掌握火灾科学的基本理论、消防安全技术与方法、安全消防政策法规,具有消防安全管理、火灾隐患评价、控制及安全消防设施操作能力的化工生产安全及消防管理高素质技术技能型专门人才。
就业方向 毕业生可到消防工程公司、建筑安装工程公司、建筑设计院,建策消防设施检测中心、消防技能培训机构、公安消防机构、政府建设管理部门和大型工业企业、林业企事业单位担任消防工程师、安装工程师、消防设计师、森林消防员、项目经理、消防检测工程师、消防安全管理员以及消防工程施工员、预算员、材料员等。
03 幼儿教育
培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,热爱教育事业,热爱儿童,具有先进的教育理念和科学的育儿理念,具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础,能够适应幼儿园教育活动需要,在幼儿教育机构从事教育教学工作的教师,以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专门人才。
就业方向 毕业生可从事幼儿教师:在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员:在学前教育研究机构及卫生保健部门门等从事幼儿教育研究。
04 汽车维修
培养目标 本专业培养有扎实专业理论、较强实践能力、良好职业道德、会保养、能维修、精检测、善诊断的汽车维修中、高级技能人才。
就业方向毕业生可从事汽车技术服务与营销工作,而接受过系统培训的服务营销人员还不到从业人员的百分之十,特别是经过专业化培训的优务技术服务与营销人员。具备专业汽车营销能力.能够从事汽车销售,技术服务,汽车信贷,汽车保除与理路,一手车亦易单复合型人才更是十分缺乏。2020年,我国汽车销量达1350 万辆,位列世界第一。汽车市场的扩大,使汽车技术服务人员成为就业市场上的抢手货。
05 航空服务
培养目标本专业面向技术型+服务型操作岗位及岗位工作群,主要服务于民航行业,培养拥护党的基本路线,适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务等一线需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具备民航职业服务能力,主要从事民航乘务员、安全员、售票员、客运员、货运员等工作,德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能型、服务型人才。
就业方向毕业学生可从事空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的要客服务员(vip)、航空票证录入员、引导员、机关工作人员(文秘、助理、文员等)、接待员、咨询员(面询、电话咨询)、旅客检查员(客检)、货物、行李检查员(货检)航空器监护员、护卫员、安全协管员等工作。
06美容美发与造型
培养目标本专业培养德技并修、能适应社会发展需要和职业岗位需求,德智体美劳全面发展,具备形象设计师所必须的形象设计基本理论、知识及技能,能独立从事化妆设计、发型设计及时尚人物整体造型等工作,为高等学校输送合格人才,适应人物形象设计行业需求的应用型专业技术人才。
就业方向 毕业生可从事美发师、美容师、美发导师、美容导师、影楼化妆师、化妆品导购、护肤品专柜顾问、形象设计师、美容行业管理 人员、营养师、按摩师、美容培训人员、影楼化妆助理等工作。
“云南省林业技工学校始建于1967年,是我省较早的技工学校之一,2011年年初被评为国家级重点技工学校。学校在开展技工教育的同时,充分发挥传统优势开展汽车驾驶社会培训工作。 培训站(昆明市机动车驾驶第三十一培训站)每年培训学员近400人,经广大网友评价,还是一所比较不错的学校,初中生毕业值得报考。