2024年昆明海青外国语实验学校师资好不好？

2022年昆明海青外国语实验学校师资好不好？

走进海青外国语实验学校的课堂里，一个个各具特色的“组家庭”让人眼前一亮。从小组合作学习延伸而来的“组家庭”，通过共同成长的文化来调动学生们学习的积极性。据介绍，每个班级都分成几个小组，以共同成长为理念，以组内异质、组间平衡为原则，





根据学生的年龄特点、个子高矮、组织能力、性格特点、学习兴趣、男女比例等因素进行互补式组合。在这个过程中，促进了教师改变传统的教学，逐渐形成了新的课堂模式：激发兴趣的导入——合作探究的问题——全家参与的汇报——民主评比的研讨。“共同成长”的文化，营造了和谐的课堂范围，老师用欣赏的眼光看孩子、孩子感受老师的真诚鼓励而更加愉悦地投入学习；同学之间也在互相学习、共同探究中凝聚了成长力量，锻炼了合作能力。在“组家庭”的带动下，学校很多家长也被孩子们聘为组家庭的一员，与孩子一起成长。还成立了“家长讲坛”、“家长教师协会”、“家长志愿者协会”……家长的支持，进一步拓宽了学校对“照亮每一个梦想、让每一个孩子都精彩”的理解和践行。在“生命成长共同体”课堂模式的实践中，课堂变革有力地促进了学校办学质量的稳步提升，走出了一条深具海青特色的内涵发展之路。

价值追求：打造精美校园，做成就孩子一生的教育。

办学宗旨：守正创新 启迪未来 全球视野 中国情怀。

教育底色：向孩子的未来宣誓，为孩子的成功奠基。

教育使命：扎根中国 融通中外 立足时代 面向未来。

培养目标：以生为本 中西合璧 全能发展 自然成长。

校    训：哪里有热爱，哪里就有成功！

校    风：阳光自信，视野开阔，热爱学习，崇尚创新，勇于担当。

教    风：用爱心托起爱心，用智慧开启智慧，用才华塑造才华，以个性拓展个性。

学    风：自信自主 乐学向上

问道之路：知行大道——求知 行动 创造 

思远大道——祖国 责任.真理 

自由大道——平等 尊重 独立