2024年云南经贸外事职业学校(学前教育)专业好不好?
发布时间:2024-11-03 07:20:59来源:未知
2022年云南经贸外事职业学校(学前教育)专业好不好?
文章摘要:初中没毕业也可以成才。选择中专学校,学一门发展前景好的技术,照样可以拥有精彩的人生。下面整理出以下云南省云南经贸外事职业学校护理专业,云南五年大专学校2022年报名要求_招生重点专业,仅供参考,希望对各位同学有所帮助! 更多学校问题可以来电咨询我们。
学校介绍
云南经贸外事职业学院是经云南省人民政府批准,国家教育部备案,纳入国家计划内统一招生,具有独立颁发国家承认学历文凭的全日制普通高等学校。学院座落在昆明主城区美丽的西山山麓、滇池之滨的海口,风景如画,气候宜人,环境优美。学院占地450多亩,规划用地650亩,建筑面积20余万平米,拥有六个在省内独有的产、工、学结合的实训基地。
学院设有经济管理系、工程系、计科系、机电系、人文系、护理系、设计艺术学院,开设有经济管理类、工程类、机电类、电子信息类、文化教育类、医药类、艺术设计类七大类别39个专业。学院拥有一支高素质、专业化的优秀教师队伍,其中教授、高级工程师、副教授占26%、双师型教师占53%,专兼职教师400余名,全院在校学生12000余人。
学院秉承“修德志学,强能致用”的校训,积极探索以提高学生素质为根本,强化能力为目标的人才培养模式。学院高度重视毕业生就业工作,实行订单式培养,毕业生素质过硬,动手能力强,就业渠道广,市场供不应求,就业率达95%以上,为云南省乃至全国培养了一大批具有良好职业道德、技能过硬的应用型人才。学院先后荣获“中国高等教育优秀学校”、云南省“优秀普通高等学校”等荣誉,受到社会的广泛赞誉。
学前教育专业介绍:
学前教育主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识,以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。受到幼儿教育技能的基本训练,具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。例如:观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育。
课程体系
《学前儿童卫生与保健》、《学前儿童发展心理学》、《学前教育学》、《中外学前教育史、学前教育科研方法与务实》、《幼儿园管理》、《幼儿文学》、《幼儿游戏理论与实践》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童艺术教育》。
就业岗位:
教育类机构:学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理、幼儿心理指导。
文章摘要:初中没毕业也可以成才。选择中专学校,学一门发展前景好的技术,照样可以拥有精彩的人生。下面整理出以下云南省云南经贸外事职业学校护理专业,云南五年大专学校2022年报名要求_招生重点专业,仅供参考,希望对各位同学有所帮助! 更多学校问题可以来电咨询我们。
学校介绍
云南经贸外事职业学院是经云南省人民政府批准,国家教育部备案,纳入国家计划内统一招生,具有独立颁发国家承认学历文凭的全日制普通高等学校。学院座落在昆明主城区美丽的西山山麓、滇池之滨的海口,风景如画,气候宜人,环境优美。学院占地450多亩,规划用地650亩,建筑面积20余万平米,拥有六个在省内独有的产、工、学结合的实训基地。
学院设有经济管理系、工程系、计科系、机电系、人文系、护理系、设计艺术学院,开设有经济管理类、工程类、机电类、电子信息类、文化教育类、医药类、艺术设计类七大类别39个专业。学院拥有一支高素质、专业化的优秀教师队伍,其中教授、高级工程师、副教授占26%、双师型教师占53%,专兼职教师400余名,全院在校学生12000余人。
学院秉承“修德志学,强能致用”的校训,积极探索以提高学生素质为根本,强化能力为目标的人才培养模式。学院高度重视毕业生就业工作,实行订单式培养,毕业生素质过硬,动手能力强,就业渠道广,市场供不应求,就业率达95%以上,为云南省乃至全国培养了一大批具有良好职业道德、技能过硬的应用型人才。学院先后荣获“中国高等教育优秀学校”、云南省“优秀普通高等学校”等荣誉,受到社会的广泛赞誉。
学前教育专业介绍:
学前教育主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识,以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。受到幼儿教育技能的基本训练,具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。例如:观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育。
课程体系
《学前儿童卫生与保健》、《学前儿童发展心理学》、《学前教育学》、《中外学前教育史、学前教育科研方法与务实》、《幼儿园管理》、《幼儿文学》、《幼儿游戏理论与实践》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童艺术教育》。
就业岗位:
教育类机构:学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理、幼儿心理指导。