大理的学生可以到曲靖天人中学就读吗
发布时间:2024-12-12 19:00:14来源:未知
纵观以往,复读学校都差不多,给你的只不过是一个环境而已,能不能考上*,*关键还是要看你自己。但是2017年教育部文件规定公办类学校严禁开设高考补习班后,各种补习学校雨后春笋般出现。很多民办学校开始招收高三复读生,开设高三补习班!高考补习学校的选择就变得尤为重要。其中大部分补习学校都是些普通培训班,小学初中什么都有,不专业;还有些高中收复读生,里面初一,小学什么学生都有,复读效果一般,小编了解到一所很不错的高中复读学校,并且在曲靖学校排行榜中也是数一数二的,接下来就跟我一起看看吧。
学校简介.走进天人
曲靖天人中学(原曲靖二中天人中学)是曲靖市麒麟区*重点招商引资项目,由中滇天人教育集团和云南东润教育集团合作办学。学校于2018年7月经曲靖市教育*局批准成立,是隶属麒麟区教育*局管辖的一所民办高中。中滇天人教育集团派遣部分*教到校任教,并派遣*管理团队负责教育教学管理,为学校发展提供强大助力。学校毗邻风景秀丽的麒麟区寥廓公园、河滨公园,占地72亩,面向全省招生,现有50个教学班,在校学生3000余人。教职工260人,其中专任教师155人,正高级教师1人,云南省中小学地方课程教材审查*组成员2人,*级*教师14人,硕士研究生2人,高级教师38人,省、市级以上*教师46人,一级教师69人,党员61人。
办学理念 :做有温度的教育,办有故事的学校,育有品质的学生,当有品位的教师。
办学目标 :建设曲靖*,云南*,**,*有影响力的云南名校。
办学思路 :
紧扣一个中心 : 教学质量
弘扬两种精神 : 钉子精神、愚公精神
培育三个家园 : 和谐家园、精神家园、幸福家园
并举四项制度 : 精细管理、绩效考核、教学预警、星级评定
打造五大品牌 : 卓越德育、精品社团、品质教师、高效课堂、优质服务
实施六项工程 : 青蓝工程、*工程、名校工程、爱心工程、暖心工程、凝心工程
着力七个抓手 : 抓党建、抓管理、抓服务、抓规范、抓习惯、抓考核、抓质量
【办学特色 独特的教学7步法】
入门测:检验学生对上次课程所学内容的掌握情况,督促学生复习巩固。
授新课:针对性解决学生存在的问题,引导学生掌握解题步骤和学习方法。
课堂落实:新知识反复记忆,同时关注整体课堂进度,不让学生掉队。
查漏补缺:学生未掌握的知识点,从错题上总结问题,并提供个性化解决方案。
出门测:形式多样的课堂检测检验学生所学内容,培养学生良好的笔记习惯。
课后落实:按时完成课后作业,晚自习 、周末复习课等;教师及时批改、讲解。
周测月测:检查学生本周、本月学习情况,激励他们更好地掌握所学知识。
招生政策
1. 招生计划:高-招生1500人,其中统招生250人(文化生200人,艺术生50人,面向曲靖市招生),民办生1250人(面向云南省招生)。
2. 招生对象:云南省户籍,在云南参加2022年中考的初中毕业生。
3.招生条件:以曲靖市教育*局局划定的分数线为准,能自觉遵守学校规章制度,面试通过即可入校。
4.报名办法:请直接到学校报名,报名时须提交准考证、中考成绩单、身份证、*本原件。凡有意愿就读我校的学生,曲靖市内考生务必第-志愿填报我校,曲靖市外考生务必保证学籍处于空档,如被其他学校录取者,我校概不接受报名。
5.收费标准:统招生学费1400元/年,民办生学费以学校公告为准。
高三补习招生
为满足广*生及家长要求,根据《云南省教育厅进一步规范普通高中招生行为的通知》中"严禁公办普通高中容留、招收往届生复读"的相关规定,经曲靖市教育*局审核批准,曲靖天人中学可面向全省招收2022年高三复读生。
1.招生计划:复读班计划招生600人。其中文科240人,理科360人,文科精英小班36人,理科精英小班36人。
2.招生对象:参加2022年高考的省内考生。
3.收费标准:以学校公告为准。
4.报名办法及地点:学生凭2022年高考准考证、身份证和高考成绩单,到学校招办报名。
5. 时间: 2022 年高考结束即可开始报名,名额有限,报满为止。
6.温馨提示:参加2023年高考英语听力及口语测试的考生(高三学年有两次考试机会,按*好的-次成绩计入高考总分)。
人生不如意事十之八九,每个人都可能遇到难以解决的难题,也可能在*困难的时候峰回路转。每个人都有难以释怀合法问题的事情,如果真的很在意,应该放下,有必要为无法改变的事实去苦恼,历史不会重演
习近平同志曾指出:教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,是国之大计、党之大计。学校让每一个孩子都能健全发展,适性扬才,精英培养,多元升学,为每一个孩子定制大学之路。2023年6月,永州市黄冈博才高级中学 “大宝”将首次参加高考,这些孩子们经过三年的锤炼,我们有理由相信,黄冈博才这个“金手指”一定能点石成金,让孩子们实现“低进优出、优进高出”,把“一般变优秀”、“优秀变卓越”、“不可能变成可能”!