云南夏蒙卫生学校2024年有哪些招生专业

具体培养目标

1、培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体全面发展，具有一定护理职业能力，在护理第一线工作的高素质重等专业人才。

2、护生应该具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的护理职业道德行为规范。

3、具有基本的科学文化素养及从事护理工作所必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的护理职业技能，能初步分析和解决护理实践中的一般问题。

课程设置

1、文化基础课：哲学基础知识 职业道德与职业指导 法律基础知识 经济与政治基础知识 语文 数学 英语 计算机应用基础 体育与健康 理化基础

2、专业课：正常人体学基础 病原生物与免疫学基础 病理学基础 药物学基础 心理学基础 护理概论 护理技术 社区保健 内科护理学 外科护理学 五官科护理学 妇产科护理学 儿科护理学 传染病病人护理学

就业方向

在国内各级医院、疗养院、卫生院、社区服务中心、企事业单位医务室、保健部门等从事护理和保健工作。

因我校护理专业的毕业生，护理知识全面，技术技能过硬，受到实习医院的好评，很多学生在实习医院表现突出，毕业后被直接留在医院工作。

培养目标：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

主要课程：物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。

主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36-42周。

培养目标和要求： 贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。 以助产专业岗位需求为标准，通过三年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业资格考试。

教学见习和毕业实习：学校根据具体情况采取课间见习或假期到教学医院集中完成。毕业实习、集中教学实习、社区保健实践，在第五、六学期安排在县级或县级以上医院进行。主要实习内科护理、外科护理、妇科护理、产科学及护理、儿科护理，也可安排一部分时间在其他临床科室实习。

考核：考核包括知识、技能、态度三方面。分考试和考查两种。考试应在规定的时间内进行，考查在平时教学过程中安排。毕业考试科目：妇科护理、产科学及护理、基础护理技术。 选修课可进行考查，成绩合格应记入学生的学籍档案。

培养目标：培养具有临床医学基础知识和较强的康复医学理论及实践能力的高素质应用型康复治疗技术人才。内容包括医学临床治疗、术后等多种治疗、训练服务。使病、伤、残患者身心健康与功能恢复的重要手段，也是综合治疗的一个组成部分。

就业方向：面向各级医院和康复机构从事物理治疗、中医康复治疗等工作;从事社区康复指导、治疗及管理等工作。也可在社会福利院、疗养院、老年护理院等单位从事相关工作。

培养目标：培养具有中医药理论基础，针灸推拿专业知识和实践技能，能在各种医疗部门从事针灸推拿医疗的医学中等专门人才。

毕业生应具备的知识和技能

1、掌握中药学基础理论,临床医学知识以及主要的现代医学基本知识。

2、掌握针炙推拿的基本理论和操作技能。

3、具有运用针炙推拿处理临床各科疾病的初步能力。

4、了解针炙推拿学的应用前景。

毕业生去向：作为国粹的针炙推拿专业被大众公认为未来具有广阔就业前景的专业。通过本专业的学习,学生既会针

培养目标：培养从事临床检验的实用型专门人才。本专业学生毕业后可在各级医疗卫生部门从事临床检验工作。

主要课程：基础医学、临床检验、生化检验、微生物检验、免疫检验、血液检验、检验技能操作等。

培养目标：培养在各级各类医药卫生机构和行业，从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作的技能型、服务型高素质人才。

就业方向：在医院、药店、诊所等医疗机构从事药品采购、检验和仓储管理等岗位工作;在大中型药品批发企业、药品零售企业从事物流管理及配送工作;从事药品质量管理及检验、出入库验收、在库养护等工作;能够胜任医药企业生产岗位工作;能够胜任中药调剂、营销、用药指导、药材养护与仓储管理等工作。