2024届美术生文化课--专业集训完后文化怎么办？

2022届美术生文化课--专业集训完后文化怎么办？ 
对于很多艺术类高考生来说，专业培训为什么不适合回原告补习文化课？主要原因如下:
1.学习时间大大缩短；
从艺术联考完成到高考，文化课的复习时间只有5个月；在艺术考生的培训过程中，他们已经半年多没有系统地学习文化课程了（虽然专业培训学校设立了相应的文化课程，但效果也非常有限，文化课程是一个系统的.在持续学习的过程中，孩子在这个阶段主要是学习课程，对文化课的关注度不高，所以效果可想而知)。想想看，家长们也很清楚，普通高中生8月份开始了一轮复习(附:12月底至1月初一轮复习结束，主要针对高一至高三基础考点的复习。第二轮复习大概是4月初结束的，主要针对重难点突破和大量模拟题训练。三轮复习主要针对5月下旬的热点问题突破和高考模拟考试。)如果按照普通高中生的方式复习，艺体生的时间严重不够，所以考点一定要整理删除。最好的办法是根据艺术考生的需要，独立设置课程，重新设计课程内容。

2.科目多.考点多
目前，云南仍采用全国试题，是根据普通高中生的情况进行调查，文科涉及语文.数学.外语.政治.历史.地理六科高中三年知识；理科涉及语文.数学.外语.物理.化学.生物六科高中三年知识。对于美术考生来说，不仅复习时间紧，而且学习的科目和考点也很多。
3.学生基础薄弱
艺术类考生基础普遍薄弱，常规复习进度和方法难以达到快速提分的效果。国家考试中心以5:3:2的比例为基础，高考总分750分础知识50%).中等难度的30%.20%的高难度)，所以美术考生的教学重点应该放在基础知识和中等难度上，这和纯普通高中生有很大的区别。但是学校的常规教学更注重中等难度和高难度，因为这些部分会拉开学生的差异，提高重点录取率。这不适合艺术考生，也不适合艺术考生快速提分的方向。
4.艺体生普遍学习意识.自律性不高
由于长期脱离文化课或对文化课兴趣不高，艺术考生对文化课害怕困难.甚至不满。在这种情况下，必须有外力（班主任）.学科教师)对他们进行监督和激励。
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