202届艺体生如何鉴别艺考培训机构的优劣?

“隔壁老王说某某艺考培训机构好。”

“我同学就在那里学，去年就考上了。”

“这里能上岸国美、央美的学生非常多。”

大多考生在选择初期，很大程度上依赖于老师、朋友等信息主体的推荐介绍，他们说的不错，但是不一定适合你。熟人推荐可能好，也可能不好，它可以作为我们决策的依据之一，但是不是全部依据。

“58000元的课程一定比38000元的好。”

“一分价钱，一分货。”

很多家长为了孩子的名校梦想，勒紧裤腰带，强撑着选择名班、超小班、或者所谓的保过班。

实际上，师资支出只是培训费用的一部分，市场推广、渠道对接、学生服务、所在城市、班级类型等等方面都与培训费用最终价格息息相关。

所以高收费并不一定师资投入成本多，低收费也不一定师资投入成本少。根据自身家庭经济承受能力，多方考量培训班课程服务，实地考察是必不可少的！

网上信息鱼龙混杂、真假难辨，这是客观现状。但是，网络上的信息并非都是不靠谱的。

考生还是应当擦亮眼睛，一定要对机构进行实地考察！

有很多机构在进行宣传时，会大肆以“大学教授”、“统考考官”、“电视台名导”进行宣传，绝大多数有这些噱头的机构都不一定靠谱，很多师资力量只是挂羊头卖狗肉，这些老师根本就不会参与教学，只是培训机构招生的招牌罢了。

另外，并不是名气大的老师教学质量就一定高，很多业内人士实际根本就不懂艺考。

首先，多去机构试课能够增强对专业的认知度。

编导考试到底考什么呀?它和语文考试有区别吗?长的漂亮就一定能学表演吗?

一场试听或许不能解决你的全部问题，但至少可以解决你的一部分专业问题。

其次，同学们能提前感受课堂氛围，教师授课风格。一般来说，能讲公开课的老师，都代表了所在培训机构老师的上层水平。虽然不一定顶尖，但是基本上是这个培训班机构中的精英讲师。

考生家长应当关注艺考专业的信息，学会读懂统考、校考的招生简章，提前学习艺考方面的知识；而考生则应该多多试听培训机构的公开课，找准适合自己风格的老师与机构，在集训中多加训练统考真题、院校真题。

统考之后，有校考，即各个院校自行组织的艺术专业招生考试。有些同学就想留在省内上省内综合性高校，专心备考统考即可。

还有众多艺术名校会自行出题，这一种情况就要特殊对待。如果有同学想去省外上“不承认省统考成绩的院校”，就要参加他们学校的专业课单独招生考试。所以提前了解意向院校的真题类型或考试题型会不会在培训机构讲到、练到，对于考生及家长而言也是一项重要任务。

当考生及家长试听、考虑文化课学习时间和校考考试需求等流程之后，就可能做出一个比较科学的决策。

有很多培训机构是没有办学资格的，要么是私人小作坊式的培训班，一个或者几个大学生或者大学毕业生，就是整个培训班的主要成员；要么是社会人员一个或者几个人合伙，再请一些在校大学生就开始上课；要么是以公司的名义办学的社会人员，这些都是没有办学资格的培训班，他们却打着最权威办学的机构名义在各个宣传平台上宣传，招生。

家长在选择培训机构的时候，一定要先看清楚了，免得以后出现了麻烦，想找他们讨说法都找不到人。

最直观的考察无疑就是到培训学校的官方网站上进行查看，通过该校的官方网站我们可以了解到该机构的成长经历和办学情况。

在选择专业艺培机构时要认准由国家专业机构颁发的“权威认证”，如果具备权威的办学认证，说明该培训机构是得到国家认可的，是正规、负责的艺培机构。选择这样的艺培机构对于考生和家长的各个方面都有一定的保证。

确实存在着很多师资力量雄厚的培训机构，但还是有很多培训机构，鱼龙混杂，打着名人，名教授要来上课等，但实际上课的老师却又是另一批人，有的机构甚至让在校大一、大二的学生在上课。

专业的师资力量是机构办学重要“脊柱”，一些不符合规格的艺培机构为了增加自己的名声，虚构高校名校的老师和教授，同时家长和考生也要注意一些艺培机构的挂名讲师和名誉教授等现象。家长和考生也不能光考虑“名人效应”优秀的老师，靠的是多年的从业经验和扎实的专业基础，在考察教师的时候，考生和家长一定要按照实际情况多方面考察。

一个好的培训机构，在教学质量抓紧的条件下，还注重学生的管理力度。

参加培训的学生大都处于青春期，在自我控制和自我调剂的能力方面相对而言较脆弱，可以说大部分学生都是没有自我控制力的，尤其是学艺体的学生，在这方面的表现尤为突出。

所以培训机构在管理上面的力度一定要强，注重学生的日常生活，严格管理。

多优秀的艺培机构凭借自己多年的办学经验，积累和总结了一套系统完整的教学课程体系，能够根据考生的具体情况进行实际分析，使考生在学习专业的过程中起到事半功倍的作用。

这点，培训机构会非常积极主动的向考生及家长们展示，在此小艺老师就不过多赘叙了。如果没有进行成绩展示的机构，多半是近年并没有考出理想的成绩，艺考生要慎重选择。