美国布朗大学学制是什么？

　　美国不同的学校会将学年分成不同长度的时间段，主要可分三种：学期制(semester system)、学季制(quarter system)、三学期制(trimester system)。

　　学期制——分为两个学期，每个学期14-20周;

　　学季制——分为四个学期，每个学期9-11周，包括暑期课程;

　　三学期制——分为三个学期，每个学期10-12周，不包括暑期课程;

　　布朗大学的学制是学期制，与中国类似。

　　一、学期制介绍

　　在学期制内，九个月的学年共分成两个长达十六个星期的春秋学期。秋季学期(Fall Semester)从八、九月到十二月，如果是新生，在此之前会有Orientation;春季学期(Spring Semester)从一月到五月，每一学期约15-16周。通常每学期约有十五个星期的教学期及一个星期的期末考。

　　暑假(Summer Session)时间会比较长，一般是从6月初至8月末，时间长达8-10周，而且暑假期间也可以自由选修课程。

　　秋季和春季必须注册交学费，夏季学期可以选择不注册。在这种情况下，全日制学生平均每学期选5门课， 通常一门课一周上课三小时，学生可获取3个学分，一学期共有大约15个学分，学分计算以每周上课一小时为一个学期学分(semester credit)。

　　近几年有不少学校采用Early Semester，也就是第一学期大约会提早二至三周，在八月底左右入学，到十二月下旬第一学期结束。有过半数的学校采用此种学制。

　　学期制的大学通常要求学生要修完120-128个学分才可以申请毕业，同时每学期必须修15个以上的学分。这类大学对学生没有严格的年级限制，一般修够24个学分可算一年级，修够25-55个学分可算二年级，修够59-90个学分可算三年级，90个学分以上可算四年级。这样学生可以根据自己的学习能力将在3-5年之间毕业。

　　二、学期制的优势

　　1. 学习压力相对较小

　　学期制的课程要比学季制的长5-8周，从学习压力来看，学期制与高中时的学期设置类似，可以使学生更容易适应大学学习生活的变化，是一种自然的过渡。同时，学生也可以比较从容地完成课程学习和准备考试。

　　2. 学习效果和师生交流更加深入

　　由于学习强度和压力较小，学期制的学生会有更多的时间深入研究和吸收课本知识，开展课堂项目或合作研究，也有更多的时间投入课外活动，以次适应大学的生活。学期制的课时通常比季度制的要短，这50-75分钟的课时更适合大多数学生的注意力的持续度。同时，学期制也为师生接触提供了更多的机会，比如，一些在学期初期表现不佳的学生，他们可以与教授保持更频繁的联系，有时间弥补和改变落后状况，从而就有可能挽救他们的成绩，避免挂科和重修。

　　3. 就业和实习的时机比较合适

　　由于学期制一般在5月下旬结课，之后有长达三个多月的暑假，而大部分的雇主都在这个时间开始招聘。因此，学期制的学生比学季制的学生能早一个月进入求职市场，因此有更大的机率获得暑期实习和工作的机会。许多雇主通常也更倾向于聘用学期制的实习生，因为他们可以让学生参与一些耗时更长和更重要的工作项目，而学季制的学生则有“晚到”或“早退”的劣势。

　　三、学期制的劣势

　　两学期制沿袭多年，但在现代教学环境下，其弊端也日益明显。不少教育专家认为，学期制课程节奏慢、教学科研效率低，使优质教育资源无法得到充分利用和实现共享。

　　学期制学生的final周压力会较大，期末考试要集中面临5-6门大课的考试和论文，阶段性的复习压力较大。

　　四、其他院校：

　　目前，全美大约有70%以上的大学采用的是学期制。除布朗大学外还有杜克大学、哥伦比亚大学、纽约大学、南加州大学等。

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