美国大学留学如何选择推荐老师?

　　申请美国大学尤其是美国名牌大学，教师推荐信是非常重要的申请材料。是找优势科目的教师写推荐信，还是找自己喜欢的教师写推荐信，成为国内学生们挠头的选择。在选择推荐老师时，确实有许多因素需要考虑。假设选择科学或是与数学相关的主修科目，那么应该选择科学或是数学老师来写推荐信;假使想成为一名记者，那么应该选择语文老师来写推荐信。总之，依未来可能的主修科目选择由谁来写推荐信是再合理不过的。

　　很多留学申请人对教师推荐信存在误解，即有些教师的推荐信写得并不好。事实上，并不是教师的推荐信写的不好，而是学生没有提供足够的资料给教师。当教师缺乏学生的有关信息，教师通常不会自己想办法找答案，多数教师只会选择一套制式的推荐信将学生的名字填进去而已。所以，任何一名委托教师写推荐信的申请人一定要避免这样的情况。

　　那么，应该如何帮助教师给自己写一封高质量的推荐信?申请人自己先填写好推荐信指导表格，一份推荐信指导表格可以让教师更了解学生。推荐信指导表格可能会问及“请用三个字描述你自己”，或是“在你人生中的座右铭是什么”等，这类问题看起来好像没有什么规则，其实却能反映申请人的个人特质。

　　所以，在回答时，一定真心诚意地作答，并且回答得越清楚越好。如果申请的学校没有推荐信指导表格供填写，那么最好在自己的履历表中详细介绍最近的表现，应该从曾经得过的奖项、荣誉着手，不论这些奖项是有关学术或其他方面，都应该写进自己的履历表中，以便教师更全面地进行了解。

　　在一次会议上，一位长期从事研究生招生工作的美国教授告诉我，有相当多的中国申请者对推荐人的选择有一个极大的误会。他们往往认为推荐人的职位、官位或是公众认可度越高对申请人就越有利。因此，美国高校招生官的面前经常看到的是来自中国某高校的校长、院长、系主任、年级负责人、政府官员或是甚至某明星人物给申请人写的推荐信。而这些人中有不少是学生家长通过关系找来帮忙的。当然无一例外，这些信中通篇充满了对申请人的赞扬之言。

　　其实，这些推荐信非但不能像我们想象的那样博得审阅人的信任。相反，推荐人的头衔往往会将审阅人的注意力从信的内容转向申请人和推荐人的关系上，使得审阅人更想搞清楚为什么这个人要给该学生写推荐信，他(她)写的信是反应的真实情况吗?

　　对美国高校的招生官员而言，他们是要通过阅读推荐信更好的了解申请人。而最能给出真实信息的人是和申请者本人确实有过接触，能用事例证明为什么说被推荐人在某方面是优秀的人。这个人有何头衔并没有什么意义。

　　对于推荐信，请大家要注意以下几点：

　　1 如上所述，要能使人信服推荐人确实真正了解被推荐人，并且信中描述内容不能超出该了解范围。对不了解的地方夸夸其谈会大大降低该信的信服度。

　　2 对被推荐人每一个优秀品质或是杰出技能的描述要有事例支持。

　　3 信的开始要说明推荐人是如何认识被推荐人的。要让阅读者相信前文所述第一点。

　　4 要能通过不同的推荐人描述出申请人不同方面的优秀之处。

　　写推荐信时应该注意哪些事项：

　　1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。

　　2.必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久)，认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系，上下级关系，同事等)。

　　3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。

　　4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。