西安有多少所有音乐专业的大学啊？哪所比较好点？在什么地方?

1.西安音乐学院： 西安音乐学院坐落在汉有“乐府”，唐有“教坊”的古都长安，是我国西北地区的最高音乐学府。占地约8公顷，建筑面积4.2万平方米。学院的培养目标是高等音乐艺术人才和教师。 西安音乐学院创办至今已经走过40多年的历程。学院前身是1948年在贺龙将军以及中共西北局的关心下成立的“西北艺术学校”。当时设有普通部、音乐部、美术部、戏剧部及文学部，以贺龙为首的15人理事会负责校政工作。1949年，学校并入设在西安的西北军政大学，与其他艺术机构联合，定名为艺术学院。1950年独立建立了“西北艺术学院”。当时音乐系仅有64名学生，两年后增为100名，学制3年。有中、西乐器、作曲、声乐、基本乐科等专业。1953年，“西北艺术学院”改名为“西北艺术专科学校”，同时增设附属中等艺术学校，归属中央人民政府文化部。西北艺术专科学校只设美术、音乐两系，是今天西安美术学院、音乐学院的雏型。1956年，音乐系单独建校，成立了声乐、民族器乐、钢琴、管弦4个系。 1960年，“西安音乐学院”正式成立。大学部本科学制5年(曾为4年)、师范专修学制2年。设作曲、声乐、钢琴与管弦、民族器乐4个系。 学院现设6个系，8个专业，有两个硕士点，并接受外国留学生。到1991年初，各类在校学生600余人，教职工400余名。 西安音乐学院拥有一个760席位的音乐厅；图书馆藏书、乐谱、唱片、盒带21.6万册(张、盒)；电教设备74套(台、件)拥有一个享誉海内外的乐器厂和一个初具规模的印刷厂。学院生产的“朱雀牌”秦筝远销欧、美、日本等地。学生、教师的创作、演奏，不仅在国内享有盛誉，多次获奖，还传播到欧洲、非洲、日本等地。学院科研成果在国内颇有影响，并具重要学术价值，如长安古乐研究、出土音乐文物研究、音乐史美学研究、MIDI系统的实践与研究、基本乐科建设等。创办十多年的学报《交响》已成为国内颇具影响的音乐学术刊物。 40多年来，西安音乐学院为国家培养了大批人才，他们遍布西北各省、区。 随着对外交流的日益7a64e58685e5aeb931333335323464扩大，西安音乐学院以各种形式出国访问、讲学、进修者大幅度增加。目前，已与数所国外院校建立了校际合作关系，聘请了若干名外籍名誉教授。1980年以来，来学院访问的知名音乐家、艺术家多达2300多人次。 2.西安石油大学音乐学专业： 本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能；有较高程度的声乐演唱（美声唱法、民族唱法、通俗唱法）技能；钢琴演奏和伴奏技能；现代音乐及电子音乐研究与创作技能；计算机辅助作曲及演奏技能；音乐评论；音乐教育等高级实用型人才。毕业生能在高等和中等学校、广播电视台、文艺团体以及文化媒体、广告公司等领域从事教学、音乐编辑、声乐、钢琴表演、音乐制作、音乐评论等工作。 3.陕西师范大学： 陕西师范大学音乐学院的前身是建立于1987年的陕西师范大学艺术系音乐专业。1998年陕西师范大学艺术学院成立，下设音乐系。2005年7月成立陕西师范大学音乐学院。目前已有22年的办学历史。 音乐学院专业门类齐全、硬件设施完善、师资力量雄厚。学院下设声乐系、钢琴系、器乐系、音乐学系、舞蹈系以及汉唐乐舞研究中...... 主要课程：声乐、钢琴、器乐、合唱、电脑音乐制作等。 4.西安文理学院： 音乐表演系 音乐表演系创立于1981年，教学经验丰富、师资力量雄厚，教学设备、实验室及教学科研资料完备，形成了一套独特的教学和管理模式。该系结合专业特点，从素质方面引导学生基本理论与基本技能相结合，培养了一大批在教育战线上独当一面的优秀教师以及活跃于舞台之上的文艺工作者。2004年该系代表陕西省参加教育部“珠江钢琴”杯专业比赛获得团体二等奖。 音乐学（四年制本科）：1、培养目标： 本专业培养具备一定音乐教学能力和实践技能，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。 2、主要课程：声乐、 键盘、钢琴即兴伴奏、器乐选修、乐理、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、合唱、合唱指挥常识、歌曲作法、民族音乐概论、音乐欣赏、基础和声、曲式分析、艺术概论、电脑音乐制作。 音乐表演（四年制本科）：1、培养目标： 演唱专业方向培养目标: 本专业旨在培养能熟练地掌握演唱基本技巧，具有较好的音乐表现能力，能胜任专业文艺团体的独唱、重唱、合唱、歌剧演唱及音乐艺术院校的声乐专业教学工作的德、智、体全面发展的声乐艺术专门人才。 键盘专业方向培养目标: 通过键盘专业学习，全面提高学生的专业水平、整体文化素质。培养能在专业文艺表演团体、艺术院校从事钢琴等键盘乐器的独奏、重奏、合奏、伴奏以及教学与研究工作的德、智、体全面发展的高级人才。 中国乐器演奏专业方向培养目标: 本专业培养德智体美全面发展，能够胜任专业演艺团体乐队演奏、大中专院校相关专业教学工作且具备一定民族音乐理论研究能力的人才。 2、主要课程： 演唱专业：美声唱法、民族唱法、通俗唱法键盘专业：钢琴、手风琴、双排键电子琴中国器乐演奏专业：二胡、古筝、琵琶、扬琴、系列阮、笙、柳琴、民族打击乐、低音乐器、笛子等专业基础课：乐理、视唱练耳、曲式、和声、音乐史、复调、形体表演、音乐欣赏等。