昆明思塾高考补习学校管理如此严密？真相揭秘！

学校常规管理的重要性篇一 加强和完善学校校本教研工作,增强教师的研究意识,养成理论学习和实践反思的习惯,不断提高研究和解决教学实际问题的能力。只有学校拥有好的教学管理，才能更好帮助学校学生成长成才，在高三复读这一年里更上一层楼。下面跟随小编一起看一下有关昆明思塾高考补习学校的管理方面相关内容。

核心优势

昆明思塾高考补习学校在基础教育方面逐步形成了六大核心优势：先进理念、创新模式、顶级师资、高度负责、激情引领、全心服务。我校的定位是打造“高要求、高标准、高规格”的学校，重点培养“高分数、高素质、高能力”的学生，致力为家长提供“省时、省心、省钱”的更优选择。

校风：德高为范，学高为师

教风：爱心、责任、服务、奉献

学风：拼搏满怀激情，超越永无止境

办学理念：家文化温暖心灵，高要求放飞梦想

管理理念：关怀、公正、垂范、创新

学校领导班子善于学习，具有较强的创建现代学校的意识和能力，教育思想端正，富有开拓创新和团结协作的精神，在教职员工中具有较强的凝聚力，能够带领学校向着更高更远的目标迈进。学校坚持以“爱”为校魂，以“诚实、勤奋、拼搏、创新”为校训，教风严谨，学风纯正。现已发展成为云南省办学规模较大，在校人数较多，中、高考质量较好的民办学校之一。

学校除开设国家规定的常规课程外，另增设以“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）和“四会”（学会做人、学会学习、学会生活、学会创造）为培养目标的校本养成教育课程体系以及学生特长发展课程体系，实施“万千百十一”的育人工程，即学生从初一进校至高中毕业时，熟悉一万个英语词汇，欣赏不少于一千部科技探索、社会历史纪实、人物传奇和经典影视，网上研修千名名人简历与概要，聆听百场名人名家报告讲座，精读百部名人传记，熟悉了解不少于一百个计算机应用程序操作，参加自主创造或创业项目活动不少于十个，每周校外公益活动不少于一小时，在校期间参加多项特长学习，毕业时必须至少有某一项突出特长。 02

昆明思塾升学高考补习学校学生管理模式

昆明思塾升学高考补习学校采用学习规划制管理模式，引导学生树立明确的学习目标，辅助学生建立起契合自身情况的学习方案及规划。建立学生学习成长档案，进行“目标引领，查缺补漏，及时反馈”。补习班坚持小班教学，个性辅导，让教学更具有针对性、精准性。学校为每一位学员配备一名责任教师，帮助学生解决学习、生活等各方面的问题。

以上就是有关昆明思塾升学高考补习学校学生管理的相关内容介绍，只有学校拥有好的教学管理，学生在校的教学才能更好的约束自己，在最后一年里更好的学习，获得更好的成绩。