2024年山东师范大学教育学院应用心理学专业介绍

应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。

主要课程

普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学、基础心理学，应用心理学，计算机科学，教育学，语言学，精神病学、当代心理学进展，心理学研究方法，心理学基本理论与流派，实验心理学专题，认知心理学专题，生理心理学专题，比较心理学专题，心理测量专题，认知科学导论，人工智能概论，认知神经科学，脑成象技术，比较神经解剖学，高级统计学，腐级计算机语言等。

招生要求

1、投档比例：根据各省(自治区、直辖市)生源情况，按省招生主管部门要求确定投档比例。

2、进档考生录取原则：投档比例若不超过1:1，则按专业志愿清原则录取。投档比例超过1:1时，对考生按高考文化课成绩从高到低排序，排在前1:1之内的考生按专业志愿清原则录取;对“所报专业已满且不服从调剂”考生，予以退档;其余考生按缺额数递补录取。学校在招生录取和确定专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试成绩高的考生。

3、音乐表演(中美合作办学)、戏剧与影视学类(含戏剧影视文学、广播电视编导)按高考成绩从高到低依次录取，出现平行分时，优先录取专业名次靠前的考生。

4、音乐表演(校企合作)按综合成绩(综合成绩=专业成绩×0.6+高考成绩×0.4)从高到低依次录取，出现平行分时，优先录取专业成绩高的考生。

5、其余艺术类本科专业(类)按专业成绩从高到低依次录取，出现平行分时，优先录取高考成绩高的考生。

培养目标

1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识;

2.掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力;

3.了解相近专业的一般原理和知识;

4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;

5.了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态。

就业方向

应用心里学专业透彻了解基础心理学的基本理论和方法，系统掌握基础心理学以及相关学科的基础知识和技能，较好地掌握当前国际心理学发展的动向，具有较强的科研能力和跨学科研究的素养，对所研究的领域有独到见解。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能独立承担并完成有较大意义的科研课题，能胜任高等院校心理学的教学工作。

应用心理学专业小知识

进餐：教育孩子进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴。

睡眠：睡前要检查孩子口袋是否有尖锐的东西，不把杂物带到床上玩，不放进嘴巴。

行走：教育孩子行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走，不猛跑;过马路走人行横道，注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标志。

药物：引导孩子学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，教育孩子不乱吃药;知道120急救电话，认识防毒标志。

防触电：教育孩子不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍;知道高压电的标志，并远离它们。