2024年昆明海亦丰中学复读管理水平特色

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2024年昆明海亦丰中学复读管理水平特色

发布时间:2024-11-04 02:39:18来源:未知

2024年昆明海亦丰中学复读管理水平特色

2023年昆明海亦丰中学复读管理水平特色

 

昆明海亦丰中学的管理水平如何

很多家长和同学比较关心学校的管理方式和水平,这里就给大家介绍昆明海亦丰中学的管理方式和学校相关内容,相信昆明海亦丰中学是您不错的选择。

昆明海亦丰中学在基础教育方面具有以下核心优势:先进办学理念、创新教学模式、师资团队、激情励志引领、“家”的暖心服务。

 

     昆明海亦丰中学办学理念先进,学校定位高端,教风学风扎实,创新课堂,管理细致温暖,德智体美劳发展。学校师资力量雄厚,拥有一支来自全国双学校和重点本科院校富有激情、高度负责、勤奋敬业、锐意进取、开拓创新的教师团队,致力于打造省内乃至全国更具口碑、更具品质、更具创新力的教育品牌。

自办学以来,学校在各级联考统测中成绩均位于西山区前列。

 

一、核心理念

◆  以“学生”为核心

      把“以教为核心”转变为“以学为核心”,把“教学科知识为核心”转变为“提学生能力为核心”,彻底改变教学模式,回归教育本质。站在学生角度去发现和解决学生的问题,有针对性地培养学生的学科能力和综合素质。

 

◆“海亦丰创新课堂”模式

      实施创新的课堂,围绕以培养学生能力尤其是动手能力和思维能力(包括逻辑思维、逆向思维)为核心目标,在全校统一备课、集体教研的基础上,更大限度调动学生的主动性、积极性,达到大幅提高教学质量的目标。

 

 ◆“家文化”温暖心灵

      学校倡导“家文化”,树立全天候服务意识,开展层级爱心暖心服务行动,校级领导服务老师,老师服务和关爱学生;学校实行双班主任或三班主任制,班主任和老师随时与学生谈心谈话、与家长沟通交流……“家文化”让学生随时感到家的温暖,从而培养其爱心和奉献社会的感恩之心。

 

 

三大特色

特色一:海亦丰创新课堂

     围绕以培养学生能力,尤其是动手能力和思维能力为核心目标,在授课教师统一备课、集体教研的基础上,基于PDCA闭环管理原则,调动学生主动性,积极性,开展课堂教学和针对性练。

     传统课堂:老师讲学生听,老师是主角学生是听众。学生被灌输、效率低,每堂课有效利用时间仅10~15分钟,缺乏创新、活力和独立思考能力。

     海亦丰创新课堂:学生是主角,老师是导演。老师设定课堂目标、任务和问题,引导学生自己动手动脑达到学习目标、完成任务。自己思考动手得出结论、解决问题,能很好的培养学生的独立思考能力和动手实践能力。

◆海亦丰创新课堂优势

      海亦丰创新课堂的核心目标是培养学生的能力,传统课堂主要是灌输知识,差距一目了然。

      通过实验和实践教学,所有科目非常明显地对传统教学在成绩上形成了超越和完全碾压,特别是中学生,他(她)们生性活泼,具有丰富的想象力和活力,教学效果更佳,能力提升更明显,考试成绩更有。

 

特色二: “家”文化温暖心灵

     学校倡导“家文化”,树立全天候服务意识,开展层级爱心暖心服务行动,校级领导服务老师,老师服务和关爱学生;学校实行双班主任或三班主任制,班主任和老师随时与学生谈心谈话、与家长沟通交流……“家文化”让学生随时感到家的温暖,从而培养其爱心和奉献社会的感恩之心。

 

特色三:培养考试能力,实现超水平发挥

     基于学生实际学科基础和学科能力的条件下,合理利用考试规则,利用逻辑推理等综合方法,调整教学内容和教学方法,改善学生考试心态,使学生在考试中得到更高的分数。简单地说,即提高学生在不完全具备能力或条件的情况下,完成任务和达成目标的综合能力。培养考试能力,在高考中会极大提高学生成绩,几乎不会发挥失常,甚至更容易超水平发挥。

 


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