曲靖应用技术学校2022年报名专业信息

曲靖应用技术学校现已发展成为一所立足曲靖、服务全省、面向全国，办学实力雄厚，设施设备齐全，培养汽车、机电、电力、商贸、信息、建筑、烹饪等行业中、高级职业技能人才，集学历教育、短期培训、技能鉴定为一体，全日制中职教育与函授高等教育、开放高等教育、网络高等教育协调发展，工科特色鲜明的全日制国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、中国职业教育百强学校。

    曲靖应用技术学校现占地273亩，总投资3.96亿元，建筑面积15.2万平方米。学校专业门类齐全，涵盖机械、交通、机电、电力、电子、建筑、商贸、计算机、餐饮、旅游服务管理等专业门类60个专业。

    曲靖应用技术学校其中、汽车运用与维修、机电技术应用、电厂及变电站电气运行、计算机网络技术、电子商务、会计、建筑装饰、工程造价、电气技术、中餐烹饪、旅游服务与管理、轨道交通运营与管理为省、市骨干专业。汽车运用与维修、机电技术应用、电子商务、计算机网络技术4个专业是国家中职改革发展示范重点建设专业。

曲靖应用技术学校(五年一贯制大专)招生专业：

    01.云南交通职业技术学院：汽车检测与维修技术、计算机网络技术、大数据与会计、工程造价。

    02.云南能源职业技术学院：机电一体化技术、电气自动化技术、电子商务、工程造价、烹饪工艺与营养。

    03.云南工贸职业技术学院：工业机器人技术、数控技术、汽车检测与维修技术。

    04.云南水利水电职业学院：发电厂及电力系统、供用电技术、大数据技术。

    05.曲靖职业技术学院：汽车检测与维修技术。

曲靖应用技术学校(三年制普通中专/三校生高考班)招生专业：

    01.汽车工程技术类专业：汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车制造与检测、新能源汽车运用与维修、汽车服务与营销。

    02.电气工程技术类专业：机电技术应用、数控技术应用、工业机器人技术应用、防灾减灾技术、服装制作与生产管理。

    03.建筑工程技术类专业：建筑装饰技术、建筑工程造价。

    04.经济贸易与管理类专业：会计事务、电子商务、冷链物流服务与管理、跨境电子商务。

    05.现代服务与管理类专业：高星级饭店运营与管理、城市轨道交通运营服务(高铁服务方向)、中餐烹饪、西餐烹饪、老年人服务与管理、茶艺与茶营销。

    06.计算机技术类专业：计算机应用、计算机网络技术、计算机平面设计、物联网技术应用。

校企合作：

    01、作为国家中等职业教育改革发展示范学校，我校始终致力于“校企对接”联合育人，以产教融合人才培养模式为平台，强化学生技能实训能力。

    02、使每个专业都与一个或多个企业深度合作，先后开办了“上海大众冠名班”、“深圳尔必地工业机器人应用与维修订单班”、“天津地铁安检员订单班”、“珠江源汽车城现代学徒制试点班”、“中德诺浩汽车订单班”、“吉利高级蓝领班”、“钣金喷涂精英班”、“汇捷车管家现代学徒制创业班”、“蔚康硅藻泥创业班”、“云南滴水泉老年服务订单班”等特色班。

    03、为行业企业“量身定做”合格的技术技能型人才。

    04、带动了学校的专业建设、课程开发、教材编写、教学方法、实习实训、师资培养等一系列教学改革。

    05、实现“专业与产业对接”、“技能与企业岗位对接”、“教学与生产对接”、“学历证书与职业资格证书对接”，大力推行“I+X”证书制度。

    06、学生除获取普通话水平测试等级证，还须考取本专业或相近专业的职业资格证书，真正做到一专多能。

办学成果：

    01、学校以“学历提升、培训引导、竞赛促进、企业锻炼”为措施，推进“合格教师、教学新秀、双师型教师、骨干教师、学科带头人、教学名师”六步阶梯递进分层培养模式和“校企双岗互聘”双师培养途径。

    02、引进企业技术骨干参与专业教学，形成以学科带头人引领，专业和行业企业技术骨干教师为核心，校企双师为基础，能从事教研教改和社会服务的专业教学团队。

    03、学校紧紧围绕云南省成为民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心和曲靖市成为先进制造基地、高端食品基地、城乡融合发展示范区、云南副中心城市的发展战略，深化教育教学改革，抢抓机遇。

    04、以打造汽车运用与维修、机电技术应用、电子商务、计算机网络技术四个重点专业和数字化校园支撑专业建设特色项目为目标，整合学校资源，加强学校内涵建设，加大校企合作力度；以“就业为导向、服务为宗旨、质量求生存、特色求发展”的办学理念，创新办学多元发展，畅通成才立交桥。

    05、现已形成3+2五年制高职、三校生高考班、综合高中班、冠名班、订单班等办学层次和培养模式，不断提升职业教育的现代服务能力，着力打造品牌专业、精品课程，历练名师，创建名校。
学校的学习不可能是一辈子，你要做好进入社会的契机，学生要培养长期学习的习惯，以免失去了学习的动力。我们还是要继续前行，继续去实现更多的目标与理想，停留下来没有任何的意义。学生要知道自己需要什么，最后才好进行行业的选择。Z044