2024年楚雄市职业高级中学职教高考班升学率高不高
发布时间：2024-11-04 02:11:07来源：未知
2023年楚雄市职业高级中学职教高考班升学率高不高摘要：招生简章是每所学校都必备的，因为这上面会公布出学校的基本信息，这样大家可以看看上面的信息来判断这所学校的好与坏，现在招生简章在网上也能看到，对于比较偏远地区的学生来说可以不用出门直接在网上了解，最近有很多学生都在问学校的招生简章，那么接下来一起看下楚雄市职业高级中学吧。
学校简介
专任教师91人。在校学生有65个班2481人。开设有计算机及应用、电子电器应用与维修、烹饪、饭店服务与管理、旅游服务与管理、保安(国防教育方向)、保安(武术)、畜牧兽医、汽车摩托车维修、服装设计与工艺、工业与民用建筑等专业。
近几年来，学校在楚雄州、市党委、政府和教育局的关心重视下，全面贯彻落实党和国家的教育方针，坚持"以科学发展观为指导，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位，以实践为中心、以职业需求为标准"的办学思路，各项工作取得了突出成绩，仅用五年时间，学校就由一所年招生只有百余人，在校生不足四百人的学校发展成今天年招生1000多人，在校生2000多人的省级示范性中等职业学校。五年来，学校累计培养各类专业技术人才7000多名，短期培训各类专业技术人员8000多名，为高校输送了1000余名高素质的新生。学生技能鉴定参考率为100%，通过率均在98%以上;学生就业安置率为100%，就业率均在97%以上，"三校生"高考录取率均在90%以上。学校取得了良好的办学声誉，受到社会各界的好评，先后荣获楚雄州职业教育先进集体、楚雄州中等职业学校招生就业先进集体、楚雄州文明学校、云南省示范性中等职业学校、云南省绿色学校、云南省计算机信息技术培训机构、云南省就业和再就业培训定点机构等称号。
2020年4月，入选首批中等职业学校"双师型"教师队伍建设典型案例名单
专业简介
2020年4月，入选首批中等职业学校"双师型"教师队伍建设典型案例名单
专业简介
1、中餐烹饪
本专业主要培养具有良好的职业道德，扎实的烹饪理论基础和烹调技能的中级烹饪师。就业定向北京、杭州、苏州、上海、昆明、楚雄等餐饮企业。
2、酒店服务与管理
本专业主要培养具有扎实的专业理论和操作技能，能从事酒店、宾馆、餐饮服务工作的中级专业人才和基层管理人才。就业定向北京、杭州、苏州、上海、昆明、楚雄等知名酒店服务企业。
3、汽车应用与维修
本专业主要培养中级机动车维护和修理人员。就业定向江苏、浙江、广州、深圳、昆明、楚雄等地汽车、摩托车制造和维修企业。
4、农业机械使用与维护
本专业主要培养具有专业的农业机械生产、经营、服务、维修、管理等的中级技术人才。就业定向昆明、楚雄等地农业机械生产、经营、服务、维修、管理等企业或培养服务当地农村的农业机械维修人员。
5、服装制作与管理
本专业主要培养中级服装设计和服装生产与管理人员。就业定向苏州、天津、广东、昆明、楚雄等地服装企业。
6、现代农艺技术
本专业主要培养具有良好职业道德和思想品质,掌握专业的种植技术和农作物加工技术的专业中级技术人员。就业定向昆明、楚雄等地从事农业生产、种植、加工等企业或广大农村。
7、畜牧兽医
本专业主要培养中级动物疾病防治、防疫检疫人员和家畜饲养人员。就业定向昆明、红河、楚雄等地畜牧养殖、加工等企业进行动物检疫防疫工作。
助学措施
本专业主要培养具有良好的职业道德，扎实的烹饪理论基础和烹调技能的中级烹饪师。就业定向北京、杭州、苏州、上海、昆明、楚雄等餐饮企业。
2、酒店服务与管理
本专业主要培养具有扎实的专业理论和操作技能，能从事酒店、宾馆、餐饮服务工作的中级专业人才和基层管理人才。就业定向北京、杭州、苏州、上海、昆明、楚雄等知名酒店服务企业。
3、汽车应用与维修
本专业主要培养中级机动车维护和修理人员。就业定向江苏、浙江、广州、深圳、昆明、楚雄等地汽车、摩托车制造和维修企业。
4、农业机械使用与维护
本专业主要培养具有专业的农业机械生产、经营、服务、维修、管理等的中级技术人才。就业定向昆明、楚雄等地农业机械生产、经营、服务、维修、管理等企业或培养服务当地农村的农业机械维修人员。
5、服装制作与管理
本专业主要培养中级服装设计和服装生产与管理人员。就业定向苏州、天津、广东、昆明、楚雄等地服装企业。
6、现代农艺技术
本专业主要培养具有良好职业道德和思想品质,掌握专业的种植技术和农作物加工技术的专业中级技术人员。就业定向昆明、楚雄等地从事农业生产、种植、加工等企业或广大农村。
7、畜牧兽医
本专业主要培养中级动物疾病防治、防疫检疫人员和家畜饲养人员。就业定向昆明、红河、楚雄等地畜牧养殖、加工等企业进行动物检疫防疫工作。
助学措施
1、国家助学金，按在校生每生每年资助1500元，资助两年，第三年带薪实习。
2、根据国家相关政策，家庭经济困难的学生可申请减免学费，可享受一定数额的生活补助。
3、家庭经济特别困难的学生，可向学校申请困难学生补助或者学校安排勤工俭学，减缓学生家庭经济压力。
4、对品学兼优的贫困学生发放奖学金。
就业情况
2、根据国家相关政策，家庭经济困难的学生可申请减免学费，可享受一定数额的生活补助。
3、家庭经济特别困难的学生，可向学校申请困难学生补助或者学校安排勤工俭学，减缓学生家庭经济压力。
4、对品学兼优的贫困学生发放奖学金。
就业情况
我校在上级部门的关心指导下，高度重视学生就业工作，实行毕业生就业承诺制，学生毕业后保证安置就业，本着"门路宽、岗位好、学生满意、家长放心、社会认可"的原则开展就业工作。2005年以来，我校先后与省内外15家职业介绍机构、40家企业建立了长期合作关系，形成了稳定、有序、灵活的就业渠道和网络，毕业生供不应求，近三年毕业生就业推荐率均为100%，就业率均在97%以上。就业范围延伸到北京、天津、上海、浙江、江苏、广西、广东、云南等省市。在提高就业率的同时，学校还扎实做好就业跟踪服务，维护学生就业后的各方面待遇。学生就业后工资可达800-4000元/月。充分体现了"以就业为导向、以服务为宗旨"的办学思路。
2008年至2010年，学校毕业生就业遍及全国9个省市，100多个就业点，就业率为98%。
技师学院和高职的区别
一、中专、职高和技校
中等专业学校简称“中专”、技工学校简称“技校”，职业高中或职教中心简称“职高”，三者都属于我国中等职业技术教育范畴。
1. 主管部门
中专、职高统一属于教育部门主管，技校属于人力资源和社会保障部门主管。
2. 学历层次
中专、职高、技校三者都为高中阶段教育，三者学历层次都相当于高中学历，高技、技师相当于大专、本科。
3. 招生对象和学制
中专招生对象以应往届初中毕业生为主，职高以应届初中毕业生为主，二者学制一般为三年制，技校招生范围广泛，按照国家政策可招收应往届初高中毕业生、退役士兵、中等职业学校（中专、职高、技校）毕业生等。技校中级工学制一般3年，高级工学制一般3-5年。
4. 学习内容
中专专业一般按照行业专业门类设置，专业较为宽泛，注重文化基础课和专业理论课学习。职高一般按照县域经济设置专业，教学过程更多参考高中学校，注重学生文化基础课学习。技校专业主要按照国家职业门类设置，专业方向性较强，教学过程更注重学生技能培养。
二、技师学院和高职
技师学院和高等职业技术教育简称“高职”，二者都属于我国高等职业教育范畴。
1. 主管部门
技师学院由国家人力资源和社会保障部门主管，高职由国家教育部门主管。
2.学历层次
技师学院学历层次按技能等级划分，中级工班、高级工班、预备技师班毕业生分别按中专、大专、本科学历层次对待。学生毕业颁发人力资源和社会保障局（厅）印制的技师学院毕业证书和高级或技师职业资格证书。高职学历层次大专，学生毕业颁发教育厅印制的高等职业教育毕业证书。
3.招生对象、录取与学制
技师学院招生范围广泛，按照国家政策可招收应往届初高中毕业学生、退役士兵、中等职业学校（中专、职高、技校）毕业生等。技师学院招生属于注册入学制，即学生到校报名注册后，由学校到省招办办理录取手续。技师学院学制按照技能层次划分，中级工一般3年，高级工2-5年（初中起点高级工5年，高中起点高级工3年，中职起点高级工2年），预备技师3-4年。高职招生对象主要为应届高中毕业生或应届中等职业学校（中专、职高、技校）毕业生。高职招生属于录取入学制，即学生高考后报志愿录取。近几年学生也可参加自主招生考试（对口单招）、职教高考录取。高职学制一般为3年。
4.学习内容
高职专业设置一般按照行业专业门类设置，专业较为宽泛，注重文化基础课和专业理论课学习。技师学院专业主要按照国家职业门类设置，专业方向性较强，教学过程更注重学生技能培养。
三、中专、技校、职高、技师学院、高职相同点
1.五者都为国家重视发展的职业教育；
2.没有身份差别。现在中专、职高、技校、技师学院、高职都是为各行业、各企业培养一线的工作人员。
3.都享受国家助学政策，可拿助学金。
4.都可通过大专学历后进行公务员考试和专升本考试，获得本科毕业证，与普高生待遇相同，同属一个大学毕业。z051
2008年至2010年，学校毕业生就业遍及全国9个省市，100多个就业点，就业率为98%。
1. 主管部门
中专、职高统一属于教育部门主管，技校属于人力资源和社会保障部门主管。
2. 学历层次
中专、职高、技校三者都为高中阶段教育，三者学历层次都相当于高中学历，高技、技师相当于大专、本科。
3. 招生对象和学制
中专招生对象以应往届初中毕业生为主，职高以应届初中毕业生为主，二者学制一般为三年制，技校招生范围广泛，按照国家政策可招收应往届初高中毕业生、退役士兵、中等职业学校（中专、职高、技校）毕业生等。技校中级工学制一般3年，高级工学制一般3-5年。
4. 学习内容
中专专业一般按照行业专业门类设置，专业较为宽泛，注重文化基础课和专业理论课学习。职高一般按照县域经济设置专业，教学过程更多参考高中学校，注重学生文化基础课学习。技校专业主要按照国家职业门类设置，专业方向性较强，教学过程更注重学生技能培养。
1. 主管部门
技师学院由国家人力资源和社会保障部门主管，高职由国家教育部门主管。
2.学历层次
技师学院学历层次按技能等级划分，中级工班、高级工班、预备技师班毕业生分别按中专、大专、本科学历层次对待。学生毕业颁发人力资源和社会保障局（厅）印制的技师学院毕业证书和高级或技师职业资格证书。高职学历层次大专，学生毕业颁发教育厅印制的高等职业教育毕业证书。
3.招生对象、录取与学制
技师学院招生范围广泛，按照国家政策可招收应往届初高中毕业学生、退役士兵、中等职业学校（中专、职高、技校）毕业生等。技师学院招生属于注册入学制，即学生到校报名注册后，由学校到省招办办理录取手续。技师学院学制按照技能层次划分，中级工一般3年，高级工2-5年（初中起点高级工5年，高中起点高级工3年，中职起点高级工2年），预备技师3-4年。高职招生对象主要为应届高中毕业生或应届中等职业学校（中专、职高、技校）毕业生。高职招生属于录取入学制，即学生高考后报志愿录取。近几年学生也可参加自主招生考试（对口单招）、职教高考录取。高职学制一般为3年。
4.学习内容
高职专业设置一般按照行业专业门类设置，专业较为宽泛，注重文化基础课和专业理论课学习。技师学院专业主要按照国家职业门类设置，专业方向性较强，教学过程更注重学生技能培养。
2.没有身份差别。现在中专、职高、技校、技师学院、高职都是为各行业、各企业培养一线的工作人员。
3.都享受国家助学政策，可拿助学金。
4.都可通过大专学历后进行公务员考试和专升本考试，获得本科毕业证，与普高生待遇相同，同属一个大学毕业。z051