2024年临沂大学教育学院学前教育专业介绍

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

(1)多元化师资队伍。学院拥有一支较高综合素质的专业教师队伍;

(2)社会需求为导向。专业依托社会需求和市场需要，培养高质量应用型学前教育师资;

(3)实验实训设备精良。学院拥有较完善的校内实训和实践基地;

(4)就业能力强。人才培养注重专业理论、能力和素质课程并重，教、学、做一体化，以强势的职业能力促进高质量就业。

主要课程

学前心理学、学前教育学、学前卫生学、儿童文学、学前儿童健康教育、学前儿童音乐教育、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、科研方法、语言技巧训练、钢琴、舞蹈创编与技法、声乐、绘画、美工制作、儿童体操、幼儿游戏、幼儿园活动设计与指导、教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学等。

招生要求

1、五官端正。身体健康，具有较强服务意识，视力正常、无色盲、嗅觉正常。

2、身高要求男生160厘米以上，女生153厘米以上。

3、无传染病,癫痫病,艾滋病等病史。

4、招生批次：在山东省，艺术类、体育类本科在本科一批中招生，普通文、理本科在本科二批中招生;专科在专科批次中招生。其他按各省(自治区、直辖市)招生主管部门的规定批次招生。

5、投档比例：根据各省(自治区、直辖市)招生主管部门的要求确定投档比例。

6、录取原则：按照教育部及各生源省(自治区、直辖市)有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为依据，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。

培养目标

1.理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。

2.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。

3.具有良好职业道德修养，为人师表。

4.关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。

5.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

6.信任幼儿, 尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。

就业方向

学前教育专业培养具有沂蒙精神特质和国际视野，热爱学前教育工作，具备学前教育专业知识与专业素养，理论基础扎实、富有创新意识，能在托幼机构从事保育、教学和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其它有关机构的教学、研究的高素质教师。是就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为目前的社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。

(1)就业：为大中型幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子、幼儿英语等幼教机构培养优秀教师;幼儿园学习项目策划师;幼儿园管理工作。

(2)考研：毕业后可考取教育学类相关专业的研究生。

(3)出国留学：在读和毕业后均可办理。

学前教育专业小知识

学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。